Rancangan penelitian ini digambarkan dalam gambar 3.1 berikut.
Gambar 3.1 Gambar Rancangan Penelitian
3.2 Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini terdiri atas dua pihak, yaitu tiga guru SMASMK bidang studi bahasa Jawa dan dua pakar pendidikan bahasa Jawa. Guru mata
pelajaran bahasa Jawa dan pakar pendidikan bahasa Jawa akan memberikan penilaianvalidasi terhadap draf model evaluasi mendengarkan yang telah disusun.
3.3 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket uji ahli. Setelah guru dan pakar pendidikan bahasa Jawa mengisi angket ini, maka
akan didapatkan penilaian dan masukan terhadap draf model evaluasi mendengarkan. Penilaian yang diberikan meliputi kesesuaian model evaluasi
mendengarkan, kekomunikatifan
dan keintegrasian
model evaluasi
mendengarkan, serta keterkaitan antara model evaluasi mendengarkan dengan kurikulum.
PENGUMPULAN INFORMASI
DESAIN PRODUK
VALIDASI DESAIN PERBAIKAN DESAIN
HASIL AKHIR PRODUK
Berikut adalah kisi-kisi angket uji ahli draf model evaluasi mendengarkan kepada guru dan pakar pendidikan bahasa Jawa.
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Angket Uji Ahli Draf Model Evaluasi Mendengarkan Wacana Non-Sastra Berbasis Integratif-Komunikatif
Nomor Pokok Bahasan
Subpokok Bahasan 1
Tanggapan tentang
evaluasi mendengarkan
- Kesesuaian model evaluasi dengan
kemampuan mendengarkan -
Model evaluasi dapat digunakan untuk mengevaluasi
kemampuan mendengarkan
- Saran pengembangan model evaluasi
mendengarkan 2
Kekomunikatifan model
evaluasi mendengarkan
- Kesesuaian
model evaluasi
mendengarkan dengan
kompetensi linguistik
- Kesesuaian
model evaluasi
mendengarkan dengan
kompetensi sosiolinguistik
- Kesesuaian
model evaluasi
mendengarkan dengan
kompetensi wacana
3 Keintegrasian model
evaluasi mendengarkan
- Kesesuaian komponen integrasi dalam
model evaluasi mendengarkan -
Saran untuk penerapan keintegrasian dalam model evaluasi mendengarkan
4 Keterkaitan
antara model
evaluasi dengan
komponen kurikulum
- Kesesuaian
model evaluasi
mendengarkan dengan indikator -
Kesesuaian model
evaluasi mendengarkan
dengan Kompetensi
Dasar KD -
Kesesuaian model
evaluasi mendengarkan
dengan Standar
Kompetensi SK mendengarkan
3.4 Teknik Pengumpulan Data