Berilah tanda silang (x)pada huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang kamu anggap paling benar !

I. Berilah tanda silang (x)pada huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang kamu anggap paling benar !

1. Penjelasan berikut ini yang benar tentang sifat cahaya dapat dipantulkan adalah ...

a. Proses terpancarnya kembali cahaya dari permukaan benda yang terkena cahaya.

b. Proses merambatnya cahaya yang tidak terhalangi oleh suatu benda.

c. Proses pembelokkan arah rambat cahaya, saat melewati dua medium yang berbeda

kerapatannya.

d. Proses terjadinya penguraian sinar cahaya yang menghasilkan banyak warna.

2. Penggunaana kaca spion mobil atau motor dalam kehidupan sehari-hari, adalah salah satu pemanfaatan dari sifat cahaya ...

a. Dapat merambat lurus

b. Dapat dibiaskan

c. Dapat dipantulkan

d. Dapat diuraikan

3. Pemantulan yang terjadi bila sinar mengenai bidang datar dan licin yang kemudian menghasilkan berkas cahaya yang teratur dan sejajar adalah penjelasan dari sifat ...

a. Pemantulan baur

b. Pemantulan teratur

c. Pemantulan bias

d. Pemantulan tidak teratur

4. Suatu sinar atau cahaya yang arah rambatnya menuruti garis lurus adalah penjelasan dari 4. Suatu sinar atau cahaya yang arah rambatnya menuruti garis lurus adalah penjelasan dari

c. Dapat dipantulkan

d. Dapat merambat lurus

5. Perhatikan gambar di bawah !

Sifat cahaya yang teramati pada gambar di atas adalah !

a. Cahaya dapat merambat lurus

b. Cahaya dapa diuraikan

c. Cahaya dapat dibiaskan

d. Cahaya dapat dipantulkan

6. Terjadinya pelangi adalah salah satu pembuktian dari sifat cahaya ...

a. dapat merambat lurus

b. dapat dipantulkan

c. dapat menembus benda bening

d. dapat diuraikan

7. Benda yang tidak dapat meneruskan cahaya disebut benda....

a. Terang

c. Gelap

b. Mati

d. Hidup

8. Di bawah ini merupakan benda yang dapat ditembus oleh cahaya, kecuali ...

a. Gelas bening c. Karton

b. Kaca jendela d. Plastik bening

9. Penggunaan kaca jendela rumah dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunaan kaca yang bening adalah salah satu pemanfaatan sifat ...

a. Cahaya dapat merambat lurus a. Cahaya dapat merambat lurus

c. Cahaya dapat dibiaskan

d. Cahaya dapat dipantulkan

10. Perhatikan daftar benda dibawah ini ! Gelas kaca, kaca, Karton, Kardus, Buku, Tembok, Plastik, Pintu. Manakah dari benda-benda tersebut yang termasuk dalam benda tembus cahaya !

a. Kaca, plastik, gelas kaca

b. Karton, kardus, buku, tembok dan pintu

c. Kaca, plastik dan kardus

d. Karton, kardus, buku dan plastik

11. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat bahwa kolam yang berada di area tempat wisata terlihat dangkal dibandingkan dengan kedalaman yang sebenaranya, penggunaan sifat cahaya apakah yang terdapat dalam pemanfaatan kolam tersebut ...

a. Cahaya dapat merambat lurus

b. Cahaya dapa diuraikan

c. Cahaya dapat dibiaskan

d. Cahaya dapat dipantulkan

12. Gelas bening dapat ditembus oleh cahaya. Hal ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat ...

a. Merambat lurus

b. Menembus benda bening

c. Dapat dipantulkan

d. Dapat dibiaskan

13. Salah satu sifat cahaya adalah dapat menembus benda bening. Berikut ini adalah penjelasan yang benar mengenai cahaya dapat menembus benda bening ...

a. Proses terpancarnya kembali cahaya dari permukaan benda yang terkena cahaya.

b. Proses merambatnya cahaya yang tidak terhalangi oleh suatu benda.

c. Proses pembelokkan arah rambat cahaya, saat melewati dua medium yang berbeda c. Proses pembelokkan arah rambat cahaya, saat melewati dua medium yang berbeda

14. Apabila cahaya mengenai permukaan yang kasar Apabila cahaya mengenai permukaan yang kasar atau tidak rata dan menghasilkan suatu atau tidak rata dan menghasilkan suatu berkas cahaya yang menuju ke segala arah adalah penjelasan dari sifat ... berkas cahaya yang menuju ke segala arah adalah penjelasan dari sifat ... berkas cahaya yang menuju ke segala arah adalah penjelasan dari sifat ...

a. Pemantulan difus

b. Pemantulan teratur

c. Pemantulan sejajar

d. Pemantulan berbelok

15. Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung a Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung adalah ...

a. Beda, nyata, terbalik

b. Nyata, diperbesar, tegak

c. Beda, semu, tegak

d. Sama, nyata, terbalik . Di bawah ini yang bukan merupakan sumber cahaya adalah ... 16. Di bawah ini yang bukan merupakan sumber cahaya adalah ...

. Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu . . . . 17. Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu . . . . Memantulnya cahaya pada cermin a. Memantulnya cahaya pada cermin b.Cahaya menembus benda bening Cahaya menembus benda bening . Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu . . . . 17. Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu . . . . Memantulnya cahaya pada cermin a. Memantulnya cahaya pada cermin b.Cahaya menembus benda bening Cahaya menembus benda bening

d. Rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kaca

18. Perhatikan gambar di bawah .

Sifat cahaya yang teramati pada gambar di atas adalah !

a. Cahaya dapat merambat lurus

b. Cahaya dapa diuraikan

c. Cahaya dapat dibiaskan

d. Cahaya dapat dipantulkan

19. Berikut adalah contoh kehidupan sehari-hari yang penggunaannnya menerapkan sifat

cahaya dapat merambat lurus, kecuali ...

a. Arah cahaya senter

b. Cahaya matahari masuk celah-celah genting

c. Penggunaan lampu sorot pada suatu pertunjukan

d. Penggunaan kaca spion pada kendaraan

20. Penggunaan lampu sorot pada suatu pertujukan adalah salah satu pembuktian dari sifat cahaya ...

a. Dapat dibiaskan

b. Dapat dipantulkan

c. Dapat diuraikan

d. Dapat merambat lurus

21. Jarak bayangan dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar adalah ...

a. Sama

c. Lebih dekat

b. Berbeda

d. Lebih jauh

22. Dasar kolam yang airnya jernih terlihat lebih dangkal dari yang sebenarnya merupakan salah satu pembuktian sifat ...

a. Pemantulan cahaya

b. Pembiasan cahaya

c. Perambatan cahaya

d. Pembentukan bayangan

23. Apakah yang dimaksud dengan cahaya dapat diuraikan ...

a. Proses terpancarnya kembali cahaya dari permukaan benda yang terkena cahaya.

b. Proses terjadinya cahaya dapat menembus suatu benda.

c. Proses pembelokkan arah rambat cahaya, saat melewati dua medium yang berbeda kerapatannya.

d. Proses terjadinya penguraian sinar cahaya yang menghasilkan banyak warna.

24. Apa yang dimaksud dengan pembiasan cahaya ...

a. Peristiwa pembelokan arah rambatan cahaya setelah melewati medium rambatan yang sama.

b. Peristiwa pembelokan arah rambatan cahaya setelah melewati medium rambatan yang berbeda

c. Peristiwa penguraian cahaya

d. Peristiwa perambatan cahaya

25. Perhatikan gambar di bawah !

Sifat cahaya yang teramati pada gambar di atas adalah !

a. Cahaya dapat merambat lurus

b. Cahaya dapa diuraikan

c. Cahaya dapat dibiaskan

d. Cahaya dapat dipantulkan

26. Kamu dapat melihat keluar jendela mobil melalui jendela kaca. Ini membuktikan bahwa cahaya …

a. diserap benda

b. menembus benda

c. dipantulkan

d. Dibiaskan

27. Baju warna hitam yang kamu gunakan di siang hari bersifat … .

a. memantulkan cahaya matahari

b. menyerap cahaya matahari

c. membiaskan cahaya matahari

d. mencolok mata

28. Berikut adalah peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari :

1) Terjadi gerhana

2) Terjadi pelangi

3) Terjadinya malam hari Peristiwa akibat cahaya merambat lurus adalah ….

a. 1) dan 2)

b. 2) dan 3) b. 2) dan 3)

d. 1), 2), dan 3)

29. Buku berbentuk persegi panjang. Jika buku tersebut dikenai cahaya, akan terbentuk

bayangan buku dengan bentuk persegi panjang pula. Terbentuknya bayangan seperti itu membuktikan bahwa cahaya ...

a. Merambat lurus

b. Menembus benda bening

c. Dapat dipantulkan

d. Dapat dibiaskan

30. Berikut adalah peristiwa di kehudupan sehari-hari yang tidak memanfaatkan sifat-sifat cahaya adalah ...

a. Terjadinya pelangi

b. Penggunaan lampu sorot

c. Kolam renang terlihat dangkal

d. Perebusan air menggunakan panci

Mata Pelajaran

Hari/Tanggal

II. Berilah tanda silang (x)pada huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang kamu anggap

paling benar !

Di antara benda berikut yang digunakan untuk membuat periskop yaitu . . .

a. Cermin datar

b. Cermin cembung

c. Cermin cekung

d. Prisma

Apakah nama alat yang digunakan pada gambar diatas ...

a. Periskop

b. Kamera foto

c. Lup

d. Mikroskop

3. Salah satu sifat cahaya yang dimanfaatkan dalam pembuatan periskop yaitu . . .

a. Cahaya merambat lurus

b. Cahaya dapat dipantulkan

c. Cahaya dapat dibiaskan

d. Cahaya dapat didispersikan

4. Dibawah ini yang tidak termasuk alat dan bahan dalam pembuatan periskop adalah . .

a. Cermin datar

b. Korek api

c. Lem/selotip

d. Gunting/cutter

5. Pada periskop semakin jauh jarak kedua cermin, maka . . .

a. Bayangan semakin jelas

b. Tidak terbentuk bayangan

c. Bayangan semakin kabur

d. Tidak dapat digunakan

6. Alat yang digunakan di ruang laboratorium untuk mengamati bakteri adalah ...

a. Periskop

b. Kamera foto

c. Lup

d. Mikroskop

7. Benda ruang angkasa yang letaknya sangat jauh dapat dilihat oleh mata secara jelas dengan menggunakan …

a. Lup

b. Kamera foto

c. Mikroskop

d. Teleskop

8. Alat yang digunakan oleh kapal selam untuk mengamati keadaan di permukaan laut adalah …

a. Lup

b. Periskop

c. Teleskop

d. Mikroskop

apa nama gambar alat disamping ...

a. Kamera foto

b. Lup

c. Periskop

d. Mikroskop

10 Kegunaan dari kamera foto adalah untuk ...

a. Membuat mainan dengan berbagai pola

b. Melihat benda-benda kecil

c. Memotret benda-benda

d. Melihat benda diluar angkasa.

11 Berikut ini alat yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya, kecuali …

a. Periskop

b. Mikroskop

c. Termometer

d. Lup

gambar di samping adalah salah satu alat yang pembuatannya memanfaatkan penerapan sifat cahaya yakni ...

a. Pembiasan

b. Pemantulan

c. Penguraian

d. Merambat lurus

13 gambar di samping adalah salah satu alat yang pembuatannya 13 gambar di samping adalah salah satu alat yang pembuatannya

a. Pembiasan

b. Pemantulan

c. Penguraian

d. Merambat lurus

Apakah nama dari alat diatas ...

a. Kamera foto

b. Lup

c. Mikroskop

d. Kaleidoskop

15 Kaleidoskop adalah alat yang digunakan untuk ...

a. Membuat mainan dengan berbagai pola

b. Melihat benda-benda kecil

c. Mengambil gambar

d. Melihat benda diluar angkasa.

16 Salah satu sifat cahaya yang dimanfaatkan dalam pembuatan kaleidoskop yaitu...

a. Pembiasan

b. Pemantulan

c. Penguraian

d. Merambat lurus

17 1. Letakkan cermin pada bagian bawah

2. Lubangi bagian persegi

3. Buatlah persegi pada bagian bawah

4. Letakkan cermin pada bagian atas

5. Lubangi bagian persegi

6. Buatlah persegi pada bagian atas Urutan langkah membuat periskop sederhana yang benar adalah ...

a. 1-2-3-4-5-6

b. 6-5-4-3-2-1

c. 2-1-4-3-6-5

d. 5-6-3-4-2-1

18 Periskop berguna untuk melihat benda-benda di tempat ...

a. Tinggi

b. Rendah

c. Sejajar

d. Tersembunyi

19 Berikut adalah kegunaan dari kamera foto, kecuali ...

a. Mengambil gambar

b. Mengabadikan moment-moment penting

c. Sebagai suatu bukti suatu kejadian

d. Mengamati benda agar lebih jelas

Apakah nama alat diatas ...

a. Kamera foto

b. Lup

c. Mikroskop

d. Periskop

21 Alat untuk mengamati benda-benda kecil agar tampak besar adalah …

a. Teleskop

b. Periskop

c. Lup

d. Kamera

22 Nama lain darai lup adalah ...

a. Teleskop

b. Kaca pembesar

c. Teropong

d. Cermin

23 Dibawah ini yang tidak dibutuhkan pada pembuatan lup sederhana adalah …

a. Bohlam lampu bekas

b. Kardus bekas

c. Air jernih

d. Plastik dan karet

24 Lup memanfaatkan salah satu sifat cahaya, yaitu …

a. Cahaya merambat menurut garis

b. Cahaya dapat dibiaskan

c. Cahaya dapat dipantulkan

d. Cahaya dapt diuraikan

25 Lup sederhana dapat dibuat dari …

a. Botol bekas minuman mineral

b. Kaleng bekas

c. Bohlam lampu bekas

d. Plastik transparan

26 Alat ini biasa digunakan oleh tukang reparasi jam untuk melihat bagian mesin jam yang rusak. Alat yang dimaksud yaitu . . .

a. Mikroskop

b. Periskop

c. Teropong

d. Lup

27 Lup sederhana pada dasarnya yaitu . . .

a. Cermin datar

b. Cermin cembung

c. Cermin cekung

d. Lensa cembung

28 Bagaimanakah keadaan benda saat dilihat dengan menggunakan lup ...

a. Terlihat lebih kecil

b. Terlihat lebih besar

c. Samar-samar

d. Tidak terlihat

29 Bayangan yang dibentuk oleh lup adalah ...

a. Maya, tegak, diperbesar

b. Maya, terbalik, diperbesar

c. Maya, tegak, diperkecil

d. Maya terbalik, diperkecil

30 1. Persiapkan bohlam bekas

2. Isilah bohlam kosong dengan air jernih

3. Tutup leher bohlam dengan plastik

4. Ikat plastik dengan karet gelang

5. Arahkah lup sederhana pada benda-benda kecil disekitar. Urutan langkah membuat lup sederhana yang benar adalah ...

a. 1-2-3-4-5

b. 5-4-3-2-1

c. 2-1-4-3-5

d. 5-3-4-2-1

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Lama Pemeraman Terhadap Mutu Fisik, Mutu Fisiologi, dan Mutu Biokimia Kecambah Kedelai (Glycine max [L.] Merill) Varietas Argomulyo dan Dena 1 Yang Telah Mengalami Kemunduran

0 0 7

PENGARUH LAMA PEMERAMAN TERHADAP MUTU FISIK, MUTU FISIOLOGI, DAN MUTU BIOKIMIA KECAMBAH KEDELAI (Glycine max [L.] Merill) VARIETAS ARGOMULYO DAN DENA 1 YANG TELAH MENGALAMI KEMUNDURAN

0 1 10

BAB IV KEBIJAKAN ENERGI: KEPENTINGAN ENERGI NEGARA- NEGARA BALTIK DAN UE TERHADAP RUSIA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kebijakan Energi Luar Negri Rusia dalam Mempertahankan Pengaruh di Negara-Negara Baltik: Analisis Kebij

0 0 20

BAB V GRAND STRATEGY DAN KEPENTINGAN GEOPOLITIK RUSIA DAN UNI EROPA PADA BALTIK - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kebijakan Energi Luar Negri Rusia dalam Mempertahankan Pengaruh di Negara-Negara Baltik: Analisis Kebijakan Ene

0 1 27

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI EKSTRAK TUBA (Derris eliptica Roxb.) DAN SEMBUNG (Blumea balsamifera (L.) DC.) TERHADAPAKTIVITAS MAKAN SIPUT MURBEI DAN PERTUMBUHAN EFFECTIVENESS OF DIFFERENT CONCENTRATION EXTRACT TUBA (Derris eliptica Roxb.) AND SEMBUNG

0 0 5

PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN PADI YANG DITANAM BERDASARKAN PRANATA MANGSA DENGAN SISTEM JAJAR LEGOWO 6:1 VERSUS 2:1

0 0 5

KEBUTUHAN PUPUK MOP PADA TANAH INCEPTISOLS BOGOR DENGAN STATUS HARA K-POTENSIAL DAN K-TERSEDIA RENDAH UNTUK TANAMAN JAGUNG MOP FERTILIZER REQUIREMENT ON INCEPTISOLS BOGOR WITH LOW STATUS OF POTENTIAL K AND AVAILABLE K FOR CORN Nurjaya dan Heri Wibowo Bala

0 0 10

28 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Pra Siklus (Kondisi Awal)

0 0 45

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Group Investigation Berbantuan Media Video pada Siswa Kelas 4 SD Negeri 3 Nambuhan Kecamatan Purwodadi Kabupate

0 0 16

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Group Investigation Berbantuan Media Video pada Siswa Kelas 4 SD Negeri 3

0 0 27