1. Home
  2. Lainnya

Waktu dan Tempat Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Teknik Pengumpulan Data

33

D. Waktu dan Tempat Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di TK Masyithoh Ngasem Sewon Bantul Yogyakarta. Beralamat di Desa Timbulharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul, Yogyakarta. 2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2013-2014.

E. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A2 TK Masyithoh Ngasem Sewon Bantul Yogyakarta yang berjumlah 30 anak yang terdiri dari laki-laki 17 anak dan perempuan 13 anak. Objek penelitian ini adalah mengenal lambang bilangan 1 – 10.

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan cara yang digunakan untuk memperoleh data-data yang dibutuhkan dalam penelitian. Teknik yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi pengamatan dan dokumentasi. Dalam menyebutkan teknik pengumpulan data yang dilakukan penelitian ini adalah pengamatan observasi, studi dokumentasi Suharsimi Arikunto, 2008: 150. 34 1. Pengamatan observasi Dalam penelitian ini observasi dilakukan untuk memantau guru dan anak selama proses pembelajaran. Observasi dilakukan oleh peneliti bersamaan dengan berlangsungnya tindakan, yaitu penggunaan media kartu angka dan kartu bergambar dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan. Pengamatan dilakukan menggunakan lembar observasi yang diisi dengan tanda centang atau check list. 2. Dokumentasi Suharsimi Arikunto 2008: 274 menjelaskan bahwa metode dokumentasi merupakan metode mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, lengger, agenda dan sebagainya. Daam kegiatan penelitian ini metode dokumentasi dilakukan dengan cara mengambil foto kegiatan pembelajaran. Dokumentasi ini bertujuan untuk memberi gambaran nyata tentang aktivitas dan partisipasi yang dilakukan anak untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan pada saat proses pembelajaran dan untuk memperkuat data yang diperoleh kemampuan mengenal lambang bilangan dalam penelitian ini mencakup mengurutkan lambang bilangan 1-10, menunjukkan lambang bilangan 1-10, menghubungkan lambang bilangan sesuai dengan jumlahnya dan menghubungkan lambang bilangan dengan benda nyata. 35

G. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU ANGKA BAGI ANAK Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Penggunaan Media Kartu Angka Bagi Anak Kelompok B Pada TK 03 Tugu Jumantono Karanganyar Tahun 2012 / 2013.

0 1 14

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU ANGKA.

0 3 35

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK.

0 1 59

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU DOMINO BERGAMBAR DI TK AL HIDAYAH.

0 5 40

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK KARYA RINI YOGYAKARTA.

1 34 147

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI KEGIATAN BERMAIN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA JIMBUNG I, KALIKOTES, KLATEN.

0 4 170

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA BERGAMBAR ANAK KELOMPOK A1 TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA.

0 7 178

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN PERMAINAN KARTU KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK MASYITHOH NGASEM SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 168

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B1 TK PKK 37 DODOGAN JATIMULYO DLINGO BANTUL.

0 1 159

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MEDIA KARTU ANGKA DAN KARTU BERGAMBAR PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN RA MASYITHOH CAWAS KLATEN - UNS Institutional Repository

0 0 22