44
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi Subjek Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMK T I Kristen Salatiga Jl. Kemiri Raya No. 7-11 Kecamatan Sidorejo, Salatiga. -11 Salatiga. SMK T I Kristen
Salatiga yang didirikan pada tanggal 8 Agustus 1976. SMK T I Kristen Salatiga awalnya hanya memiliki 6 orang siswa untuk jurusan Pemesinan PM tetapi
sekarang bertambah menjadi 375 orang siswa untuk jumlah semua jurusan Pemesinan, Elektro Listrik, dan Mesin Otomotif dari kelas X, XI, XII.
Sedangkan siswa yang menjadi subjek penelitian adalah semua siswa kelas X SMK T I Kristen Salatiga yang berjumlah 136 orang siswa, yang terdiri dari 1
orang siswa perempuan dan 135 orang siswa laki-laki. Tabel 4.1
Deskripsi subjek penelitian dilihat dari usia siswa kelas X SMK T I Kristen Salatiga
Kategori Usia Frekuensi
Prosentase 15 tahun
4 2,9
16 tahun 32
23,5 17 tahun
47 34,5
18 tahun 35
25,7 19 tahun
12 8,8
20 tahun 4
2,9 21 tahun
1 0,7
22 tahun 1
0,7 Jumlah
136 100
Dari tabel 4.1 usia siswa kelas X SMK T I Kristen Salatiga mempunyai prosentase tertinggi pada usia 17 tahun. 34,5
45
Tabel 4.2 Deskripsi subjek penelitian dilihat dari pekerjaan orangtua siswa kelas X
SMK T I Kristen Salatiga Kategori Pekerjaan
Frekuensi Prosentase
Buruh 44
32,3 Petani
49 36
Wiraswasta 37
27,2 Pensiunan, dll
6 4,4
Jumlah 136
100 Dari tabel 4.2 pekerjaan orangtua siswa kelas X SMK T I Kristen
Salatiga mempunyai prosentase tertinggi pada pekerjaan Petani 36 .
4.2. Pengumpulan Data
Sebelum pengumpulan data peneliti meminta surat ijin penelitian kepada Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan untuk melakukan penelitian di
SMK T I Kristen Salatiga. Surat ijin dari Fakultas pada tanggal 30 Januari 2012, diantar ke SMK T I Kristen Salatiga dan peneliti diberikan ijin penelitian
mulai tanggal 1 Februari 2012. Proses pengumpulan data dilaksanakan tanggal 3 Maret 2012 hari Sabtu,
penelitian berlangsung pada hari sabtu jam 09.15 – 10.00 dengan menyebarkan
skala konsep diri dan inventory kematangan karier kepada responden. Pertama peneliti memberikan salam kepada siswa kelas X SMK T I Kristen Salatiga
dilanjutkan dengan perkenalan diri bahwa peneliti adalah mahasiswa Bimbingan
dan Konseling yang ingin mangambil data penelitian kepada siswa SMK T I Kristen Salatiga. Peneliti membagikan skala konsep diri kepada masing-masing
siswa. Peneliti meminta responden untuk mengisi lembar soal dengan menuliskan
46
nama masing-masing siswa dilanjutkan dengan membacakan cara pengisian dan mencontohkan satu pernyataan skala konsep diri agar responden memahami cara
pengisian secara benar. Responden diminta mengisi secara jujur dan apa adanya. Waktu yang diberikan 25 menit cukup untuk pengisian skala konsep diri. setelah
selesai mengisi skala konsep diri peneliti meminta siswa untuk mengisi angket kedua yaitu inventory kematangan karier. Peneliti meminta responden untuk
mengisi lembar soal dengan menuliskan nama masing-masing siswa dan umur, dilanjutkan dengan membacakan cara pengisian dan mencontohkan satu
pertanyaan inventory kematangan karier. Responden diminta mengisi secara jujur dan apa adanya, peneliti melihat satu per satu jawaban tiap responden. Waktu
yang diberikan 20 menit, karena inventory kematangan karier memiliki jumlah item 24 lebih sedikit di bandingkan skala konsep diri. Setelah selesai peneliti
menanyakan ada pertanyaan atau tidak dan mengucapkan terimakasih kepada responden
yang telah bersedia mengisi skala konsep diri dan inventory kematangan karier. Peneliti mengecek kelengkapan dan jumlah responden selama
pengisian.
4.3. Analisis Data
Kategori