28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Subyek Penelitian
Penelitian yang baik tentunya didukung oleh berbagai persiapan yang maksimal. Beberapa hal yang perlu dipersiapkan antara lain pemilihan
lokasi dan subyek penelitian, tempat wawancara, peralatan yang digunakan untuk merekam pada saat wawancara, serta angket yang telah
disiapkan. 1.
Peralatan Wawancara Peralatan pendukung yang digunakan saat wawancara antara lain
handphone yang ada perekamnya, alat tulis, buku tulis. Handphone digunakan pada saat merekam suara supaya lebih
jelas. Alat tulis dan buku tulis digunakan untuk membantu peneliti dalam menuliskan hasil wawancara yang telah dilakukan.
2. Pelaksanaan Wawancara
Penelitian dilaksanakan pada bulan Juni 2012. Permintaan izin disampaikan kepada Kepala Sekolah SMA dan Guru Matematika
kelas XI SMA 1 Bae Kudus. Maksud dan tujuan dari wawancara ini adalah untuk mencari permasalahan tentang gaya belajar siswa.
Subyek penelitian untuk wawancara ini adalah Waka Kurikulum dan dua Guru Matematika. Wawancara di lakukan dua kali di
sekolah diluar jam pelajaran, kebetulan pada saat melakukan wawancara waktu untuk melakukan wawancara tersebut sangat
panjang dikarenakan adanya kelas meeting. Wawancara subyek penelitian oleh Waka Kurikulum dilakukan
satu kali yang bertujuan untuk mengetahui kurikulum yang ada di kelas XI program IPA dan IPS serta penjurusan masuk program IPA
dan IPS yang dilakukan oleh sekolah. Wawancara subyek penelitian oleh Guru Matematika kelas XI program IPA dan IPS
dilakukan dua kali di sekolah yang bertujuan untuk mengetahui permasalahan penelitian dan mendeskripsikan gaya belajar yang
ada pada siswa kelas IPA dan IPS.
3. Pelaksanaan Angket
Angket untuk subyek dalam penelitian ini berasal dari siswa kelas XI IPA 2 sebanyak 32 orang siswa, kelas XI IPA 4 sebanyak 32 orang
siswa, kelas XI IPS 2 sebanyak 26 orang siswa, kelas XI IPS 3 sebanyak 26 orang siswa yang sejumlah 64 orang siswa kelas IPA dan 52 orang
kelas IPS. Berdasarkan gambaran subyek penelitian diatas dapat ditabelkan sebagai berikut untuk memperjelas subyek penelitian.
Tabel 4.1 Deskripsi Subyek
Program kelas Frekuensi
Prosentase
XI IPA 64
55,17 XI IPS
52 44,83
Jumlah 116
100
B. Hasil Penelitian
