6 depan, di samping dan dibelakangnya sehingga menimbulkan kegaduhan di
dalam kelas. Selain itu ada siswa yang mengerjakan tugas mata pelajaran lain saat pembelajaran berlangsung. Hal ini akan mengakibatkan berkurangnya
konsentrasi siswa terhadap kompetensi teknik pengelasan. Berkurangnya konsentrasi siswa terhadap pelajaran tersebut maka ilmu yang diterima siswa
juga tidak akan optimal. 4. Kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran rendah. Pada saat
pembelajaran berlangsung jarang ada siswa kelas X TKR yang mengajukan pertanyaan maupun berpartisipasi aktif menjawab pertanyaan dari guru.
Siswa cenderung lebih pasif pada saat pembelajaran. Siswa ketika diberi tugas atau soal oleh guru tidak langsung mengerjakan dan masih mengantungkan
diri pada temannya. Hal ini mengindikasikan bahwa siswa kelas X TKR kemandirian belajar pada kompetensi teknik pengelasan kurang.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang dikemukakan di atas tidak semua masalah dapat dibahas, mengingat keterbatasan waktu, biaya, tenaga dan
kemampuan peneliti. Oleh karena itu, penelitilian ini dibatasi pada permasalahan yaitu pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dan kemandirian belajar
terhadap prestasi belajar siswa kelas X kompetensi teknik pengelasan mata pelajaran PDTO Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 1 Bantul.
D. Perumusan masalah
Berdasarkan identikasi dan pembatasan masalah yang telah dikemukakan diatas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut :
7 1. Adakah hubungan antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar
dengan prestasi belajar siswa kelas X kompetensi teknik pengelasan mata pelajaran PDTO Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 1 Bantul ?
2. Adakah hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X kompetensi teknik pengelasan mata pelajaran PDTO Teknik
Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 1 Bantul ? 3. Adakah hubungan antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar
dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X kompetensi teknik pengelasan mata pelajaran PDTO Teknik Kendaraan Ringan SMK
Muhammadiyah 1 Bantul ?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang disampaikan diatas tujuan penelitian ini, adalah :
1. Untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X kompetensi teknik
pengelasan mata pelajaran PDTO Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 1 Bantul.
2. Untuk mengetahui hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X kompetensi teknik pengelasan mata pelajaran PDTO
Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 1 Bantul. 3. Untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan internet sebagai
sumber belajar dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X kompetensi teknik pengelasan mata pelajaran PDTO Teknik
Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 1 Bantul.
8
F. Manfaat Penelitian