1. Home
  2. Lainnya

Desain Peneitian Tempat dan Waktu Peneitian Variabel Penelitian

36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Peneitian

Desain penelitian ini termasuk jenis penelitian ex post facto, yaitu penelitian yang dilakukan untuk meneliti fakta yang telah terjadi after the fact dengan tujuan mendiskripsikan dan mencari keterkaitan antar variabel. Dalam penelitian ini tidak terdapat manipulasi variabel, kontrol, dan treatment. Semuanya dibiarkan alami, seperti apa adanya. Desain yang digunakan adalah desain korelasional yaitu untuk mengetahui hubungan antar variabel, yaitu antara variabel bebas dan variabel terikat. Pendekatan yang digunakan adalah desain korelasional yaitu untuk mengetahui hubungan antar variabel, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif karena menggunakan angka mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data sampai pada penampilan hasilnya.

B. Tempat dan Waktu Peneitian

Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah 1 Bantul yang beralamatkan di Jl. Parangtritis Km 12 Manding Trirenggo Bantul Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X TKR. Sedangkan waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Oktober-November 2015.

C. Variabel Penelitian

Menurut Sugiyono 2013:39 Variabel penelitian dapat dibedakan menurut hubungan antara satu variabel dengan variabel lain salah 37 satunya yaitu variabel terikat dan variabel bebas. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas, sedangan variabel bebas merupakan variabel yang memengaruhi variabel terikat. Ada dua variabel dalam penelitian ini, yaitu : a. Variabel bebas Independent variable adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab akibat timbulnya variabel terikat. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas, yaitu sebagai berikut : 1. Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar 2. Kemandirian Belajar b. Variabel terikat dependent variable adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat, yaitu Prestasi Belajar Siswa.

D. Definisi Operasional Variabel

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN TINGKAT EKONOMI KELUARGADAN MINAT BERWIRAUSAHA TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK PENGELASAN PADA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) SMK TRI SAKTI LUBUK PAKAM.

0 3 26

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK PENGELASAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA KELAS XI SMK N 1 LUBUK PAKAM.

0 2 26

HUBUNGAN MINAT KEJURUAN DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK TI YAPIM MEDAN.

0 2 27

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN HASIL BELAJAR TEKNIK PENGELASAN PADA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN DI SMK NEGERI 1 AIR JOMAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 3 30

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KINERJA GURU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X1 PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 0 255

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT MENGGAMBAR TEKNIK TERHADAP KEMAMPUAN MENGGGAMBAR TEKNIK DENGAN BANTUAN PROGRAM AUTOCAD PADA SISWA KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 131

KONTRIBUSI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA, FISIKA, DAN KIMIA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEJURUAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI SLEMAN.

0 0 1

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN.

1 7 122

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI PRAKTEK SEPEDA MOTOR PADA SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 162

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 2 122