Buku Guru PPKn | 163
4.1. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan peserta didik dapat:
1. Menyajikan hasil identiikasi dan analisis terkait ancaman yang
dihadapi bangsa Indonesia di berbagai bidang. 2.
Menyajikan hasil identiikasi dan analisis terkait strategi yang diterapkan negara dalam menghadapi ancaman baik yang bersifat
militer maupun non militer. 3. Menyajikan analisis terhadap persoalan-persoalan yang terjadi yang
berpotensi mengancam integrasi dan kepribadian nasional.
4.2. Materi dan Proses Pembelajaran Materi yang disampaikan pada minggu keempat ini adalah, presentasi praktik
belajar kewarganegaraan dengan tema pilihan materi kelas sebagai berikut : a.
Rendahnya rasa nasionalisme dikalangan remaja b.
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
c. Semakin meningkatnya angka kemiskinan
d. Banyaknya remaja yang lebih senang terhadap budaya barat
dibandingkan budaya nasional. Pendekatan pembelajaran menggunakan project based learning, metode
diskusi, model pembelajaran bekerja dalam kelompok. Pelaksanaan pembelajaran
secara umum dibagi tiga tahapan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
4.2.1. Kegiatan Pendahuluan 15 menit
1. Guru mempersiapkan kelas agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi
kehadiran, kebersihan, kelas, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2. Guru memotivasi peserta didik unjuk kerja atau show case berlangsung dengan baik
3. Guru menegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan kompetensi yang akan dicapai.
Di unduh dari : Bukupaket.com
164 | Kelas XI SMAMASMKMAK
4.2.2. Kegiatan Inti 60 menit a.
Mengamati
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang pelaksanaan kegiatan unjuk kerja proyek kewarganegaraan.
b. Menanya
Peserta didik dapat diberi motivasi untuk mengajukan pertanyaan lanjutan dari apa yang sudah mereka dengarkan
dari penjelasan guru.
c. Mengumpulkan informasi
Kategori