80 | Kelas XI SMAMASMKMAK
3. Guru menyampaikan topik tentang Kemerdekaan Beragama dan
Kepercayaan dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Namun sebelum mengkaji lebih lanjut tentang topik itu, guru
menanyakan tugas pada pertemuan kedua. Secara acak guru meminta dua orang peserta didik untuk melaporkan hasilnya secara lisan
dan setelah itu seluruh peserta didik diminta untuk mengumpulkan tugasnya untuk diberi penilaian.
4. Guru menegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan
kompetensi yang akan dicapai serta menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan.
3.2.2. Kegiatan Inti 60 menit a.
Mengamati
Peserta didik diminta untuk mengamati gambar 2.8 yang terdapat dalam Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI
b. Menanya
Peserta didik diminta untuk mengajukan pertanyaan seputar gambar 2.8, masing-masing peserta didik dengan pertanyaan yang
berbeda
c. Mengumpulkan Informasi
Peserta didik dianjurkan untuk menggunakan sumber dari Buku Teks Pelajaran PPKn Kelas XI, buku-buku lainnya yang relevan,
internet; web, media sosial lainnya dalam mengerjakan tugas- tugas dibawah ini;
1 Mengidentiikasi
komponen-komponen kemerdekaan
beragama dan kepercayaan yang terdapat dalam UU No. 39 Tahun 1999 tentang Hak asasi manusia dan UU No. 12 tahun
2005 tentang pengesahan Konvenan internasional tentang hak sipil dan politik.
2 Tugas mengamati gambar 2.8 dan peserta didik diminta untuk menanggapi suasana yang terjadi pada gambar tersebut,
Bagaimana peran tokoh agama dalam menciptakan kerukunan, apa saja yang harus dilakukan untuk mewujudkan kerukunan
beragama.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Buku Guru PPKn | 81
3 Melakukan identiikasi perilaku di lingkungan sekitar yang
mencerminkan perwujudan membangun kerukunan beragama.
d. Mengasosiasi
Peserta didik melakukan analisis komponen-komponen kemerdekaan beragama dan kepercayaan yang terdapat dalam
UU No. 39 Tahun 1999 tentang Hak asasi manusia dan UU No. 12 tahun 2005 tentang pengesahan Konvenan internasional
tentang hak sipil dan politik dan mengkaitkan dengan pasal 29 UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
e. Mengkomunikasikan
• Guru secara acak menunjuk beberapa peserta didik untuk membacakan hasil tugasnya dan beberapa peserta didik diminta
untuk menagggapinya. • Peserta didik diminta untuk mengumpulkan hasil tugasnya
untuk diberikan penilaian.
3.2.3. Kegiatan Penutup 10 menit
1. Peserta didik dapat ditanya apakah sudah memahami materi
pelajaran tersebut. 2.
Peserta didik menyimpulkan materi yang telah di bahas pada pertemuan ini
3. Guru menanamkan kesadaran berkonstitusi dan menutup kegiatan
ketiga dengan ucaapan syukur kepada Tuhan YME karena kegiatan pada pertemuan ini berjalan baik dan lancar.
3.3. Penilaian
