Lampiran 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas semester : XIII
Mata Pelajaran : MIPA
Materi Pokok : Pertumbuhan dan Perkembangan
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit 2 x pertemuan
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia 3.
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasar rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah 4.
Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah kongkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1.3 Peka dan peduli terhadap
permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi
lingkungan sebagai mainfestasi pengalaman ajaran agama.
1.3.1 Menjaga kelestarian
tanaman sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan
atas kehidupan yang diberikan.
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun,
jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab, dan
peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun
dalam mengajukan pertanyaan dan beragumentasi, peduli lingkungan,
gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah
dan kritis, responsive dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam
melakukan pengamatan dan percobaan di dalam
kelaslaboratorium maupun di luar kelaslaboratorium.
2.1.1 Berperilaku ilmiah, rasa
ingin tahu, bekerjasama, bertanggung jawab dan
disiplin dalam melakukan pengamatan dan
percobaan baik di dalam kelas maupun
laboratorium
3.1 Menganalisis hubungan antara
faktor internal dan eksternal dengan proses pertumbuhan dan
3.1.1 Mengidentifikasi faktor-
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan pada
perkembangan pada Mahluk Hidup berdasarkan hasil percobaan
tumbuhan 3.1.2
Menjelaskan hubungan antara faktor internal dan
ekternal dengan proses pertumbuhan dan
perkembangan pada makhluk hidup
berdasarkan percobaan. 4.1 Merencanakan dan melaksanakan
percobaan tentang faktor luar yang memengaruhi proses pertumbuhan dan
perkembangan tanaman, dan melaporkan secara tertulis dengan
menggunakan tatacara penulisan ilmiah yang benar.
4.1.1 Merencanakan dan
menyusun rencana penelitian tentang
percobaan faktor luar yang mempengaruhi proses
pertumbuhan tanaman. 4.1.2
Melaksanakan percobaan tentang faktor luar yang
mempengaruhi proses pertumbuhan dan
perkembangan tanaman dan membuat laporan
secara tertulis dengan menggunakan tatacara
penulisan ilmiah yang benar.
C. Tujuan Pembelajaran
