12 Pendampingan panti wredha adalah aktivitas yang dilakukan dan
dapat bermakna
pembinaan, pengajaran,
dan pengarahan
untuk mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki oleh individu maupun
kelompok dengan menempatkan tenaga pendamping sebagai fasilitator, komunikator, dan dinamisator sehingga yang didampingi mampu mencapai
kualitas kehidupan yang lebih baik dan dapat hidup secara mandiri. 3. Kualitas Hidup Lansia
Kualitas hidup lansia adalah sebuah persepsi individual mengenai posisi mereka dalam kehidupan dalam konteks kultur dan sistem nilai
dimana mereka hidup, serta berkaitan dengan pencapaian tujuan, nilai yang diharapkan dan perhatian dan juga saling berkaitan dalam bentuk yang
kompleks pada kesehatan fisik, kondisi psikologis, derajat kemandirian, hubungan sosial, kepercayaan personal dan hubungan seseorang terhadap
lingkungan.
13
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Pustaka 1. Kajian Pendidikan Seumur Hidup
a. Pengertian pendidikan seumur hidup
Pendidikan merupakan satu kebutuhan yang tidak dapat kita abaikan. Secara teknis, kita bertanggung jawab terhadap diri kita untuk memberikan
satu kondisi terbaik. Kondisi terbaik bagi diri kita dan juga bagi orang lain yaitu kemampuan yang memungkinkan kita untuk menghadapi masalah
dengan cara dan hasil sebaik-baiknya. Hal ini merupakan citra khusus yang harus dimiliki oleh setiap orang sehingga eksistensinya dalam hidup diakui
masyarakat secara luas. Jika memperhatikan amanat di dalam Undang- Undang Dasar 1945 pasal 31 ayat 1 dinyatakan dengan jelas bahwa setiap
warga negara berhak mendapat pendidikan. Oleh karena itu, kita mempunyai hak yang sama untuk mendapatkan
pendidikan yang diselenggarakan di negeri ini. Hal ini menyadarkan semua pihak bahwa, pendidikan merupakan modal dan investasi masa depan yang
paling efektif. Proses pendidikan dialami oleh setiap manusia sejak kecil dari dalam buaian hingga liang lahat from the cradle to the grave, dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa manusia mengalami pendidikan seumur hidup.
Dari definisi tentang pengertian pendidikan seumur hidup di atas dapat disimpulkan mengenai asas pendidikan seumur hidup bahwa pada
hakekatnya sepanjang hidupnya manusia memerlukan pendidikan sejak saat
