PendekatanModelMetode Pembelajaran: : saintifik proses, diskusi-informasi, tanya Sumber Belajar:
kehidupan biologi, gambar
pemanfaatan biologicabang
ilmu biologi dalam berbagai bidang
kehidupan Menanya
Memancing agar siswa menanya:
• Siapa yang
menemukan berbagai produk
sains tersebut? •
Bagaimana caranya?
• Bisakah kita
menirukannya? Melakukan penyelidikan
Mengarahkan siswa agar melakukan penyelidikan
kajian literatur mengenai langkah-langkah metode
ilmiah serta macam- macam sikap ilmiah
melalui kajian literature dan diskusi-informasi
Menganalisis Mengarahkan
siswa dalam melakukan analisis
urgensipentingnya sikap- sikap ilmiah bagi seorang
peneliti dalam melakukan penelitian
Menyaji •
Mengarahkan siswa untuk
menyajikan hasil diskusi dan kajian
literature di depan kelas
memanfaatkan ilmu biologicabang ilmu biologi
dalam berbagai bidang kehidupan.
b. M2: menanya mengenai: •
Siapa yang menemukan berbagai produk sains
tersebut? •
Bagaimana caranya? •
Bisakah kita menirukannya? c. M3: mengumpulkan data
mengenai langkah-langkah metode ilmiah serta macam-
macam sikap ilmiah melalui kajian literature dan diskusi-
informasi d. M4: melakukan analisis urgensi
sikap-sikap ilmiah bagi seorang peneliti dalam melakukan
penelitian e. M5: melakukan presentasi-
diskusi antar kelompok di dalam kelas tentang cabang-cabang dan
manfaat biologi bagi kehidupan manusia, sikap dan langkah-
langkah metode ilmiah.
3
a. Guru menanyakan Menyimpulkan bahwa:
20 menit
kesimpulan seperti apa yang bisa diambil
dari pembelajaran hari ini?
b. Guru melakukan konfirmasi atas
kesimpulan yang telah dibuat siswa
c. Guru menyampaikan penugasan kepada
peserta didik agar siswa membuat mind
map mengenai hasil pembelajaran hari ini
• Bidang-bidang
yang memanfaatkan biologi dalam
kehidupan antara lain: - Kedokteran
- Farmasi - Teknologi pangan
- Pertanian - Peternakan
- Perikanan - Industry
- Pengelolaan lilngkungan
hidup •
Cabang-cabang biologi antara lain:
- Anatomi - Anestesi
- Bakteriologi - Botani
- Ekologi - Embriologi
- Patologi - Bioteknologi
- Imunologi - Histologi
- Dan lain-lain
• Langkah-langkah
metode ilmiah:
- Menemukan dan
merumuskan masalah - Mengumpulkan
informasidata - Menyusun
hipotesisdugaan sementara
- Melakukan percobaan - Menganalisis data
- Membuat kesimpulan - Mengkomunikasikan hasil
penelitian kepada
khalayak •
Sikap-sikap ilmiah yang harus
dimiliki oleh seorang peneliti:
- Peka dan kritis - Tidak percaya takhayul
- Memiliki rasa ingin tahu