Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

52 dikembangkan dan disesuaikan dengan hasil temuaan dokumentasi selama penelitian di lapangan. 1. Panduan observasi Isi panduan observasi hanya berisi rambu-rambu dasar mengenai aspek yang diamati. Cara mencatat hasil observasi berupa narasi. Pedoman ini bertujuan untuk mengumpulan data secara terperinci mengenai kemampuan komunikasi dalam berinteraksi di Sekolah Dasar Negeri Giwangan Yogyakarta. Kisi-kisi panduan observasi dapat dilihat pada tabel 1 lampiran 5, hal. 106. 2. Panduan wawancara Panduan wawancara disusun sebagai alat pengumpul data yang akan digunakan peneliti sebagai pedoman mengajukan pertanyaan kepada responden. Isi panduan wawancara hanya berisi garis besar permasalahan yang akan ditanyakan. Gambaran kisi-kisi panduan wawancara dapat dilihat melalui tabel 2 lampiran 5, hal. 107. 3. Panduan dokumentasi Panduan dokumentasi bertujuan untuk memperkuat data yang telah peneliti dapatkan. bentuk dokumentasi itu seniri bervariasi meliputi : foto- foto, catatan harian anak, rekaman kegiatan di kelas maupun di luar kelas selama terjadi komunikasi anak autis yang berada di Sekolah Dasar Negeri Giwangan melalui proses interaksi sosial yang berlangsung, dan bentuk dokumentasi lain yang tentunya akan mendukung penelitian ini. 53

F. Tehnik Analisis Data

Metode analisis data yang penyusun gunakan dalam menganalisis data adalah deskriptif kualitatif yaitu digambarkan dengan data-data yang di dapat selama penelitian berlangsung atau kalimat penjelas berbentuk narasi. Maksudnya, setelah data penyusun kumpulkan dan diurutkan, kemudian diedit dan disusun berdasarkan urutan pembahasan yang telah direncanakan. Selanjutnya penyusun melakukan interpretasi secukupnya dalam usaha memahami kenyataan yang ada untuk menarik kesimpulan. Nasution 2003: 129 menyatakan dalam menganalisis data selama dilapangan teknik yang digunakan adalah: 1. Reduksi data Reduksi merupakan langkah awal dalam menganalisis data. Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan membuang data yang tidak perlu atau kurang relevan. Tujuan dari reduksi data adalah untuk memudahkan pemahaman terhadap data yang diperoleh, sehinggga peneliti dapat memilih data mana yang relevan dan kurang relevan dengan tujuan dan masalah penelitian. 2. Penyajian Data Setelah data direduksi, maka langkah selanjutnya adalah menyajikan data. Dalam penelitian kualitatif, penyajian data dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, dan flowchart. Namun yang paling sering digunakan untuk menyajikan data dalam penelitian