Pengertian Pembelajaran KAJIAN PUSTAKA

8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1. Pengertian Pembelajaran

“Pembelajaran adalah perubahan tingkah laku individu yang disebabkan oleh pengalaman Slavin dalam carapedia,com Menurut Rahil Mahyuddin dalam Carapedia.com, pembelajaran adalah perubahan tingkah laku yang melibatkan ketrampilan kognitif yaitu penguasaan ilmu dan perkembangan kemahiran intelek. Dari kedua pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran adalah suatu proses perubahan perilaku yang melibatkan keterampilan kognitif sebagai hasil dari pengalaman. Dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah, Pembelajaran pada dasarnya adalah upaya memperkembangkan potensi yang dimiliki anak menjadi sesuatu yang aktual. Ini berarti bahwa keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan banyak tergantung pada proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran setidaknya terdapat dua pertanyaan mendasar yang perlu diperhatikan yaitu: 1 sejauhmana efektifitas guru dalam melaksanakan pengajaran dan 2 sejauhmana siswa dapat belajar dan menguasai materi pelajaran seperti yang diharapkan. 9 Pembelajaran yang berkualitas sangat tergantung dari motivasi pelajar dan kreatifitas pengajar. Pembelajaran yang memiliki motivasi tinggi ditunjang dengan pengajar yang mampu memfasilitasi motivasi tersebut akan membawa pada keberhasilan pencapaian target belajar. Target belajar dapat diukur melalui perubahan sikap dan kemampuan siswa melalui proses belajar. Desain pembelajaran yang baik ditunjang fasilitas yang memadai, ditambah dengan kreativitas guru akan membuat peserta didik lebih mudah mencapai target belajar. Pembelajaran pendidikan jasmani merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar dalam proses pendidikan jasmani yang memanfaatkan aktivitas jasmani yang direncanakan secara sistematik bertujuan untuk mengembangkan dan meningkatkan individu secara organik, neuromuscular, perseptual, kognitif dan emosional dalam kerangka sistem pendidikan nasional. Motode pembelajaran merupakan salah satu komponen utama dalam menciptakan suasana belajar yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan PAIKEM.

2.2 Metode Pembelajaran