32
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1.
Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang dapat diartikan sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan
menggambarkan, melukiskan keadaan subjek atau obyek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Menurut
Moleong 2011:6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya
perilaku, persepsi, tindakan,dll., secara holistik dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan
memanfaatkan berbagai metode alamiah. Penelitian deskriptif ini bertujuan agar peneliti dapat mendeskripsikan
secara jelas dan terperinci serta memperoleh data yang mendalam dari permasalahan penelitian yaitu untuk mengetahui manejemen program kejar paket C, yang meliputi
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, materibahan, media, dan evaluasi yang dihadapi di Sanggar Kegiatan Belajar Ungaran.
3.2. LOKASI PENELITIAN
Lokasi penelitian adalah tempat penelitian dimana kegiatan penelitian itu dilakukan. Penentuan lokasi penelitian dimaksudkan untuk mempermudah obyek
yang menjadi sasaran penelitian, sehingga permasalahan tidak terlalu luas. Yang dijadikan lokasi penelitian ini adalah di UPTD Sanggar Kegiatan Belajar Ungaran,
Jl. Rindang Asih 32A Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. Alasan dipilihnya daerah ini menjadi wilayah penelitian adalah SKB
Ungaran merupakan tempat yang menyelenggarakann program kesetaraan kejar paket C.
3.3. SUBYEK PENELITIAN
Subyek penelitian ini adalah Kepala SKB Ungaran, pamongtutor, warga belajar. Peneliti mengambil subyek utama yaitu tujuh informan, Kepala SKB, dua
tutor, satu staf tata usaha dan tiga warga belajar. Informan warga belajar dipilih secara acak. Dalam penelitian ini sebagai bahan tambahan diperoleh dari sumber
tertulis yang bersumber dari arsip dan dokumen terkait. 3.4.
FOKUS PENELITIAN
Fokus penelitian pada dasarnya merupakan masalah pokok yang bersumber dari pengalaman peneliti atau melalui pengetahuan yang diperolehnya melalui
kepustakaan ilmiah ataupun kepustakaan lainnya Moleong 2011: 97. Fokus dalam penelitian kualitatif bersifat tentatif artinya penyempurnaan
fokus atau masalah tetap dilakukan sewaktu penelitian sudah berada dilatar penelitian. Penelitian ini memfokuskan pada: Manajemen Program Pendidikan
Kesetaraan Kejar Paket C “Harapan Bangsa” di UPTD Sanggar Kegiatan Belajar Ungaran, meliputi perencanaan yang meliputi identifikasi sasaran, tujuan program,
rekrutmen tutor dan warga belajar. Pengorganisasian yang meliputi pembagian
tugas-tugas dan tanggung jawab. Pelaksanaan yang meliputi proses program paket C, penggunaan media dan sumber belajar, dan sarana prasaranan. Pengawasan
internal dan eksternal, dan evaluasi program paket C.
3.5. Sumber Data Penelitian
Kategori