ketrampilan Bermatapencaharian yang disesuaikan dengan kondisi dan potensi peserta didik dan lingkungannya Depdiknas, 2006:12.
”
2.4 Kerangka Berfikir
UPTD SKB Ungaran Kabupaten Semarangberdiri dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga masyarakat yang pada akhirnya
berguna bagi peningkatan kesejahteraan dalam seluruh aspek kehidupan. Memperkenalkan program paket C bukanlah hal yang mudah untuk dilakukan.
Tujuan utamanya dimaksudkan untuk menolong masyarakat yang kurang beruntung dalam hal pendidikan, misalnya putus sekolah, usia produktif yang ingin
melanjutkan sekolah, memenuhi kebutuhan hidupnyasebagai dampak dari perubahan peningkatan taraf hidup, ilmu pengetahuan dan teknologi. Kerangka
berifikir dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir Siswa putus
sekolah, usia produktif yang
ingin melanjutkan sekolah
Program Kejar Paket C
Proses Manajemen
program paket C
Perencanaan: identifikasi,
tujuan, rekrutmen
tutorWB Pengorganisa
sian: pembagian
tugas-tugas
Pelaksanaan: proses
pembelajaran, penggunaan
mediasumber belajar, dll
Pengawasan internal dan
eksternal
Evaluasi program dan
evaluasi pembelajaran
Warga belajar memperoleh
pengetahuan dan ketrampilan
32
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1.
Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang dapat diartikan sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan
menggambarkan, melukiskan keadaan subjek atau obyek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Menurut
Moleong 2011:6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya
perilaku, persepsi, tindakan,dll., secara holistik dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan
memanfaatkan berbagai metode alamiah. Penelitian deskriptif ini bertujuan agar peneliti dapat mendeskripsikan
secara jelas dan terperinci serta memperoleh data yang mendalam dari permasalahan penelitian yaitu untuk mengetahui manejemen program kejar paket C, yang meliputi
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, materibahan, media, dan evaluasi yang dihadapi di Sanggar Kegiatan Belajar Ungaran.
3.2. LOKASI PENELITIAN
Lokasi penelitian adalah tempat penelitian dimana kegiatan penelitian itu dilakukan. Penentuan lokasi penelitian dimaksudkan untuk mempermudah obyek
Kategori