Indikator Pencapaian Kompetensi 02 bahasa inggris smp kk j signed
Bahasa Inggris SMP KK J
13
untuk menentukan langkah selanjutnya yang terkait dengan pembelajaran. Untuk dapat melaksanakan refeleksi yang baik dan benar, dibutuhkan data yang telah
dianalisis dan diinterpretasikan, dijelaskan berdasarkan berbagai informasi yang diperoleh dari pelaksanaan pembelajaran. Data dan informasi yang terkumpul
perlu dianalisis, dicari keterkaitannya, dibandingkan dengan pengalaman pembelajaran sebelumnya atau dengan menggunakan standar penilaian atau
evaluasi tertentu. Berdasarkan hasil analisis, interpretasi, evaluasi tersebut selanjutnya dicari penyebab ketidakberhasilan pembelajaran. Setelah ditemukan
berbagai faktor yang menjadi penyebab belum berhasilnya pembelajaran, dibuat rencana perbaikan pembelajaran untuk menghilangkan berbagai faktor yang
menjadi penyebab ketidakberhasilan pembelajaran pada pertemuan pembelajaran selanjutnya.
Pelaksanaan refleksi bukan merupakan hal yang mudah bagi guru atau pendidik. Untuk kegiatan tersebut, dibutuhkan kemampuan berpikir analitis secara
kritisterhadap semua data, fakta dan berbagai fenomena yang terjadi berkaitan dengan rumusan, tujuan, dan rencana tindakan sebagai solusi pemecahan
masalah. Ini berarti, dibutuhkan perenungan dan pemikiran yang serius dan mendalam, dengan mengingat tentang berbagai konsep, prinsip, dan
pengalaman praktis yang terkait dengan pembelajaran yang telah dipertimbangkan dalam menyusun rencana tindakan.
Prinsip Tindakan Reflektif dalam Pembelajaran
Sebagaimana telah dikemukakan sebelumnya, kegiatan refleksi merupakan salah satu kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan pada akhir pembelajaran.
Kegiatan tersebut dilakukan untuk meninjau ulang dan mengetahui pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan oleh pendidik sesuai dengan rencana
pembelajaran yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil tinjauan ulang,akan dapat diketahui apakah tujuan pembelajaran yang dilaksanakan oleh pendidik
tercapai atau tidak. Selanjutnya, berdasarkan hasil tinjauan ulang tersebut dapat ditentukan tindak lanjut yang dapat atau harus dilakukan oleh pendidik.