Indikator Pencapaian Kompetensi 02 bahasa inggris smp kk j signed

Bahasa Inggris SMP KK J 13 untuk menentukan langkah selanjutnya yang terkait dengan pembelajaran. Untuk dapat melaksanakan refeleksi yang baik dan benar, dibutuhkan data yang telah dianalisis dan diinterpretasikan, dijelaskan berdasarkan berbagai informasi yang diperoleh dari pelaksanaan pembelajaran. Data dan informasi yang terkumpul perlu dianalisis, dicari keterkaitannya, dibandingkan dengan pengalaman pembelajaran sebelumnya atau dengan menggunakan standar penilaian atau evaluasi tertentu. Berdasarkan hasil analisis, interpretasi, evaluasi tersebut selanjutnya dicari penyebab ketidakberhasilan pembelajaran. Setelah ditemukan berbagai faktor yang menjadi penyebab belum berhasilnya pembelajaran, dibuat rencana perbaikan pembelajaran untuk menghilangkan berbagai faktor yang menjadi penyebab ketidakberhasilan pembelajaran pada pertemuan pembelajaran selanjutnya. Pelaksanaan refleksi bukan merupakan hal yang mudah bagi guru atau pendidik. Untuk kegiatan tersebut, dibutuhkan kemampuan berpikir analitis secara kritisterhadap semua data, fakta dan berbagai fenomena yang terjadi berkaitan dengan rumusan, tujuan, dan rencana tindakan sebagai solusi pemecahan masalah. Ini berarti, dibutuhkan perenungan dan pemikiran yang serius dan mendalam, dengan mengingat tentang berbagai konsep, prinsip, dan pengalaman praktis yang terkait dengan pembelajaran yang telah dipertimbangkan dalam menyusun rencana tindakan. Prinsip Tindakan Reflektif dalam Pembelajaran Sebagaimana telah dikemukakan sebelumnya, kegiatan refleksi merupakan salah satu kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan pada akhir pembelajaran. Kegiatan tersebut dilakukan untuk meninjau ulang dan mengetahui pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan oleh pendidik sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil tinjauan ulang,akan dapat diketahui apakah tujuan pembelajaran yang dilaksanakan oleh pendidik tercapai atau tidak. Selanjutnya, berdasarkan hasil tinjauan ulang tersebut dapat ditentukan tindak lanjut yang dapat atau harus dilakukan oleh pendidik.