1. Home
  2. Lainnya

Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

C. Perumusan Masalah

Bertolak dari identifikasi masalah, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1. Bagaimanakah aktivitas belajar siswa menulis deskripsi melalui pemanfaataan media audio visual siswa kelas IV SD Negeri 1 Pecoh Raya, Kecamatan Teluk Betung Selatan tahun pelajaran 20122013? 2. Bagaimanakah peningkatan kemampuan menulis deskripsi melalui pemanfaataan media audio visual siswa kelas IV SD Negeri 1 Pecoh Raya, Kecamatan Teluk Betung Selatan tahun pelajaran 20122013?

D. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Meningkatkan aktivitas belajar menulis deskripsi melalui pemanfaataan media audio visual siswa kelas IV SD Negeri 1 Pecoh Raya, Kecamatan Teluk Betung Selatan tahun pelajaran 20122013. 2. Meningkatan kemampuan menulis deskripsi melalui pemanfaatan media audio visual siswa kelas IV SD Negeri 1 Pecoh Raya, Kecamatan Teluk Betung Selatan tahun pelajaran 20122013.

E. Manfaat Penelitian

Segala sesuatu yang dimulai dengan suatu prosedur yang sistematik, pasti mempunyai kegunaan baik secara langsung maupun tak langsung. Demikian juga dalam penelitian ini, adapun penelitian ini diharapkan bermanfaat: 1. Manfaat Teoretis a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai masukan untuk pembelajaran menulis. b. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya kajian penelitian tindakan kelas serta menambah khasanah pengetahuan di dunia ilmu psengetahuan dan meningkatkam mutu pendidikan di sekolah dasar. 2. Manfaat Praktis a. Bagi Guru 1 Meningkatkan kinerja guru karena dengan media audio visual dapat mengefektifkan waktu pembelajaran. 2 Media audio visual sebagai sarana bagi guru untuk memotifasi siswa untuk lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran menulis. 3 Menciptakan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan sehingga dapat menarik perhatian siswa. b. Bagi siswa Siswa dapat membiasakan diri belajar melalui media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi. c. Bagi Sekolah Sekolah mengetahui bahwa media audio visual dapat meningkatkan kemampuan menulis deskripsi, sehingga sekolah berusaha melengkapi sarana sekolah yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Belajar

Dokumen yang terkait

Pengaruh Media Film Dokumenter Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VII Smp Muhamadiyah 17 Ciputat Tahun Pelajaran 2012/2013

1 7 128

Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011/2012

6 38 60

Penggunaan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Pasar Baru Kecamatan Kedondong Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2011-2012

4 103 122

Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Kunjungan Melalui Teknik Diskusi pada Siswa Kelas VI SD Negeri 2 Sinar Semendo Talangpadang Tanggamus Tahun Pelajaran 2011/2012

0 7 55

Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Undangan Melalui Teknik Pemodelan pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Tangkit Serdang Pugung Tanggamus Tahun Pelajaran 2011/2012

3 16 100

Meningkatkan Aktivitas dan Kemampuan Menulis Deskripsi Melalui Pemanfaatan Media Audio Visual Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Pecoh Raya Kecamatan Teluk Betung Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013

0 13 48

Melalui Metode Inquiry Dapat Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Karang Anyar Kecamatan Jati Agung Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015

0 9 83

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN SIFATSIFAT BENDA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI ( PTK Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Talang Teluk Betung Selatan Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012-2013)

1 13 44

Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Menggunakan Media Objek Langsung pada Siswa Kelas I SDN Habau Tahun Pelajaran 20172018

0 0 14

Peningkatan Aktivitas dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi melalui Penggunaan Peta Konsep pada Siswa Kelas IV SD 09 V Koto Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman

0 0 12