pemahaman teknik dasar permainan basket siswa kelas VII SMP Negeri 1 Xxx.
D. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang diharapkan dari kegiatan penelitian ini adalah : a.
Sebagai bahan pertimbangan atau masukan penulis dalam penyusunan strategi penerapan, metode, model dan langkah-langkah pembelajaran PJOK
selanjutnya. b.
Memberikan gambaran yang jelas, tentang bentuk pengintegrasian permainan pengantar ke permainan bola basket sebagai langkah alternatif untuk
merangsang peserta didik agar menyukai permainan bola basket. c.
Memberikan gambaran kepada peserta didik, bahwa permainan bola basket bisa dipraktikkan dengan mudah dan sederhana.
d. Diharapkan dapat dijadikan masukan bagi instansi pemerintah, cq Dinas
Pendidikan dalam rangka peningkatan mutu pendidikan; dan e.
Semoga dapat memberikan sumbang saran yang positif bagi para guru-guru PJOK di lapangan.
f. Ingin mengetahui dan sekaligus sebagai bahan masukan bagi para guru
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk memilih model pembelajaran yang efektif dalam proses pembelajaran keterampilan cabang olahraga, khususnya
keterampilan bermain bolabasket.
g. Ingin memberikan sumbangan pemikiran dalam rangka meningkatkan
kemampuan guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar suatu cabang olahraga dan menumbuhkan
semangat serta gairah siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan.
h. Ingin memberikan masukan yang berarti kepada lembaga khususnya
Departemen Pendidikan Nasional, tentang model pembelajaran yang bervariasi dan menyenangkan para siswa yang diharapkan dapat mewujudkan tujuan pendidikan
nasional.
E. Ruang Lingkup Penelitian
Penelitian ini terbatas pada penggunaan pembelajaran Penjasorkes dengan menggunakan bentuk pengintegrasian permainan pengantar terhadap penguasaan teknik
dasar salah satu permainan, yaitu permainan bolabasket. Dengan ruang lingkup penelitian ini antara lain sebagai berikut :
1. Bentuk latihan yang akan digunakan dalam penelitian ini
adalah permainan pengantar. 2.
Teknik dasar yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah teknik dasar permainan bolabasket, antara lain: teknik melempar dan menangkap
bola, menggiring bola, dan menembak ke ring basket. 3.
Hal-hal yang ingin ditingkatkan melalui permainan pengantar bola basket adalah unsur kognitif berupa pengetahuan, peningkatan kerjasama,
sportifitas, dan perilaku siswa penilaian afektif, serta penguasaan teknik dasar bermain bolabasket penilaian psikomotor.
4. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua
komponen antara lain : a.
Penilaian kognitif menggunakan penilaian berupa pengetahuan, penerapan saat praktik berlangsung dan pemberian tugas
b. Penilaian afektif menggunakan penilaian pengamatan
selama siswa melakukan kegiatan olahraga. Aspek-aspek yang dinilai antara lain unsur perilaku, kerjasama dan sportivitas.
c. Penilaian psikomotor menggunakan penilaian proses
dan produk. Butir-butir tes terdiri dari: tes melempar dan menangkap bolabasket, menggiring bola basket dan menembak bolabasket ke ring basket.
E. Batasan Istilah
Pengintegrasian : Upaya memasukkan satu komponen tertentu pada komponen
yang lain, sehingga khasanah penerapan bahan ajar yang semula dianggap susah menjadi lebih sederhana dan mudah diterapkan.
Permainan pengantar : bahan ajar yang penekanan materinya ada pada model
atau bentuk-bentuk pembelajaran yang sederhana dan menggembirakan dengan media bola basket sehingga menarik bagi peserta didik menuju ke permainan yang
sebenarnya.
Langkah strategis : taktik atau metode pembelajaran yang diterapkan oleh
seorang guru atau pelatih untuk diujicobakan kepada peserta didik dalam bentuk- bentuk tertentu.
Meningkatkan kemauan belajar : adanya motivasi yang timbul dari diri
seseorang karena dorongan atau keinginan yang kuat setelah mendapat rangsangan stimulus dari orang lain dengan beragam cara.
Pembelajaran bola basket : proseskegiatan belajar mengajar materi pendidikan
jasmani, olahraga dan kesehatan sub aspek Permainan dan Olahraga.
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Hakekat Pembelajaran 1 Pengertian Pembelajaran
Kategori