42
Buku Guru Kelas XI SMAMASMKMAK
2. Instrumen Pengamatan Sikap Analitis
1. Kurang baik jika sama sekali tidak mengajukan pertanyaan-pertanyaan menantang atau memberikan ide-ide dalam menyelesaikan masalah selama
proses pembelajaran. 2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk mengajukan pertanyaan-
pertanyaan menantang atau memberikan ide-ide dalam menyelesaikan masalah selama proses pembelajaran.
3. Sangat baik jika mengajukan pertanyaan-pertanyaan menantang atau memberikan ide-ide dalam menyelesaikan masalah selama proses
pembelajaran. secara terus menerus dan ajegkonsisten.
Kritis 1. Kurang baik jika sama sekali tidak mengajukan pertanyaan-pertanyaan
menantang kepada guru maupun temannya selama proses pembelajaran. 2. Baik jika mengajukan pertanyaan-pertanyaan menantang kepada guru
maupun temannya selama proses pembelajaran. 3. Sangat baik jika mengajukan pertanyaan-pertanyaan menantang kepada
guru maupun temannya selama proses pembelajaran secara terus menerus dan ajegkonsisten.
Berikan tanda pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
SB = Sangat Baik B = Baik KB = Kurang Baik
No. Nama Analitis
Kritis SB B KB SB B KB
1. 2.
3. ...
... ...
...
29. 30.
43
MATEMATIKA
3. Instrumen Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
Petunjuk: 1. Kerjakan soal berikut secara individu, tidak boleh menyontek dan tidak
boleh bekerja sama. 2. Pilihlah jawaban soal kemudian jawablah pertanyaanperintah di bawah nya.
Latihan 2.4
1. Pesawat penumpang mempunyai tempat duduk 48 kursi. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi maksimum 60 kilogram sedangkan
kelas ekonomi maksimum 20 kg. Pesawat hanya dapat membawa bagasi maksimum 1440 kg. Harga tiket kelas utama Rp150.000,00 dan kelas
ekonomi Rp100.000,00. Supaya pendapatan dari penjualan tiket pada saat pesawat penuh mencapai maksimum, tentukan jumlah tempat duduk kelas
utama. UMPTN Tahun 2000 Rayon A.
2. Tentukan titik yang mengakibatkan fungsi linear fx, y = 2x – y – 4 bernilai optimum maksimum atau minimum jika daerah asal dibatasi sebagai
berikut –1 ≤ x ≤ 1; –1 ≤ y ≤ 1. Periksa nilai fungsi di beberapa titik daerah
asal dan periksa bahwa nilai optimum tercapai pada suatu titik sudut daerah asal.
Kategori