urutan waktu terjadinya peristiwa. Mengungkapkan pengalaman bisa dilakukan baik secara tertulis maupun lisan, jadi membuat narasi pun dapat dilakukan secara
lisan pula. Pengalaman juga dapat diartikan sebagai hasil yang diperoleh ketika
seseorang melakukan sesuatu usaha atau aktifitas tertentu. Dari pengalaman tersebut seseorang nantinya akan dapat menjelaskan secara keseluruhan apa
yang selama ini dia lakukan. Sebagai contoh siswa yang telah lulus PI praktik industri, apabila mereka diminta menjelaskan pengalamannya sewaktu PI maka
mereka dapat menjelaskan dengan benar sesuai apa yang dilakukan. Dari beberapa pengertian diatas penulis menyimpulkan bahwa pengalaman merupakan
hasil yang diperoleh ketika sudah melakukan sesuatu atau aktifitas tertentu.
b. Belajar
Pengertian belajar menurut kamus Bahasa I ndonesia adalah berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu, berlatih, berubah tingkah laku atau tanggapan
yang disebabkan oleh pengalamanKBBI , 2005 :81. Menurut james O. Whittaker dalam buku Psikologi Belajar Djamarah, Syaiful Bahri : 1999 Belajar adalah Proses
dimana tingkah laku ditimbulkan atau diubah melalui latihan atau pengalaman. Menurut Winkel, belajar adalah aktivitas mental atau psikis, yang berlangsung
dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, ketrampilan, nilai dan sikap.
Menurut Cronchbach dalam buku Psikologi Belajar Djamarah, Syaiful Bahri : 1999 Belajar
adalah suatu aktifitas yang ditunjukkan oleh perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman. Menurut Howard L. Kingskey dalam buku Psikologi Belajar
Djamarah, Syaiful Bahri : 1999 Belajar adalah proses dimana tingkah laku ditimbulkan atau diubah melalui praktek atau latihan.
Drs. Slameto dalam buku Psikologi Belajar Djamarah, Syaiful Bahri : 1999 Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh
suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri di dalam interaksi dengan lingkungannya. Belajar
adalah serangkaian kegiatan jiwa raga untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dengan
lingkungannya yang menyangkut kognitif, afektif dan psikomotor. Belajar merupakan masalah yang selalu dihadapi setiap individu dalam
kesehariannya, belajar dapat terjadi kapan saja dan di mana saja individu itu berada. Belajar sudah tak asing lagi karena merupakan kebutuhan bagi kita
semua. Menurut R. Gagne dalam buku Psikologi Belajar Djamarah, Syaiful Bahri
: 1999: 22. Belajar adalah suatu proses untuk memperoleh motivasi dalam pengetahuan, ketrampilan, kebiasaan dan tingkah laku. Belajar adalah perubahan
yang terjadi dalam kemampuan manusia setelah belajar secara terus menerus, bukan hanya disebabkan karena proses pertumbuhan saja. Gagne berkeyakinan
bahwa belajar dipengaruhi oleh faktor dari luar diri dan faktor dalm diri dan keduanya saling berinteraksi.
Menurut Slameto 1995: 2,”Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru
secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalamannya sendiri dalam interaksi
