PENILAIAN  A. FERRY NUR EL FIRDAUS, S.Ag TUJUAN PEMBELAJARAN 

 Siswa dapat menjelaskan Keamanan dan Keselamatan Kerja K3 dalam perakitan peralatan PC  Siswa dapat menggunakan peralatan sesuai dengan fungsinya  Siswa dapat praktek sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang ditentukan  Kegiatan Akhir  Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa  Guru menilai kemampuan siswa postes

E. SUMBER MEDIA PEMBELAJARAN

 Modul  Buku Referensi  Internet

F. METODE PENILAIAN

 Tes tertulis  Merangkum materi dan modul  Laporan hasil praktikum  Tugas artikel dari internet  Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SISTEM PENILAIAN 

Tes Tertulis bobot 20  Tugas Laporan praktek bobot 10  Tes Uji Praktek bobot 70 Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang dari nilai 75  KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75  Penilaian praktek siswa mempresentasikan unjuk kerja demonstrasi proses kegiatan praktek sesuai jobs

H. PENILAIAN 

Instrumen Penilaian 1 Bagaimana cara mengatahui urutan kabel pita pada floppy maupun hard disk? 2 Bagaimana cara memasang prosesor pada motherboard.  Kunci Jawaban 1 Dengan melihat warna kabel pada bagian tepi. Kabel nomor 1 adalah kabel yang berwarna merah atau biru, kabel berikutnya bernomor berikutnya 2-34 untuk floppy dan 2-40 untuk harddisk. 2 Lihat uraian materi 2 pada bagian pemasangan prosesor.  Norma Penilaian Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL Mengetahui, Kepala Sekolah

H. A. FERRY NUR EL FIRDAUS, S.Ag

Cianjur, …… …………………… 2015 Guru Mata Pelajaran Produktif Teknik Komputer dan Jaringan ………………………………………… RPP Produktif Teknik Komputer dan Jaringan Merakit Personal Komputer – SMK Plus Assuyuthiyyah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Produktif Teknik Komputer dan Jaringan X 1 192 jam 45 menit Menginstalasi PC o Merencakan kebutuhan dan spesifikasi o Menginstalasi komponen PC o Mengatur komponen PC menggunakan software melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi o Menyambung memasang peripheral secara fisik dan setting peripheral menggunakan software o Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan peripheral  Daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer telah tersedia  Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia  Prosedur SOP perakitan disiapkan  Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen  Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara yang sudah ditentukan  Komponen PC diaur menggunakan software, baik menggunakan software bawaan maupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen  Hasil yang diperoleh dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditentukan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN 

Sikap  Memilih peralatankomponen PC secara teliti  Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS  mengikuti prosedur pemasangan periferal dalam PC  Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan periferal  Pengetahuan  Mmengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktifasi melalui BIOS  Menguraikan jenis dan fungsi peripheral yan digunakan pada PC  Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis  Keterampilan  Menguji komponen PC sesuai dengan buku manual  Menginstalasi PC  Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda  Memasang periferal pada PC  Mensetting peripheral pada PC RPP Produktif Teknik Komputer dan Jaringan Merakit Personal Komputer – SMK Plus Assuyuthiyyah  Memeriksa hasil perakitan PC  Memeriksa hasil pemasangan peripheral

B. MATERI AJAR