33 Peneliti membuat rancangan modul atau desain modul sumber zat
energi yang menarik seperti disebutkan diatas dengan harapan untuk menarik minat pembacanya dan dapat digunakan pada proses pembelajaran
kelas X Tata Boga SMK Negeri 4 Surakarta.
3. Tahap Pengembangan Develop
Pada tahap ini peneliti melakukan validasi modul terhadap ahli materi dan ahli media.Berdasarkan hasil validasi ahli kemudian modul direvisi sesuai
komentar dan saran dari ahli.Instrument penelitian yang digunakan pada penelitian ini divalidasi terlebih dahulu oleh dosen ahli
expert judgment lalu diuji coba validitas dan realibitasnya agar menghasilkan instrument yang baik.
Untuk lebih jelasnya, tahap develop ini antara lain : a. Validasi instrumen kepada dosen ahli expert judgement
Dimaksudkan untuk mendapatkan instrument yang baik yang dapat digunakan untuk mengetahui kelayakan modul yang akan dikembangkan.
b. Evaluasi dan validasi oleh ahli materi dan ahli media Evaluasi dan validasi oleh ahli materi dimaksudkan untuk mengevaluasi
modul sumber zat gizi terhadap kesesuaian materi dan kompetensi yang ada pada silabus SMK Negeri 4 Surakarta.Tahap evaluasi dan validasi oleh ahli
media dimaksudkan untuk mengetahui dan mengukur apakah modul yang dihasilkan sesuai dengan kualitas tampilan media cetak dan apakah sesuai
dengan karakteristik modul pembelajaran. Validasi oleh ahli media
34 merupakan proses persetujuan atau pengesahan modul sumber zat energi
yang layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran. c. Revisi
Dilakukan berdasarkan saran dan komentar pada uji evaluasi dan validasi oleh guru maupun dosen ahli.
d. Uji coba instrumen kelayakan modul oleh siswa Instrumen yang digunakan untuk mengetahui kelayakan modul sumber zat
energi yaitu berupa angket.Instrumen yang baik adalah harus memenuhi dua persyaratan penting valid dan reliable.Untuk mengetahui validitas dan
realibilitas tersebut sebelum diadakan penelitian, instrumen tersebut di uji coba terlebih dulu.Hasil uji coba inilah yang nantinya dijadikan dasar untuk
menentukan validitas dan realibilitas instrumen. e. Uji kelayakan modul oleh siswa
Tahap selanjutnya setelah divalidasi dan revisi oleh ahli materi dan ahli media maka dilakukan tahap uji kelayakan pada siswa SMK Negeri 4 Surakarta.
4. Tahap Penyebaran Disseminate
