Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

30

F. Instrumen Penelitian

Menurut Suharsimi, instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaanya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Instrumen ada bermacam – macam namun yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar kuesioner atau angket. Berikut ini akan diuraikan penyusunan instrumen masing- masing variabel. Skala pengukuran dalam instrument E-book, Keaktifan Siswa, dan Kreativitas Siswa menggunakan skala Likert dengan empat pilihan jawaban. Alasan digunakan empat alternatif jawaban adalah untuk menghindari jawaban yang cenderung pada nilai tengah atau netral. Alternatif jawaban yang digunakan yaitu Sangat Setuju, Setuju, Tidak Setuju, Sangat Tidak Setuju. Tabel 2. Skoring Instrumen Penelitian Pernyataan positif + Pernyataan negatif - Alternatif Jawaban Skor Alternatif Jawaban Skor SS Sangat Setuju 4 SS Sangat Setuju 1 S Setuju 3 S Setuju 2 TS Tidak Setuju 2 TS Tidak Setuju 3 STS Sangat Tidak Setuju 1 STS Sangat Tidak Setuju 4 Sikap yang dimaksud adalah pengaruh atau penolakan, suka atau tidak suka dan setuju atau tidak setuju terhadap suatu objek psikologis. Angket pada penelitian ini menggunakan empat opsi jawaban dengan rentang skor 1-4. Pemberian empat opsi jawaban ini bertujuan untuk menghindari penumpukan jawaban netral, sehingga data yang diperoleh menjadi beragam dan dapat sesuai dengan tujuan penelitian. 31 Indikator yang digunakan untuk menyusun instrumen angket dapat dilihat pada Tabel 3. Tabel 3. Rangkuman Kisi-kisi Instrumen Penelitian Variabel Dimensi Indikator Pemanfaatan Buku Elektronik Pengenalan  Pengenalan buku elektronik  Sikap siswa Pengarahan Bimbingan  Dukungan guru  Penggunaan buku elektronik Tujuan  Hasil yang dicapai Kreativitas Siswa Interaksi Individu  Terbuka dengan pengalaman baru Pengungkapan unik  Fleksibel dalam berfikir  Minat terhadap pelajaran Menghubungkan Ide  Bersikap Percaya diri Kombinasi Baru  Experiment Keaktifan Siswa Diskusi  Partisipasi Penugasan  Melakukan sesuatu dalam memahami materi pelajaran  Ketrampilan dalam mengolah materi Games  Pengetahuan dialami, dipelajari, dan ditemukan oleh siswa  Berpikir aktif

G. Validitas dan Reliabilitas Instrumen 1. Uji Validitas Instrumen