Proses Simbolisasi Proses Pengkodean

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id merepresentasikan aturan fungsi dalam masalah program linier Pengkodean Belum mampu mengkaitkan kemungkinan daerah himpunan penyelesaian dengan sistem pertidaksamaan Pemaknaan Tidak dapat memaknai penulisan obyek 3 Pelaksanaan perencanaan penyelesaian masalah Simbol Mampu menuliskan notasi matematika atau simbol matematika ke dalam bentuk grafik Pengkodean Belum mampu menentukan daerah penyelesaian dari suatu grafik berdasarkan sistem pertidaksamaan yang dibentuk Pemaknaan Belum mampu mengaitkan hubungan antara notasi atau simbol matematika, sistem pertidaksamaan dengan daerah himpunan penyelesaian atau daerah himpunan penyelesaian digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 4 Pengecekan kembali penyelesaian masalah Simbol Belum dapat mengubah simbol matematika ke dalam bahasa verbal. Pengkodean Belum mampu memeriksa kembali kesesuaian antara fungsi tujuan dengan permintaan pada masalah. Pemaknaan Belum mampu menyatakan verifikasi pengecekantujuan yang merepresentasikan permintaan pada masalah dengan kata-katakalimat yang diucapkan atau dituliskan KESIMPULAN Subjek S 1 belum mampu melakukan proses simbolisasi, pengkodean dan pemaknaan. Subjek belum dapat melakukan proses simbolisasi karena subjek terpaku pada prosedur hafalan. Simbolisasi subjek masih kosong dalam arti. Selain itu pada proses pengkodean, subjek mengalami tertukar informasi sehingga mengalami kesalahan pada penempatan variabel pada tabel. Kesulitan lainnya yaitu pada proses pemaknaan khususnya pada bidang geometri. Sehingga semiotik subjek S 1 belum dapat menimbulkan sebuah pesan yang bermakna. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

3. Deskripsi Data Subjek S

2 Berikut data hasil pekerjaan subjek S 2 dalam pemecahan masalah program linier. Dari data tersebut akan di deskripsikan mengenai semiotik subjek S 2 yang meliputi proses simbolisasi, proses pengkodean dan proses pemaknaan. Gambar 4.6 Pemecahan Masalah Program Linier Subjek S 2 Berdasarkan jawaban yang ditulis oleh subjek S 2 , langkah pertama yang dilakukan subjek S 1 adalah melakukan