Gambaran Umum Lembaga Pendidikan Bahasa EF English First

45

BAB IV HASIL PENELITIAN

E. Gambaran Umum Lembaga Pendidikan Bahasa EF English First

1. Sejarah Singkat Berdirinya EF English First

EF Education merupakan lembaga swasta terbesar di dunia yang mengkhususkan diri dalam bidang pelatihan bahasa Inggris, wisata edukatif dan pertukaran budaya. EF Education didirikan pada tahun 1965 oleh Bertil Hult, pengusaha muda berkebangsaan Swedia. Pada saat itu, EF English First masih merupakan perusahaan kecil dan baru memiliki satu kantor. Awalnya, tujuan EF English First sangat sederhana, yaitu membawa siswa SMA asal Swedia untuk belajar bahasa Inggris di Inggris. Ide bisnis tersebut memang sederhana, namun saat ini telah terbukti sebagai ide yang cemerlang. 1 1 www.englishfirst.co.id Lebih dari 40 tahun kemudian, EF Education First berhasil menjadi lembaga pendidikan swasta terbesar di dunia, dengan lima belas anak perusahaan dan organisasi nirlaba yang memfokuskan diri pada pembelajaran bahasa, wisata edukatif dan program gelar akademis. Saat ini, EF English First memiliki lebih dari 35.000 karyawan, tenaga pengajar dan sukarelawan di seluruh dunia. Dengan kantor dan sekolah di 54 negara, EF English First telah mengubah dunia menjadi ruang kelas global. 2 EF English First merupakan bagian dari EF Education First, lembaga pendidikan swasta terbesar di dunia. Sejak 1965, EF English First telah membantu jutaan siswa belajar di dalam negeri maupun ke luar negeri melalui misinya untuk meruntuhkan hambatan bahasa, budaya, dan geografi yang memisahkan kita. Dengan lebih dari 450 kantor dan sekolah di seluruh dunia, EF English First memiliki jaringan global guru dan profesional. Penelitian akan menganalisis mengenai lembaga pendidikan bahasa EF english first dengan lokasi terletak di Gedung Superindo lt. 3, Komplek Pamulang Permai Raya blok SH No. 13 Pamulang Barat - Tangerang Selatan, Adapun waktu penelitian dari bulan September 2013 sampai selesai. Lokasi ini dipilih dengan pertimbangan bahwa kondisi masyarakat dengan latar belakang dan heterogenitas tinggi, dinamis, cepat tanggap serta peka terhadap lingkungan. 2 www.englishfirst.co.id

2. Visi, Misi dan Tujuan Lembaga Pendidikan Bahasa EF English First

Berdasarkan hasil pengamatan dan informasi mengenai lembaga pendidikan bahasa EF english first terdapat visi, misi dan tujuan dapat dijelaskan sebagai berikut: a. Visi “The Faster Way To Learn English” b. Misi Meruntuhkan hambatan bahasa, budaya dan geografis. c. Tujuan Berkomitmen untuk menghilangkan hambatan bahasa, budaya dan geografis dengan menyediakan pendidikan berkualitas terbaik - di luar negeri, di dekat rumah atau melalui internet.

3. Profil Pengajar EF English First

Berikut ini deskripsi data mengenai keadaan pengajar di EF English First Tahun Pelajaran 20132014: Tabel 4.1 Keadaan Pengajar EF English First Pamulang Barat No Nama Guru Asal Negara Jenis Kelamin Pendidikan Terakhir Pengalaman Mengajar 1 Fiona Inggris Perempuan S1 Bahasa Inggris cumlaude Diploma Bahasa Mandarin Universitas Newcastle, Australia 5 Tahun Berlanjut Ke Halaman Berikutnya Tabel 4.1 Lanjutan No Nama Guru Asal Negara Jenis Kelamin Pendidikan Terakhir Pengalaman Mengajar 2 Rahmi Indonesia Perempuan S2 Bahasa Inggris Sertifikasi Tes Pengetahuan Guru TKT 5 Tahun 3 Will Kanada Laki - Laki S2 Pendidikan Sekolah Dasar Universitas Indiana, Amerika Serikat Diploma Trinity Setifikasi Tes Pengetahuan Guru TKT Tingkat 4 Kualifikasi 10 Tahun 4 Sara Amerika Serikat Perempuan Sarjana Sastra Bahasa Inggris Kampus New England Barat, Amerika Serikat CELTA International House 4 Tahun Sumber: EF English First Pamulang Barat Berdasarkan data di atas terlihat bahwa guru atau pengajar pada lembaga pendidikan bahasa EF English First memiliki kemampuan dalam berbahasa inggris, hal ini terlihat dari jenjang pendidikan terakhir dengan lulusan luar negeri dengan predikat cumlaude, dan berdasarkan pengalaman pengajar atau tenaga pendidik yang cukup lama dan telah memiliki pengalaman yang sesuai dengan bidangnya. Berdasarkan data tersebut membuktikan bahwa EF English First merupakan lembaga pendidikan bahasa yang mampu mendidik siswa secara profesional.

4. Data Siswa - Siswi Lembaga Pendidikan Bahasa EF English First

Berikut ini jumlah peserta kursus EF English First tahun pelajaran 2013 - 2014 adalah sebagai berikut: Tabel 4.2 Jumlah Siswa - Siswi SMP dan SMA Pada EF English First No Jenjang Pendidikan Siswa Jumlah Siswa Laki - Laki Perempuan 1 SMP 24 36 2 SMA 15 43 Jumlah 39 79 Sumber: EF English First Pamulang Barat Berdasarkan jumlah siswa pada tabel di atas terlihat siswa dengan pendidikan SMP dengan jenis kelamin laki – laki sebanyak 24 siswa dan siswa dengan pendidikan SMP dengan jenis kelamin perempuan sebanyak 36 siswa, siswa dengan pendidikan SMA dengan jenis kelamin laki – laki sebanyak 15 siswa dan siswa dengan pendidikan SMA dengan jenis kelamin perempuan sebanyak 43 siswa.

5. Sarana dan Prasarana EF English First

Fasilitas yang tersedia di Lembaga Pendidikan Bahasa EF English First sebagai berikut: Tabel 4.3 Fasilitas Lembaga Pendidikan Bahasa EF English First No Fasilitas Jumlah Kondisi 1 Ruang Kelas 9 Ruang Baik 2 Ruang iLab 1 Ruang Baik 3 Ruang Life Club 1 Ruang Baik 4 Ruang Interactive White Board IWB 1 Ruang Baik 5 Ruang Guru 1 Ruang Baik 6 Ruang Staff 1 Ruang Baik 7 Ruang Lobby 1 Ruang Baik 8 Ruang Server 1 Ruang Baik 9 Ruang Sales 1 Ruang Baik 10 Ruang Director of Studies 1 Ruang Baik 11 Toilet 7 Ruang Baik Sumber: English First EF Pamulang Barat Berdasarkan data tabel di atas dan diperkuat dengan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti, fasilitas yang terdapat pada Lembaga Pendidikan Bahasa EF English First terdiri dari 11 fasilitas yang terdiri dari 9 ruangan kelas, 1 ruang iLab, 1 ruang life club, 1 ruang interactive white board IWB, 1 ruang guru, 1 ruang staff, 1 ruang lobby, 1 ruang server, 1 ruang Sales, 1 ruang director of studies dan 7 ruang toilet. Berdasarkan fasilitas yang ada, diharapkan siswa dapat belajar dengan nyaman dan dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan serta sesuai harapan orang tua siswa.

F. Gambaran Umum Pelaksanaan Pembelajaran di Lembaga Pendidikan