Yoyoh Siti Rukoyah, 2013 Pengaruh Self-Efficacy Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran
Akuntansi Studi Kasus pada Siswa Kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
penelitian ini adalah Pengaruh Self-efficacy dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Studi Kasus pada Siswa Kelas XI IS di
SMA Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 20122013.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang penelitian yang dipaparkan di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini dijabarkan ke dalam pertanyaan-pertanyaan
berikut ini: 1.
Bagaimana gambaran self-efficacy siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi.
2. Bagaimana gambaran motivasi belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1
Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi. 3.
Bagaimana gambaran prestasi belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi.
4. Bagaimana pengaruh self-efficacy terhadap motivasi belajar siswa kelas XI IS
di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi. 5.
Bagaimana pengaruh self-efficacy terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi.
6. Bagaimana pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI
IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi. 7.
Bagaimana pengaruh self-efficacy dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran
Akuntansi.
Yoyoh Siti Rukoyah, 2013 Pengaruh Self-Efficacy Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran
Akuntansi Studi Kasus pada Siswa Kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian
Sejalan dengan rumusan masalah tersebut, penelitian ini dimaksudkan untuk membuktikan bahwa self-efficacy dan motivasi belajar berpengaruh
terhadap prestasi belajar siswa. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah:
1. Mengetahui gambaran self-efficacy siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1
Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi. 2.
Mengetahui gambaran motivasi belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi.
3. Mengetahui gambaran prestasi belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1
Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi. 4.
Mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap motivasi belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi.
5. Mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IS
di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi. 6.
Mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi.
7. Mengetahui pengaruh self-efficacy dan motivasi belajar terhadap prestasi
belajar siswa kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya pada mata pelajaran Akuntansi.
Yoyoh Siti Rukoyah, 2013 Pengaruh Self-Efficacy Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran
Akuntansi Studi Kasus pada Siswa Kelas XI IS di SMA Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1.4 Kegunaan Penelitian