Pengujian Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data

78 sebelum dilakukan tindakan hingga tindakan selesai dilaksanakan. Pada penelitian ini peneliti menggunakan rekaman foto, video dan catatan harian.

F. Pengujian Instrumen Penelitian

Pengujian instrumen pada penelitian ini menggunakan pendapat ahli judgment expert. Dalam hal ini guru kompetensi Mengggambar Dua Dimensi dengan Menggunakan Sistem CAD SMKN 12 Bandung. “Aspek-aspek yang akan di ukur berdasarkan teori selanjutnya dikonsultasikan dengan ahli” Sugiono 2012: 177. Para ahli diminta pendapatnya tentang instrumen yang telah disusun, sebelum dilakukan pre-test soal terlebih dahulu dikonsultasikan dengan ahli. Setelah mendapat persetujuan dengan ahli apakah soal yang diuji cobakan sudah sesuai dengan maka dilakukan uji coba instrumen.

G. Teknik Analisis Data

Berdasarkan salah satu karakteristik penelitian tindakan kelas PTK, yaitu pengolahan datanya hanya menuntut pengunaan statistik yang sederhana, maka dalam penelitian ini tidak memerlukan pendekatan statistik yang terlalu rumit. Kemudian setelah pengumpulan data sudah dilakukan, maka data yang sudah terkumpul harus diolah dan dianalisis. Analsisis dalam penelitian ini, menggunakan anaisis data deskriptif. Data yang diambil adalah data kuantitatif dari hasil tes, serta data kualitatif yang menggambarkan keaktifkan, kemandirian, antusias, partisipasi perseta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Data kuantatif adalah data yang diperoleh dari tes 79 Samuel, 2013 Penerapan Pembelajaran Demonstrasi Pada Standar Kompetensi Menggambar Dua Dimensi Dengan Menggunakan Sistem CAD Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu I, tes I, tes III dan pengamatan dengan lembar penilaian dianalisis secara kuantitatif. Perbadingan antara nilai rata-rata kelas antara tes I dan tes II digunakan untuk mengetahui adanya peningkatan nilai dengan menggunakan anaisis statistik sederhana. Jika nilai rata-rata kelas pada tes II lebih besar dari tes I maka ada peningkatan hasil prestasi belajar siswa pada kompetensi menggambar dua dimensi dengan menggunakan sistem CAD yang menerapkan metode pembelajaran demontrasi pada proses pembelajarannya. Data kuantitatif di analisis dengan menggunakan metode deskriptif.

H. Interpretasi Data Penelitian

Dokumen yang terkait

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Cahaya Dengan Menggunakan Metode Eksperimen Dan Metode Demonstrasi

1 10 213

PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN CAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENGGAMBAR DUA DIMENSI

0 15 133

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR CAD 3D DI SMK NEGERI 10 SEMARANG

0 6 180

PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR MENGGUNAKAN SISTEM CAD.

1 15 31

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGAMBAR KONSTRUKSI ATAP DI SMK NEGERI 1 MAJALENGKA.

0 1 53

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN HASIL PENGUKURAN DI SMK NEGERI 4 BANDUNG.

0 0 46

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN SMK NEGERI 5 BANDUNG.

0 0 30

PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN CAD DENGAN MODEL VAK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK SISWA SMKN 1 MIRI JURNAL

0 0 13

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI COMPUTERISED AIDED DESIGN (CAD) DENGAN SOFTWARE INVENTOR SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 5 267

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI COMPUTERISED AIDED DESIGN (CAD) DENGAN SOFTWARE INVENTOR SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

3 17 267