1. Home
  2. Lainnya

Uji Reliabilitas Teknik Pengujian Instrumen Penelitian

Defrina Sari Tilawati, 2013 Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Penelitian Terhadap Siswa Kelas XII IPS di SMA Negeri 18 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dengan demikian, diketahui bahwa untuk variabel motivasi belajar siswa, item nomor 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 dan 16 dinyatakan valid.

3.6.2 Uji Reliabilitas

Untuk menguji reliabilitas dari alat ukur yang digunakan berupa angket, digunakan metode Alpha. Metode Alpha digunakan karena bersifat umum dan pengukuran dilakukan hanya satu kali. Kaidah pengukuran yang diterapkan dalam metode Alpha ini adalah jika r 11 0,05 berarti data tersebut reliabel. Jika r 11 ≤ 0,05 berarti data tersebut tidak reliabel. Adapun langkah-langkah penerapannya adalah sebagai berikut : 1. Menghitung varians skor tiap item S i , dengan rumus Riduwan, 2010 : 126 Keterangan : S i = Varians tiap item ∑ = Jumlah kuadrat item X i ∑X i 2 = Jumlah item X i dikuadratkan N = Jumlah responden Defrina Sari Tilawati, 2013 Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Penelitian Terhadap Siswa Kelas XII IPS di SMA Negeri 18 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Menghitung semua item ∑S i , dengan rumus ∑S i = S 1 + S 2 + S 3 ............ S n Riduwan, 2010 : 126 Keterangan : ∑S i = Jumlah varians semua item S 1 , S 2 , S 3 .... S n = Varians item ke 1,2,3 .... n 3. Menghitung varians total S t , dengan rumus Riduwan, 2010 : 126 Keterangan : S t = Varians tiap item ∑ = Jumlah kuadrat X total ∑X t 2 = Jumlah item X total dikuadratkan N = Jumlah responden 4. Menghitung reliabilitas r 11 , dengan rumus Riduwan, 2010 : 125 Keterangan : r 11 = nilai reliabilitas ∑S i = jumlah varians skor tiap-tiap item S t = varians total k = jumlah item Defrina Sari Tilawati, 2013 Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Penelitian Terhadap Siswa Kelas XII IPS di SMA Negeri 18 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dalam penelitian ini, pengujian instrumen penelitian dilakukan kepada 36 siswa di luar sampel. Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui apakah item-item dalam instrumen penelitian reliabel atau tidak. Jika setelah perhitungan diperoleh hasil item instrumen penelitian valid dan reliabel, maka item instrumen tersebut dapat digunakan. Adapun hasil perhitungan reliabilitas angket uji coba penelitian untuk setiap variabelnya adalah sebagai berikut perhitungan lengkap dapat dilihat di lampiran B : Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Variabel X dan Y Variabel r hitung r tabel Keterangan X 0,803 0,329 Reliabel Y 0,835 0,329 Reliabel Dengan demikian, diketahui bahwa untuk kedua variabel tersebut dinyatakan reliabel dengan N = 36 dan α = 5. Oleh karena itu, semua item instrumen penelitian ini dapat digunakan kecuali item nomor 6.

3.7 Teknik Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan media pembelajaran monopoli terhadap hasil belajar akuntansi siswa di kelas XII IPS SMA Negeri 4 Depok

0 24 0

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 WEDI TAHUN AJARA

0 1 16

PENGARUH EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XII SMA NEGERI 24 BANDUNG.

1 7 52

PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 BANDUNG.

0 0 51

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Survey : Pada Siswa kelas XII IPS di SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015.

1 19 70

PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG.

2 17 55

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 BANDUNG.

0 3 58

PENGARUH KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 13 BANDUNG.

0 1 72

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA ANGKASA BANDUNG.

0 0 47

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN JOBSHEET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA PASUNDAN 2 BANDUNG.

0 0 33