Definisi Konseptual Definisi Konseptual dan Definisi Operasional

Ikhbal Firdaus, 2014 Standar Pelayanan Minimum Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dalam penelitian ini melakukan langkah-langkah kerja yang mendeskripsikan suatu objek, kejadian, ataupun fenomena sosial yang diterjemahkan ke dalam suatu tulisan yang bersifat naratif, artinya semua data, fakta, dokumen maupun gambar dapat menggambarkan atau menjelaskan apa, mengapa, dan bagaimana suatu kejadian tersebut terjadi untuk dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa penelitian deskriptif bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena apa adanya secara alami atau natural. Maka penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dengan demikian, melalui metode penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif penelitian ini diharapkan dapat menggambarkan Standar Pelayanan Minimum pendidikan bidang sarana dan prasarana di Sekolah Laboratorium-Percontohan UPI Bandung.

C. Definisi Konseptual dan Definisi Operasional

1. Definisi Konseptual

„Definisi konseptual adalah tentang batasan tentang pengertian yang diberikan peneliti terhadap variabel-variabel konsep yang dikehendak diukur, diteliti dan digali datanya‟. Hamidi, 2007: 25. Oleh karena itu peneliti merumuskan definisi konseptual pada penelitian ini adalah sebagai berikut : Standar Pelayanan Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia yang diharapkan mampu memberikan arah dan koridor pelaksanaan bagi para penyelenggara pendidikan sehingga tujuan pendidikan nasional mampu diupayakan dengan dukungan seluruh jajaran pelaksana dan penyelenggara pendidikan, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19, 2005: 2. Manajemen adalah suatu proses yang dilakukan agar suatu usaha dapat berjalan dengan baik memerlukan perencanaan, pemikiran, pengarahan, dan pengaturan serta mempergunakanmengikutsertakan Ikhbal Firdaus, 2014 Standar Pelayanan Minimum Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu semua potensi yang ada baik personal maupun material secara efektif dan efisien, Sukarti Sururi Tim Dosen Administrasi Pendidikan, 2008: 197. Sarana dan Prasarana Pendidikan adalah Sarana penndidikan adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud atau tujuan, alat, media Suryosubroto, 2004. Sedangkan prasarana pendidikan menurut Ibrahim Bafadal 2008:2 adalah semua perangkat kelengkapan dasar yang secara tidak langsung menunjang pelaksanaan proses pendidikan di sekolah. 2. Definisi Operasional Definisi operasional adalah „suatu definisi yang diberikan kepada suatu variabel atau konstruk dengan cara memberikan arti, atau mempersepsikan kegiatan, ataupun memberikan suatu operasional yang diperlukan untuk mengukur konstruk a tau variabel tersebut‟. Nazir dalam Dwi Lestari 2013: 62. Panggabean dalam Dwi Lestari 2013:63 mengemukakan alasan diperlukannya definisi operasional adalah : a. Tuntutan adanya perbedaan setiap situasi. b. Perlu kriteria untuk pencatatan. c. Sebuah konsep atau objek dapat memepunyai lebih dari satu pengertian. d. Mungkin diperlukan pengertian yang khas atau unik. Untuk menghindari terjadinya kesalahan persepsi dan kesamaan konsep dalam mengartikan istilah dan memudahkan dalam menganalisis berkaitan dengan judul Standar Pelayanan Minimum Pendidikan Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Laboratorium-Percontohan UPI Bandung agar terdapat keberagaman landasan berfikir antara peneliti dengan pembaca maka perlu dirumuskan pula definisi operasional dari penelitian ini yaitu : Ikhbal Firdaus, 2014 Standar Pelayanan Minimum Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Standar Pelayanan Pendidikan dalam penelitian ini kriteria minimal sarana dan prasarana pendidikan yang diharapkan mampu memberikan arah dan koridor pelaksanaan bagi para penyelenggara pendidikan sehingga tujuan pendidikan mampu diupayakan dan dicapai dengan dukungan sarana dan prasarana yang memadai. Manajemen dalam penelitian ini adalah suatu usaha dalam mengelola sumber daya sarana dan prasarana pendidikan secara efektif dan efisien agar sesuai dengan standar pelayanan minimum pendidikan yang telah ditetapkan sesuai dengan jenjangnya. Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam penelitian ini yaitu mencakup lahan, bangunan dan kelengkapan sarana dan prasarana yang berguna untuk menunjang dan mencapai pelaksanaan proses pendidikan di sekolah.

D. Instrumen Peneltian