1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

106 DAFTAR PUSTAKA Affan, Gaffar 1990. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.Bandung: Bumi Aksara. Afrida, Fatharani. 2003. Pengembangan Pembelajaran Konsep Letak, Arah dan Jarak dalam Bidang Studi IPS di SD. Tesis. IKIP Bandung Tidak diterbitkan. Arends, Richard, I. 2008 . I, Learning to Teach, Pustaka Pelajar, Edisi Ketujuh, Yogyakarta, Asma, Nur. 2000. Pendekatan Discovery Dalam Pembelajaran. Yogyakarta: Paradigma Aqib, Zaenal. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. Bell, Beverly, F. 1991. Belajar dan Membelajarkan, seri pustaka teknologi pendidikan PT. Rajawali : Jakarta. Bloom, Benjamin, S. 2001. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Terjemahan Sugiyarto. Surakarta : FKIP UNS. Bower, Gardner, Howard. 1987. Helping students think value strategies for teaching social studies. Bruner, Jerome, S. 2007. Discovery Learning at Learning Theories. Retrieved June 10th, 2007. Bruner, Jerome, S. 1996. Toward a Theory of Instruction. New York: Norton. Budiman. 2014. Pengertian belajar dan macam-macam belajar. http:visiuniversal.blogspot.com201403pengertian-belajar-dan-macam- macam. htmlsthash.HiSCZogS.dpuf. online. di unduh pada tanggal 9 Juni 2015. Budiningsih, Asri. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Cahyani, Isah. 2011. Pembelajaran IPS Kreatif, Jakarta : PT Balai Pustaka. Depdikbud, 1995. Kurikulum Pendidikan Dasar Garis-garis Besar Program Pengajaran GBPP. Jakarta: Depdikbud Depdiknas. 2001. Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran IPS Sekolah Dasar. Jakarta : Balitbang Depdiknas. Depdiknas, 2003.Perencanaan Pembelajaran, Jakarta : Depdiknas Depdiknas. 2006. Pedoman Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan. Dimyati. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta. Djaali, 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta. Bumi Aksara. Halalaman Djamarah, Saeful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta, CV Rineka Cipta. Djamarah, Saeful Bahri. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Gunawan, Ary, H. 2011. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: ALFABETA. Gerow, Jean. 1989. Teaching for The Two Sided. Englewood Cliffs New Jersey: Prentice Hall. Fajar, Arnie. 2009. Portofolio dalam Pelajaran IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya. Hakim, Lukmanul. 2010. Perencanaan Pembelajaran, Bandung, CV Wacana Prima. Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara. Hamzah, B, Uno. 2013. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Hasan, Hamid 1998. Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, Bandung: P2LPTK Depdikbud RI. Ibrahim, Nurdin, 2005. Model Pembelajaran Yang Memeperhatikan Keragaman Siswa, Tanggerang : Quantum Teaching. Izzaty, Rita Eka. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. Kasbolah, Kasiani. 2006. Penelitian Tindakan Kelas, Malang : UM PRESS. Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Press Mahyuzar, 2010.Atlas Lengkap Provinsi Indonesia,Bogor : Yudhistira. Moleong, Lexy, J. 2004. Metode Penelitian Kualitatif.Bandung : PT. Remaja Rosdakarya

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TERMOKIMIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDA ACEH

1 7 1

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NHT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII 1 SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 RAJABASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 7 70

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGS A W PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 1 JEMBRANA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 54

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA PETA PADA PEMBELAJARAN TEMA INDAHNYA NEGERIKU DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 GUMUKMAS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

3 50 88

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD PADA SISWA KELAS IV SD 4 DERSALAM TAHUN 2012 2013

0 0 20

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SALATIGA 06 TAHUN PELAJARAN 20162017

0 1 17

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 TEGALSARI SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20172018

0 0 16

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI BANGUN SEGIEMPAT MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 3 TERAS KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 20172018

0 2 15

UPAYA PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA BENDA KONKRET SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 KEBONAGUNG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20142015

0 0 15

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS 5 SD NEGERI BUTUH 1 KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 20142015 SKRIPSI

0 0 15