Putri Nurjannah, 2013 Efektivitas Teknik Permainan Cerita Berantai Dengan Media Gambar Untuk Pembelajaran
Berbicara Bahasa Perancis Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
2 Apakah teknik permainan cerita berantai dengan media gambar efektif
dalam pembelajaran berbicara bahasa Perancis? 3
Apa saja kekurangan dan kelebihan teknik permainan cerita berantai dengan media gambar ?
4 Bagaimanakah tanggapan para mahasiswa mengenai teknik permainan
cerita berantai dengan media gambar untuk pembelajaran berbicara bahasa Perancis?
1.3 Tujuan Penelitian
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan: 1
Kemampuan berbicara bahasa Perancis mahasiswa sebelum dan sesudah menggunakan teknik permainan cerita berantai dengan media gambar.
2 Efektivitas teknik permainan cerita berantai dengan media gambar dalam
pembelajaran berbicara bahasa Perancis mahasiswa. 3
Kekurangan dan kelebihan teknik permainan cerita berantai dengan media gambar.
4 Tanggapan para mahasiswa mengenai teknik permainan cerita berantai
dengan media gambar untuk pembelajaran berbicara bahasa Perancis.
1.4 Manfaat Penelitian
Dalam penelitian ini, peneliti mengharapkan dapat memberikan jawaban atas permasalahan yang dikemukakan dan memberikan manfaat bagi beberapa
pihak sebagai berikut: 1
Manfaat Teoretis Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai:
Putri Nurjannah, 2013 Efektivitas Teknik Permainan Cerita Berantai Dengan Media Gambar Untuk Pembelajaran
Berbicara Bahasa Perancis Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
1 Bahan kajian dalam membantu pembelajaran berbicara bahasa
Perancis 2
Bahan referensi mengenai teknik permainan dan gambar dalam pembelajaran berbicara bahasa Perancis.
2 Manfaat praktis
1 Bagi pembelajar
1 Memotivasi dalam proses belajar sehingga dapat membantu
pembelajaran berbicara bahasa Perancis dalam suasana yang menyenangkan.
2 Pembelajar dapat lebih berani dan lebih mudah untuk
mengungkapkan ide-ide dalam bahasa Perancis. 2
Bagi Pengajar 1
Membantu proses belajar mengajar. 3
Bagi peneliti 1
Dapat menambah pengetahuan mengenai teknik permainan cerita berantai dengan media gambar dalam pembelajaran berbicara
bahasa Perancis. 2
Mengaplikasikan teori yang diperoleh. 4
Bagi peneliti selanjutnya 1
Sebagai bahan referensi bagi yang tertarik untuk meneliti teknik pembelajaran yang dapat membantu pembelajaran keterampilan
berbicara mahasiswa.
Putri Nurjannah, 2013 Efektivitas Teknik Permainan Cerita Berantai Dengan Media Gambar Untuk Pembelajaran
Berbicara Bahasa Perancis Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
1.5 Asumsi dan Hipotesis
