Irma Purnamasari, 2014 Penerapan metode accelerated learning berbantu multimedia interaktif untuk
meningkatkan pemahaman konsep siswa SMK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kemampuan rendah kelompok bawah. Penentuan kelompok siswa berdasarkan nilai murni ulangan tengah semester mata pelajaran
pemrograman web pada semester satu yaitu semester yang sama dengan dilakukannya penelitian ini. Materi yang diulangankan tersebut berbeda
dengan materi yang diberikan oleh peneliti.
2. Data Kualitatif
Data kualitatif dalam penelitian ini yaitu data yang didapatkan dari hasil pengisian angket yang diisi oleh siswa dan lembar observasi yang
diisi oleh observer.
H. Pengujian Instrumen Penelitian
Dalam pengolahan data hasil coba instrumen dilakukan uji validitas, uji reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran.
1. Uji Validitas
Uji validitas dilakukan untuk mengetahui tingkat kevalidan dari suatu instrumen test yang diperoleh dengan cara mengkorelasi setiap skor
variabel jawaban responden dengan total skor masing-masing variabel, kemudian hasil korelasi dibandingkan dengan nilai kritis pada taraf
siginifikan 0,05.
Tinggi rendahnya
validitas instrumen
akan menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari
gambaran tentang variabel yang dimaksud. Dalam penelitian ini terdapat 30 soal pilihan ganda yang akan
diujikan. Untuk mendapatkan validitas dari tiap butir soal digunakan rumus seperti yang dikemukakan oleh Pearson, yang dikenal dengan
rumus korelasi Product Moment Pearson sebagai berikut:
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
XY
Irma Purnamasari, 2014 Penerapan metode accelerated learning berbantu multimedia interaktif untuk
meningkatkan pemahaman konsep siswa SMK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Arikunto, 2010:213
Keterangan: r
XY
= Koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang dikorelasikan.
n = Banyaknya sampel x = Skor masing-masing item
y = Skor total variabel Untuk mengetahui tinggi rendahnya validitas suatu soal
berdasarkan hasil perhitungan rumus di atas, maka digunakan tabel pedoman untuk mengetahui interpretasi koefisien korelasi.
Tabel 3.2 Klasifikasi Koefisien Korelasi
Besarnya r
xy
Interpretasi
Validitas sangat tinggi sangat baik Validitas tinggi baik
Validitas sedang cukup Validitas rendah kurang
Validitas sangat rendah Tidak valid
Guilford dalam Suherman dan Sukjaya, 1990:147
2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas suatu alat ukur dimaksudkan sebagai suatu alat yang memberikan hasil yang tetap sama konsisten, ajeg. Hasil pengukuran
itu harus tetap sama relatif sama jika pengukurannya diberikan pada subyek yang sama meskipun dilakukan oleh orang, waktu dan tempat
yang tidak terpengaruh oleh pelaku, situasi dan kondisi Suherman dan
