RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SDN Kalierang 02 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Budi Pekerti
Kelas Semester : VI 1 Pembelajaran 1 : Indahnya Saling Menghormati
Materi Pokok
: QS. Al-Kafirun dan Al-Maidah
Alokasi Waktu : 4 x 35 Jam Pelajaran
A. KOMPETENSI INTI KI
KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD INDIKATOR Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an
dengan tartil.
1.5 Terbiasa bersedekah sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. al-
Maidah5:2. 2.3 Memiliki sikap toleran dan
simpati kepada sesama sebagai implemantasi dari
pemahaman isi kandungan
Q.S. Al-Kafirun dan Al- Maidah5:2.
3.3 Mengetahui makna Q.S. Al-
Kafirun dan Al-Maidah5:2 dengan benar.
4.1 Membaca Q.S. Al-Kafirun
dan Al-Maidah5:2 dengan
jelas dan benar. 4.2 Menulis
Q.S. Al-Kafirun dan Al-Maidah5:2 dengan benar.
4.3 Menyebutkan arti Q.S. Al-
Kafirun dan Al-Maidah5:2 dengan benar.
4.4 Mencontohkan perilaku toleran dan simpati sebagai
implementasi dari pemahaman
Q.S. Al-Kafirun dan
Al-Maidah5:2. 1.1.1 Peserta didik terbiasa membaca
al-Qur’an dengan tartil. 1.5.1 Peserta didik terbiasa bersedekah
sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
al- Maidah5:2. 2.3.1 Peserta didik memiliki sikap toleran
dan simpati kepada sesama sebagai implemantasi dari
pemahaman isi kandungan Q.S Al-
Kafirun dan Al-Maidah5:2. 3.3.1 Peserta didik mengetahui makna
Q.S. Al-Kafirun dan Al-Maidah5:2 dengan benar.
4.1.1 Peserta didik membaca Q.S. Al-
Kafirun dan Al-Maidah5:2 dengan jelas dan benar.
4.2.1 Peserta didik menulis Q.S. Al-
Kafirun dan Al-Maidah5:2 dengan benar.
4.3.1 Peserta didik menyebutkan arti Q.S. Al-Kafirun dan Al-Maidah5:2
dengan benar. 4.4.1 Peserta didik mencontohkan
perilaku toleran dan simpati sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Al-Kafirun dan Al-
Maidah5:2.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
