Pengertian Pelatihan Tujuan Pelatihan Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Tingkat Pemahaman

2 Landasan Teori

2.1. Pengertian pendidikan

Pendidikan formal didalam suatu organisasi adalah suatu proses pengembangan kemampuan kearah yang diinginkan oleh organisasi yang bersangkutan Notoatmodjo, 1992 : 27 Pendidikan menurut Soemanto 1993 : 21 adalah proses pengalaman yang menghasilkan langkah untuk memberikan kesejahteraan pribadi, dan kepribadian yang baik. Menurut lembaga administrasi Negara Republik Indonesia 1995 : 220, pendidikan adalah segala usaha untuk membina kepribadian dan mengembangkan kemampuan manusia Indonesia jasmaniah dan rohaniah, yang berlangsung seumur hidup, baik didalam maupun diluar sekolah dalam rangka pembangunan persatuan Indonesia dan masyarakat adil dan makmur berdasarkan pancasila. Definisi pendidikan pegawai negeri sipil menurut lembaga administrasi negera yang dikutip oleh Atmodiwiro 1993 : 2 adalah pendidikan dan ketrapilan sesuai dengan ketentuan persyaratan jabatan setiap pegawai negeri. 2.2. Tujuan Pendidikan Tujuan pendidikan yaitu untuk mewujudkan pribadi-pribadi yang mampu menolong diri sendiri maupun orang lain, sehingga dengan demikan akan terwujud suatu kehidupan yang sejahtera Soemanto, 1993 : 28.

2.3. Pengertian Pelatihan

Latihan menurut lembaga administrasi Negara Republik Indonesia 1995 : 220, adalah bagian dari pendidikan yang menyangkut proses belajar untuk Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. memperoleh dan meningkatkan ketrampilan diluar sistem pendidikan yang berlaku dalam waktu yang relatif singkat dan dengan metode yang lebih mengutamakan praktek daripada teori. Atmodiwiro 1993 : 4 latihan merupakan bagian dari pendidikan yang mengkaitkan proses belajaruntuk meningkatkan ketrampilan diluar sistem pendidikan yang berlaku dalam waktu yang relatif singkat dan dengan metode yang lebih mengutamakan praktek daripada teori. Pelatihan bagi karyawan merupakan sebuah proses mengajarkan pengetahuan dan keahlian tertentu serta sikap agar karyawan semakin terampil dan mampu melaksanakan tanggung jawabnya semakin baik sesuai dengan standar Mangkuprawira, 2004 : 135 Pendidikan dan pelatihan adalah merupakan upaya untuk mengembangkan sumber daya manusia, terutama untuk mengembangkan kemampuan intelektual da kepribadian manusia Notoatmojo,2003 : 28 Dapat disimpulkan bahwa pelatihan adalah segala usaha belajar atau pendidikan untuk meningkatkan ketrampilan dan kemampuan para karyawan agar dapat melaksanakan tanggung jawabnya semakin baik sesuai dengan tujuan organisasi.

2.4. Tujuan Pelatihan

Tujuan pelatiahan bagi aparatur sebagaimana tercantum dalam pedoman kerja pelaksanaan dan pelaksanaan APBD Tahun 2005 adalah: 1. Meningkatkan kualitas perencanaan dan pengembangan diklat aparatur. Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. 2. Meningkatkan kualitas PNS melalui penyelenggaraan diklat yang berbasis kompetensi. 3. Meningkatkan kualitas pelayanan dan penyelenggaraan dilkat aparatur.

2.5. Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Tingkat Pemahaman

Akuntansi Pendidikan adalah segala usaha untuk membina kepribadian dan mengembangkan kemampuan manusia Indonesia jasmaniah dan rohaniah, yang berlangsung seumur hidup, baik di dalam maupun di luar sekolah dalam rangka pembangunan persatuan Indonesia dan masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan pancasila. Pendidikan merupakan suatu proses pengembangan sumber daya manusia untuk meningkatkan pengetahuan yang berdampak pada peningkatan kualitas manusia itu sendiri. Dampak dari peningkatan kualitas manusia adalah manusia menjadi lebih memahami tentang ilmu pengetahuan tersebut. Pelatihan menurut Handoko 2000 : 80 adalah pelatihan yang diberikan kepada karyawan yang lebih dimaksudkan untuk memperbaiki penugasan berbagai ketrampilan dan teknik pelaksanaan kerja tertentu, terinci dan rutin. Dengan pelatihan diharapkan kemampuan dan pengetahuan pegawai akan meningkat, dan dampaknya pada pemahaman mereka akan tugas dan tanggung jawab. Hal ini berarti faktor pelatihan juga dapat berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.

2.6. Hipotesis Penelitian