Identifikasi Variabel Penelitian Definisi Operasional Variabel Penelitian

46 BAB III METODE PENELITIAN

A. Identifikasi Variabel Penelitian

Variabel terikat : Learned Helplessness Variabel bebas : Status kelas: - Kelas Reguler - Kelas Unggulan

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

1. Learned Helplessness Learned helplessness adalah kondisi dimana seseorang merasa menyerah dan putus asa terhadap kejadian yang sedang dialaminya yang disebabkan kegagalan yang dialami sebelumnya, ditambah lagi dengan kecenderungan dirinya untuk mengatribusikan kejadian tersebut sebagai sesuatu yang bersifat internal, permanen dan menyeluruh. Tingkat learned helplessness siswa yang memiliki prestasi akademik terendah di kelas unggulan dan kelas reguler akan diukur menggunakan skala learned helplessness yang dimodifikasi oleh penulis dari helpless attribution style menurut Seligman Nolen-Hoeksema et al, 1986 yang terdiri dari tiga komponen yaitu: locus of control , globalitas dan stabilitas. 47 Semakin tinggi skor yang diperoleh subjek akan menunjukkan semakin tinggi tingkat learned helplessness yang dimiliki oleh subyek. Demikian sebaliknya, jika semakin rendah skor yang diperoleh subyek menunjukkan semakin rendah pula tingkat learned helplessness yang dimiliki oleh subyek.

2. Status Kelas

Status kelas yang digunakan adalah kelas reguler dan kelas unggulan, dimana didalam kelas tersebut terdapat sisiwa yang memiliki peringkat atau prestasi akademik rendah yaitu siswa yang memiliki peringkat 10 terbawah dari siswa satu kelas.

3. Kelas Reguler

Kelas regular adalah kelas yang menyelenggarakan program pendidikan nasional yang penyelenggaraan pendidikannya bersifat masal dan lebih heterogen dalam hal potensi, bakat, IQ serta biaya yang dikeluarkan relatif lebih murah.

4. Kelas Unggulan

Kelas Unggulan adalah kelas yang dirancang untuk sejumlah siswa yang memiliki kemampuan, bakat, 48 kreativitas dan prestasi yang menonjol dibandingkan dengan siswa lainnya kemudian diberi program pengajaran yang sesuai dengan kurikulum yang dikembangkan dan adanya tambahan materi pada mata pelajaran tertentu.

C. Populasi dan Sampel Penelitian