Guru membagi siswa menjadi 8 Diskusi kelompok untuk mengkaji

2. LKS tuas dalam tubuh 3. Charta, alat tulis, mistar, beban

H. Penilaian

1. Pengetahuan

a. Teknik Penilaian : Tes Tulis b. Bentuk Instrumen : Uraian c. Kisi-kisi: No. Indikator Butir Instrumen 1 Manfaat pesawat sederhana Pilihan ganda no.1, 2 dan 8, 9 2 Meyelesaikan soal gaya pada suatu katrol Pilihan ganda no.3 3 Menyelesaikan soal gaya pada suatu pesawat sederhana Pilihan ganda no.4 4 Menyelesaikan berat beban dengan diketahui perbandingan lengan Pilihan ganda no.5 dan 7, Essay 5 5 Menentukan keuntungan mekanik dalam suatu pesawat sederhana Pilihan ganda no.6 6 Menentukan jenis alat yang digunakan pada pengungkit jenis pertama Pilihan ganda no.10 7 Menentukan keuntungan mekanik dan berat beban dalam suatu pesawat sederhana Essay no. 1, 2, 3, 4 a. Instrumen Tes 1 Rubrik Penilaian Pilihan Ganda Nomor Soal Bobot Soal 1-7 4 Jumlah skor maksimal 7 Jika benar mendapatkan skor 4 Jika sala mendapatkan skor 0 Penentuan Nilai N = 2 Rubrik Penilaian Soal Uraian No Uraian Skor 1 Jika semua jawaban terjawab dengan benar 15 2 Jawaban a Jawaban b Jawaban c 10 10 10 3 Jika jawaban benar dan lengkap 15 4 Jika gambar benar dan baik, penjelasan proses benar 20 5 Jika terjawab semua benar 20 Total 100 Lembar Kerja Siswa Pertemuan Pertama 2 Jam Pelajaran 1. Kegiatan 1: Fungsi Rangka Manusia Mengamati Sistem Rangka pada Tubuh Manusia Apa yang harus kamu persiapkan? a. Model rangka atau gambar sistem rangka manusia b. Alat tulis c. Buku IPA Apa yang harus kamu lakukan? a. Lakukan pengamatan pada torso atau gambar rangka manusia b. Identifikasilah minimal 10 macam tulang penyusun sistem rangka manusia c. Selain mengidentifikasi macamnya, jelaskan letak dan fungsi tulang tersebut Bekerjasamalah dengan teman satu kelompokmu dalam menyelesaikan kegiatan ini d. Catatlah hasil pegamatanmu pada buku IPA 2. Kegiatan 2: Struktur Tulang Manusia Coba pikirkan apakah tulang manusia tersusun dari materi kering seperti batu? Bagaimana dengan tulang-tulang di tubuhmu?