BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Perpustakaan perguruan tinggi merupakan suatu pusat sumber informasi serta sebagai usaha jasa, yang harus memberikan pelayanan yang sebaik-baiknya.
Keberadaan perpustakaan perguruan tinggi sangat diharapkan dapat memenuhi kebutuhan penggunanya akan informasi. Oleh sebab itu, perpustakaan harus cepat
tanggap terhadap kebutuhan pemakai dan segala perubahannya serta menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut. Untuk menghasilkan jasa yang berkualitas tinggi dan
dapat memenuhi kebutuhan dan harapan pemakai terhadap informasi yang diperoleh. Perpustakaan perguruan tinggi bertugas mengelola koleksi perpustakaan.
Pengolahan koleksi ini mencakup kegiatan survey kebutuhan pengguna, penyusunan kebijakan pengembangan koleksi, pemilihan dan pengadaan bahan perpustakaan,
pengolahan, pelayanan, perawatan bahan perpustakaan serta evaluasi koleksi. Pada dasarnya, pengembangan koleksi perpustakaan menjadi tanggung jawab kepala
perpustakaan, yang kegiatan pemilihan bahan pustaka dibantu oleh tim ahli, tim pustakawan, dosen, mahasiswa dan penguna perpustakaan lainnya.
Perpustakaan Universitas Sumatera Utara USU merupakan suatu perpustakaan perguruan tinggi yang bertujuan untuk mendukung fungsi pendidikan
dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dengan memilih, mengadakan, memproses dan menjadikan bahan pustaka tersedia, dengan
memperhatikan faktor relevansi, kemutakhiran, keseimbangan, dan pemeliharaan koleksi.
Perpustakaan USU memiliki koleksi yang sangat besar jumlahnya. Ada banyak program studi di universitas ini. Dan jenis koleksi buku yang ada pun
berbeda-beda subjeknya, sehingga tidak diketahui seberapa tinggi tingkat pemanfaatannya. Jumlah buku koleksi yang dimiliki Perpustakaan USU berdasarkan
data LAKIP Laporan Akuntanbilitas Kinerja Perpustakaan sampai dengan tahun 2007 sebanyak 112.944 judul dari 405.393 eksemplar terdiri dari 10 kategori divisi
berdasarkan DDC Dewey Decimal Classification yang disusun sesuai dengan subjek dan kelasnya. 10 divisi tersebut adalah Karya Umum, Filsafat, Agama, Ilmu
Sosial, Ilmu Bahasa, Ilmu Murni, Ilmu Terapan, Kesenian, Kesusastraan, dan Geografi.
Evaluasi pemanfaatan sangat penting dilakukan untuk membangun koleksi yang benar-benar dibutuhkan pemakai. Mengevaluasi koleksi adalah upaya menilai
daya guna dan hasil guna koleksi dalam memenuhi kebutuhan sivitas akademika serta program perguruan tinggi. Sebelumnya telah ada beberapa penelitian mengenai
evaluasi pemanfaatan koleksi buku pada bidang yang berbeda. Peneliti lain yaitu Evi Yulvimar 2003 bidang ilmu kedokteran, Susiani 2004 bidang ilmu akuntansi dan
manajemen, Rinaldo Parlinggoman 2008 bidang ilmu pertanian, Charika J.R Saragih 2008 bidang ilmu administrasi negara, Gohana Sirait 2008 bidang ilmu
teknik kimia, Sri Puja Sukmawati 2006 bidang ilmu Matematika yang dilakukan di perpustakaan USU.
Oleh sebab ini penulis tertarik untuk mengetahui pemanfaatan terhadap bidang Ilmu Fisika. Di mana koleksi buku bidang Ilmu Fisika yang dimiliki
Perpustakaan USU saat ini mencapai 1228 judul yang terdiri dari 10.342 eksemplar. Hal inilah yang memotivasi penulis untuk melakukan penelitian dengan judul
“Evaluasi Pemanfaatan Koleksi Buku Bidang Fisika Pada Perpustakaan USU”.
1.2 Rumusan Masalah
Kategori