RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
MA JAKARTA PUSAT Mata Pelajaran
: Bahasa Arab Status Pendidikan : Madarasah Aliyah
Kelas Semester : X I Alokasi Waktu
: 2 jam pelajaran
Standar Kompetensi:
Memahami informasi lisan, Mengungkapkan informasi secara lisan, Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan
atau dialog
tentang Kehidupan Berkeluarga
dengan struktur kalimat yang tepat dan benar
Kompetensi dasar: 1. Menyimak
1.1 Mengidentifikasi kata, frasa atau kalimat dalam suatu konteks secara tepat
1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana
lisan tentang Kehidupan Berkeluarga secara tepat
2. Berbicara 2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks
tentang kehidupan berkeluarga 2.2 Melakukan dialog dengan lancar sesuai konteks tentang kehidupan
berkeluarga
Indikator: 1. Menyimak
Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar
Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan
Menentukan benarsalah ujaran yang didengar Menentukan tema dari wacana lisan
Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan.
2. Berbicara
Menirukan ujaran kata,frasa, kalimat dengan tepat Melafalkan ujaran kata,frasa, kalimat dengan intonasi yang tepat
Menyampaikan informasi sesuai konteks
Mengajukan pertanyaan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaankegiatan sesuai konteks
Melakukan percakapan sesuai konteks
II. Tujuan Pembelejaran:
Setelah Proses Pembelajaran, diharapkan siswa mampu: Mengungkapkan kembali isi wacana lisan secara rinci dan siswa mampu menirukan wacana
dengan tepat
II. Materi Pembelajaran:
Perkenalan ىف
تيبلا
Terlampir III. Metode:
RPP Bahasa Arab Madrasah Aliyah Tahun pembelajaran 2013 2014 19
Inkuiri Diskusi
IV. Langkah Pembelajaran:
NO LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
MEDIASUMBER WAKTU
1 Pendahuluan
15 menit
a. Guru mengucapkan salam sebagai pembuka pertemuan dan menanyakan
kabar siswa. b. Guru mengecek kehadiran siswa
c. Guru bersama siswa mengecek kesiapan perangkat pembelajaran
d. Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan disampaikan, meliputi:
Kompetensi dasar dan indikator pencapaian.
e. Siswa menyebutkan kata-kata yang biasa dipakai dalam perkenalan
f. Siswa menyebutkan ungkapan-ungkapan yang biasa dipakai dalam perkenalan
Pengalaman pribadi
2 Kegiatan Inti
60 menit
a. Siswa mendengarkan wacana lisan yang dibacakan guru diulang 3x
b. Siswa menyebutkan kata-kata yang didengar
c. Siswa mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar
d. Siswa menuliskan beberapa kata yang didengar dari guru
e. Guru bersama siswa mengoreksi hasil kerja yang telah dilaksanakan
f. Siswa dibagi dalam kelompok-kelompok kecil
g. Tiap kelompok terdiri dari 3-4 orang h. Tiap kelompok mendiskusikan isi wacana
lisan yang dibacakan guru i. Tiap kelompok menuliskan isi wacana lisan
secara umum .
GuruBuku Paket Kartu kata
3 Penutup
15 menit
a. Guru memberikan pertanyaan lisan soal latihan hasil belajar
b. Guru memberikan penjelasan dan memberikan pelurusan konsep jika ada
yang kurang tepat c. Guru bersama siswa merefleksi proses
pembelajaran yang telah berlangsung, meliputi; kelemahan dan kelebihan,
perasaan dan kesulitan yang dihadapi siswa
Instrumen latihan
V. SumberBahanAlat Belajar:
Guru Buku paket Pelajaran Bahasa Arab Kurikulum 2008
Kamus Bahasa Arab Laboratorium Bahasa Terpadu
Buku Al Arobiyah Baina Yadaik
VI. Penilaian:
RPP Bahasa Arab Madrasah Aliyah Tahun pembelajaran 2013 2014 20
Proses pada saat KBM berlangsung a.
Jenis : Individu dan Kelompok b.
Bentuk : UH, UTS, UKK
c. Contoh
:
Simaklah dialog berikut kemudian jawablah pertanyaan berikut;
3. Apa tema dialog tersebut 4. Ceritakan kembali isi dialog dalam bentuk narasi
Hasil tes tulis Mengetahui
10 Juli 2013 Kepala MA Jakarta Pusat
Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab
Nasrullah Harun Ripki Atkia, S.Pd.I
RPP Bahasa Arab Madrasah Aliyah Tahun pembelajaran 2013 2014 21
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
MA JAKARTA PUSAT Mata Pelajaran
: Bahasa Arab Status Pendidikan : Madarasah Aliyah
Kelas Semester : X I Alokasi Waktu
: 3 jam pelajaran
Standar Kompetensi:
Memahami informasi lisan, Mengungkapkan informasi secara lisan, Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan
atau dialog
tentang Kehidupan Berkeluarga
dengan struktur kalimat yang tepat dan benar
Kompetensi dasar:
3. MEMBACA 3.7 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis dengan tepat