BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Di era berkembang pesatnya teknologi seperti saat sekarang ini, banyak sekali aspek dari kehidupan yang memanfaatkan teknologi untuk mempermudah beberapa
pekerjaan, seperti menggantikan fungsi pekerja pabrik dengan robot, penggunaan mesin cuci pintar untuk rumah tangga, proses belajar-mengajar jarak jauh dengan
menggunakan internet, dan masih banyak lagi contoh-contoh lainnya. Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan sekarang ini memang tengah di kembangkan,
karena di nilai dapat memberi keuntungan ,diantaranya dapat menghemat biaya.
Menurut Harahap 1982, teknologi adalah ilmu pengetahuan yang digunakan dalam pabrik-pabrik dan industri- industri sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa
Indonesia 1990, teknologi adalah metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu pengetahuan terapan.
Universitas Sumatera Utara
Salah satu contoh lain pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan adalah pembuatan aplikasi media pembelajaran yang dapat menggantikan fungsi dari sebuah
buku. Selain dapat menghemat kertas, penggunaan aplikasi perangkat lunak software application seperti juga sangat praktis, karena tidak perlu membawa buku, cukup
hanya dengan membawa satu CDCompact Disc atau pun software dapat dimasukkan ke dalam flashdisk. Jika kita ingin belajar kita dapat mengaksesnya melalui
PCpersonal computer ataupun notebook.
Perangkat lunak software adalah perintah program komputer yang bila dieksekusi memberikan fungsi dan unjuk kerja seperti yang diinginkan, struktur data
yang memungkinkan program memanipulasi informasi secara proporsional, dan dokumen yang menggambarkan operasi dan kegunaan program Roger S. Pressman,
1997. Sedangkan aplikasi perangkat lunaksoftware application adalah program yang ditujukan untuk menyelesaikan suatu permasalahan dalam aplikasi tertentu.
Jogiyanto, 2005
Selain teknologi, Di jaman sekarang ini ada hal lain yang sedang berkembang pesat, salah satunya yaitu penggunaan bahasa inggris di kehidupan sehari-hari
khusunya didunia pendidikan. Hal ini dapat di lihat, ketika bahasa inggris menjadi pelajaran bahasa yang kedua setelah bahasa Indonesia di sekolah-sekolah, bahkan ada
beberapa playgroup yang sudah mengenalkan bahasa inggris kepada murid-muridnya. Hal ini bisa terjadi karena tuntutan jaman yang menginginkan seseorang bisa
berinteraksi dengan bangsa lain selain bangsanya,jika ingin memperluas wawasan dan menjadi sukses. Maka dari itu, sejak dini anak-anak diperkenalkan dengan bahasa
Universitas Sumatera Utara
inggris yang menjadi bahasa internasional sehingga dapat membiasakan diri untuk berinteraksi dengan bahasa lain selain bahasa ibu mother tongue.
Berdasarkan pemaparan di atas penulis memutuskan untuk membuat sebuah rancangan bangun aplikasi sistem pakar dalam bentuk tugas akhir yang berjudul yang
berjudul:
“Perancangan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Anak Sekolah Dasar Kelas Satu Menggunakan Visual Basic 6.0. “
Mengapa untuk anak sekolah dasar? Hal ini karena aplikasi yang dibuat tidak terlalu rumit bagi penulis tetapi bermanfaat untuk anak-anak sekolah dasar dan juga karena
faktor kapabilitas penulis sendiri yang belum mahir menggunakan software-software handal untuk membuat software aplikasi.
1.2 Rumusan masalah
Kategori