التربية الإيمانية: دراسة تحليلية عن مواد التربية الإيمانية عند الإمام ابن قيم الجوزية

‫التربية اإيمانية‬

‫(دراسة تحليلية عن مواد التربية اإيمانية عند اإمام ابن قيم الجوزية)‬
‫البحث الجامعي‬
‫إعداد‪:‬‬
‫فتح المعين‬
‫رقم دفتر القيد‪13001180 :‬‬

‫الجامعة المحمدية ماانج‬
‫كلية الدراسات اإسامية‬
‫قسم التربية‬
‫‪1108‬‬
‫‌أ‬

‫طفؾخىاد‪ٛ‬افـمخ ى‬
‫اٌرثيخىاإدبٔيخ ى‬
‫ٍكهاٍخىحٍيٍيخىػٓىِ‪ٛ‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخىػٕلىاإِبَىاثٓىليُىاج‪ٛ‬ىيخٌ ى‬
‫ى‬

‫اٌجؾشىاجبِؼي ى‬
‫ى‬

‫ئػلاكٓ ى‬
‫فزؼىادؼن ى‬
‫هلُىكفرىاٌميلٓى‪ 18111135‬ى‬
‫ى‬

‫ػٍ‪ٝ‬ىاد‪ٛ‬افمخ ى‬
‫ادشوفىاأ‪ٚ‬يىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىادشوفىاٌضبٔي ى‬
‫ى‬

‫ىىىىىٍاٌلوـز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىػجلىاحبهً‪،‬ىادبعَرٌىىىىٍاٌلوـز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىزّلىٔ‪ٛ‬هىاحّيل‪،ٞ‬ىادبعَرٌ ى‬

‫‌ب‬

‫طفؾخىاٌـزظليـك ى‬
‫للىمذىِٕبلشخىهناىاٌجؾشىاجبِؼي ى‬
‫أِبَىجٕخىادٕبلشخىٌٍجؾ‪ٛ‬سىاجبِؼيخىثىٍيخىاٌلهاٍبدىاإٍاِيخ ى‬
‫اجبِؼخىاحّليخىِبأظ‪،‬ى‪ٚ‬لجًىاجٌٍىوأؽلىاٌشو‪ٚ‬طىٌٍؾظ‪ٛ‬ي ى‬

‫ػٍ‪ٝ‬ىاٌلهعخىاجبِؼخىاأ‪ٚ‬ىىٍ‪ٌS-1‬ىيىاٌرثيخىاإٍاِيخّ ى‬

‫حويوىمبأظ‪،‬ى ى‬
‫جٕخىادٕبلشخٓ ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىاٌز‪ٛ‬ليغ ى‬

‫‪ ّ1‬ادٕبلشىاأ‪ٚ‬ي ىٓىاٌلوز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىػجلىاحبهً‪،‬ىادبعَر ىى ىىٌٍّّّّّّّّّّّ‬

‫‪ ّ1‬ادٕبلشىاٌضبٔي ىٓىاٌلوز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىزّلىٔ‪ٛ‬هىاحّيل‪،ٞ‬ىادبعَرى ٌٍّّّّّّّّّّّ‬
‫‪ ّ3‬ادٕبلشىاٌضبٌش ىٓىاٌلوز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىٍ‪ٔٛ‬وعبى‪،‬ىادبعَرى‬

‫ىى ىىٌٍّّّّّّّّّّّ‬

‫‪ ّ9‬ادٕبلشىاٌواثغ ىٓىاٌلوز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىهبك‪ٞ‬ىٔ‪ٛ‬هىر‪ٛ‬فيكى‪،‬ىادبعَرىىى ٌٍّّّّّّّّّّّ‬
‫ػٍ‪ٝ‬ىاٌزظليك ى‬
‫ػّيلىوٍيخىاٌلهاٍبدىاإٍاِيخ ى‬
‫ى‬

‫ٍاٌلوـز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىٍ‪ٔٛ‬وعب‪،‬ىادبعَرٌ‬
‫‌ج‬

‫ى‬

‫ملخص البحث‬
‫ى‬

‫اإٍُى‬

‫ٓىفتح امعن ى‬

‫ِىبْىاٌ‪ٛ‬اكحى‪ٚ‬ربهخ‪ٙ‬ب‬

‫ىٓىإِغبْ‪،‬ىيىاٌزبهيـىاٌضبِٓىػشوىِٓىش‪ٙ‬وىِبي‪ٛ‬ىٍٕخى‪1987‬ىَى ى‬

‫هلُىكفرىاٌميل ى‬

‫ىٓى‪ 18111135‬ى‬

‫اجبِؼخ ى‬

‫ى‬

‫ىٓىاحمدية ماانج ى‬

‫اٌىٍيخى ى‬

‫ى‬

‫ىٓىاٌلهاٍبدىاإٍاِيخى ى‬

‫اٌمَُ ى‬

‫ى‬

‫ىٓىاٌرثيخى ى‬

‫ِ‪ٛ‬ض‪ٛ‬عىاٌجؾشى ى‬

‫ىٓىاٌرثيخىاإدبٔيخٓىكهاٍخىحٍيٍيخىػٓىِ‪ٛ‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخىػٕلىاإِبَىاثٓىليُىاج‪ٛ‬ىيخ ى‬

‫ىاإدبْىه‪ٛ‬ىأِوىأٍبٍيّى‪ٚ‬أطٍيّىيىاٌليٓىاإٍاِيّى‪ٚ‬حظًىثهىادٍَُىئىىكهعخىاٌزم‪ٜٛ‬ى‪ٚ‬يى‪ْٛ‬ىػجلاى‬
‫طبحبّىفٍنٌه‪،‬ىه‪ٛ‬ىاأِوىاأ‪ٚ‬يىاٌن‪ٞ‬ىكػبٖىهٍ‪ٛ‬يىاهىطٍ‪ٝ‬ىاهىػٍيهى‪ٍٍُٚ‬ىئىىأٍورهى‪ٚ‬أطؾبثهى‪ٚ‬رزّغىِىخى‬
‫ادىوّحى‪ٚ‬ادليٕخىادٕ‪ّٛ‬هحّى‪ٚ‬ه‪ٛ‬ىِفزبػ ىٌٍؾظ‪ٛ‬ي ى ػٍ‪ٝ‬ىاحيبحىاٌَؼيلحىئِّبىيىاٌلٔيبى‪ٚ‬يىاآفوحّى‪ٚ‬ئما ىٔظؤبى‪ٚ‬اهزّّٕبى‬
‫ئىىٍرحىإٌيىطٍ‪ٝ‬ىاهىػٍيهى‪ٍٍُٚ‬ى‪ٚ‬أطؾبثه ىٌ‪ٛ‬علٔبىأّٔ‪ُٙ‬ىهض‪ٛ‬اىثنيىأٔفَ‪ ُٙ‬ىٌٍّلافؼخىػٍ‪ٝ‬ىئدبهُىثبه‪،‬ىِضًى‬

‫‌د‬

‫أؽلىِٓىأطؾبةىهٍ‪ٛ‬يىاهىطٍ‪ٝ‬ىاهىػٍيهى‪ٍٍُٚ‬ى‪ٚ‬ه‪ٛ‬ىثايى ثٓىهثبػّى‪ٚ‬يضوثهىاٌَؼيلىأِيّخىثٓىفٍفىثبٌَ‪ٛ‬ط‪،‬ى‬

‫‪ٚ‬يضغىاحغوىػٍ‪ٝ‬ىثغٕه‪،‬ى‪ٚ‬جفّفىيىاٌظؾواءىٌىّٕهىاىييايىيلافغىػٍ‪ٝ‬ىئدبٔهىثبهّ ى‬
‫ىٌىٓ ىئما ىاهزّّٕب ىئى ىادإِٕيٕبٌي‪ َٛ‬ىف‪ٛ‬علٔب ىأّْ ىوضرا ىِٕ‪ ُٙ‬ىيورىج‪ ْٛ‬ىاٌنٔ‪ٛ‬ة ى‪ٚ‬ادؼبطي‪ ،‬ى‪ٚ‬هُ ىيظٍ‪،ْٛ‬ى‬
‫‪ٚ‬يظ‪،ِْٛٛ‬ى‪ٚ‬يإر‪ْٛ‬ىاٌيوبحى‪،‬ى‪ٚ‬اأػّبيىاٌظبحخىاأفو‪ّٜ‬ى‪ٚ‬مٌهىفٍيفخىهناىاٌجؾشّ ى‬
‫ى‪ٚ‬أِّبىأٍئٍخىهناىاٌجؾشىهيىِبىِ‪ٛ‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخىػٕلىاإِبَىاثٓىليُّىاج‪ٛ‬ىيخى؟ّى‪ٚ‬هناىاٌجؾشىيمظلى‬
‫دؼوفخىِ‪ٛ‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخىػٕلىاإِبَىاثٓىليُّىاج‪ٛ‬ىيخىّى ى‬
‫ى‪ٚ‬أِّب ىٔ‪ٛ‬ع ىاٌجؾش ىيىهنا ىاٌجؾش ىه‪ ٛ‬ىاٌلهاٍخ ىادىزجيخ ى ى‪ٚ‬هي ىاٌجيبْ ىأ‪ ٚ‬ىاٌزظ‪ٛ‬يو ىػٓ ىادواعغىادٕبٍجخى‬
‫مغبيىأ‪ٚ‬ىِ‪ٛ‬ض‪ٛ‬عىِؼيّٓىّى‪ٚ‬أٍٍ‪ٛ‬ةىمغىاٌجيبٔبدىاٌن‪ٞ‬ىاٍزقلَىفيهىاٌجبؽشىه‪ٛ‬ىاأٍٍ‪ٛ‬ةىاٌ‪ٛ‬صبئميّى‪ٚ‬اأٍٍ‪ٛ‬ةى‬
‫اٌ‪ٛ‬صبئميىه‪ٛ‬ىأٍٍ‪ٛ‬ةىمغىاٌجيبٔبدىِٓىفايىوزتىاٌراسى‪ ،‬ىِضًىاٌَغاّدى‪ٚ‬اٌىزتىػٓىاٌوأ‪ٞ‬ى‪،‬ى‪ٚ‬إٌظوحى‪،‬ى‪ٚ‬اٌلٌيًى‬
‫أ‪ٚ‬ىاٌم‪ٛ‬أن‪،‬ى‪ٚ‬غرىمٌهىاٌن‪ٞ‬ىيزؼٍّكىمشىٍخىاٌجؾشىّى‪ٌٚ‬زؾٍيًىاٌجيبٔبدىاٍزقلَىاٌجبؽشىعويمخىحٍيًىادضّ‪ّْٛ‬ى ى‬
‫‪ٚ‬أِّب ىٔزبئظىاٌجؾشىيىهناىاٌجؾشىهيىرؼزّلىطؾخىاٌز‪ٛ‬ثخىػٍ‪ٝ‬ىئػبكح ىٔفٌىاٌنٔتّىئماىوبْ ىيؼيل ىٔفٌى‬
‫اٌنٔتىفاىرظؼّىاٌز‪ٛ‬ثخى‪،‬ى‪ٚ‬ئماىوبْ ىيورىتىغر ىٔفٌىاٌنٔتىفزظؼّىاٌز‪ٛ‬ثخّىعويمخىرّٕيخىاخ‪ٛ‬فىيىأٔفَٕبىهيى‬
‫إٌظوىئىىػي‪ٛ‬ثٕبى‪ٔٚ‬مضىميغىأػّبٌٕبىاٌظبحخ‪،‬ى‪ ٚ‬ىيإصّوىفٍ‪ٛ‬صىاٌز‪ٛ‬ؽيلىوضراىيىفٍ‪ٛ‬صىاٌز‪ٛ‬وًىّىاٌز‪ٛ‬ؽيل ىيى‪ْٛ‬ى‬

‫‌ه‬

‫ليبًى‪ِٚ‬ملاهىوّبيىاٌز‪ٛ‬وًى‪ٚ‬طؾزهىّىئْىوبْىاٌز‪ٛ‬ؽيلىػيجبى‪ٚ‬فَبكاىفبٌز‪ٛ‬وًىػيتى‪ٚ‬فَبكّىوبْىاٌفوقىثنىاحجخى‬
‫‪ٚ‬اخٍّخىّىاحجخىٌٍٕبًىػبِخى‪،‬ى‪ٚ‬اخٍخىفبطخىٌأٔجيبءى‪ٚ‬ادوٍٍنىّى‬

‫‌و‬

‫الشعار واإهداء‬

‫خر الناس أنفعهم للناس (احديث)‬
‫ى‬
‫ى‬
‫أهل‪ٞ‬ىهناىاٌجؾشىئىىٓ ى‬
‫‪ ‬اأةىٍِٕز‪ٙ‬وٌى‪ٚ‬اأَّىٍؽبوّخٌىاٌٍّناْىهثّيبٔيى‪ٚٚ‬عّ‪ٙ‬بٔيىِٕنىاٌظغبه‪،‬ى‪ٍٚ‬بػلأيىَِبػلحىوضرحىيى‬
‫عٍتىاٌؼٍُىئِّبىِبكيخىأ‪ٚ‬ىغرىِبكيخّ‬
‫‪ ‬أفيىاٌظغرىٍفبهػىادفٍؾنٌ‪،‬ى‪ٚ‬أفيىاٌىجرىٍػجلىاٌؼفيفٌ‪،‬ى‪ٚ‬أف‪ٛ‬اريىاٌىجرحىٍأَّىميلح‪،‬ى‬
‫‪ٚ‬همخىاأِّخ‪،‬ى‪ٚ‬فبئيحىاٌظبحخٌىاٌنيٓىأػغ‪ٔٛ‬يىؽضّبى‪ٚ‬ػضلاىيىعٍتىاٌؼٍُّ‬
‫‪ ‬اأٍزبمىٍهبهي‪ٛ‬ك‪ٌٞ‬ى‪ٚ‬اأٍزبمحىٍِيّ‪ٔٛ‬خٌى‪ٚ‬ىأٍوهّبىيىمجرىاٌنيٓىأػغ‪ٔٛ‬يىَِبمخى‪َِٚ‬بػلحى‬
‫وضرحىئِّبىِبكيخىأ‪ٚ‬ىغرىِبكيخّىى ى‬

‫‌ز‬

‫كلمة الشكـر و التـقدير‬
‫احّلىهىاٌن‪ٞ‬ىأهًٍىهٍ‪ٌٛ‬هىثبذل‪ٜ‬ى‪ٚ‬اٌليٓىاحكىٌيظ‪ٙ‬وٖىػٍ‪ٝ‬ىاٌليٓىوٍهى‪ٌٛٚ‬ىووٖىادشوو‪ّْٛ‬ى‬
‫أش‪ٙ‬لىأْىاىئٌهىئاّىاهى‪ٚ‬أش‪ٙ‬لىأّْىزّلاىػجلٖى‪ٚ‬هٍ‪ٌٛ‬هّىأِّبىثؼلّٖ ى‬
‫ى‪ٚ‬يشىوىاٌجبؽشىشىواىعيياىٌــىٓى ى‬
‫‪ ّ1‬اأةىٍِٕز‪ٙ‬و‪،‬ىر‪ٛ‬يٌى‪ٚ‬اأَّىٍؽبوّخٌى‪ٚ‬اأٍوحىاحج‪ٛ‬ثخىىيىاٌمويخى‪ٚ‬اٌ‪ٌٛ‬وٍإِغبٌْىػٍ‪ٝ‬ىؽض‪ُٙ‬ى‬

‫‪َِٚ‬بػلهُىئِّبىِبكيخىأ‪ٚ‬ىغرىِبكيخّى‬
‫‪ ّ1‬هئيٌىاجبِؼخىاحّليخىِبأظ‪،‬ىاٌلوز‪ٛ‬هّىِ‪ٙ‬بعوىئيفٕل‪ٞ‬ىىاٌن‪ٞ‬ىأػغبٔيىفوطخىٌٍلهاٍخى‪ٚ‬عٍتى‬
‫اٌؼٍُىيىهنٖىاجبِؼخّ‬
‫‪ ّ3‬ػّيلىوٍيخىاٌلهاٍبدىاإٍاِيخى‪،‬ىاٌلوز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىٍ‪ٔٛ‬وعب‪،‬ىادبعَرىىاٌن‪ٞ‬ىأػغ‪ٝ‬ىىٍ‪ٌٛٙ‬خى‬
‫يىاٌلهاٍخى‬
‫‪ ّ9‬ادشوفىاأ‪ٚ‬ي‪،‬ىىاٌلوز‪ٛ‬هىأٔل‪ًّٚ‬ىػجلىاحبهً‪،‬ىادبعَر‪،‬ى‪ٚ‬ادشوفىاٌضبٔيى‪،‬اٌلوز‪ٛ‬هىأٔل‪ًٚ‬ى‬
‫زّلىٔ‪ٛ‬هىاحّيل‪،ٞ‬ىادبعَر‪،‬ىػٍ‪ٝ‬ىر‪ٛ‬عي‪ّٙٙ‬بى‪ٚ‬ئهشبكمبىيىئهبءىهناىاٌجؾشّ‬
‫‪ ّ5‬ميغىأطؾبثيىيىلَُىاٌرثيخىدوؽٍخى‪،1118‬ىػٍ‪ٝ‬ىؽض‪ُٙ‬ىيىئهبءىهناىاٌجؾشّى‬
‫‪ ّ6‬هاثغخىاٌغٍجخىاحّليخىٍملٌّْىاٌيىأػغذىجوثخىوضرحّ‬

‫‌ح‬

‫‪ٚ‬للىػوفى‪ٚ‬أؽٌّىاٌجبؽشىأّْىهناىاٌجؾشىي‪ٛ‬علىفيهىإٌمبئض‪،‬ىفٍنٌهىعٍتىػف‪ٛ‬اىوضراّى‪ٌٚ‬ؼًّى‬
‫هناىاٌجؾشىيفيلىفبئلحىػظيّخىئىىاٌجبؽشى‪ٚ‬اٌمبهئنّىآِنىّّّى ى‬
‫ى‬
‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىىىى‬

‫ىىىىىىىِبأظ‪،‬ى‪16‬ىِٓىش‪ٙ‬وىيٕبيوىٍٕخى‪ 1113‬ى‬

‫ى‬
‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫‌ط‬

‫ىىىىىىىىىىىىىىفتح امعن‬

‫الفهرس‬
‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىطفؾخ ى‬

‫طفؾخىاد‪ٛ‬ض‪ٛ‬عى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىىأ ى‬

‫طفؾخىاد‪ٛ‬افـمخى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىىة ى‬

‫طفؾخىاٌـزظليك‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىىط ى‬

‫ٍِقضىاٌجؾش ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىىك ى‬

‫اٌشؼبهى‪ٚ‬اإهلاء‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىىى ى‬

‫وٍّخىاٌشىـوى‪ٚ‬ىاٌزـمليوىى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىىػ ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىى‪ ٞ‬ى‬

‫اٌف‪ٙ‬وً ى‬

‫ى‬

‫ى‬
‫الباب اأول ‪ :‬امقدمة‬
‫ىأّ فٍفيخىاٌجؾش‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىى‪1‬‬
‫‌ي‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىى‪11‬‬

‫ىةّ أٍئٍخىاٌجؾش‬

‫ىطّ أهلافىاٌجؾش ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىى‪11‬‬

‫ىكّ ؽل‪ٚ‬كىاٌجؾش‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىى‪11‬‬

‫ىّٖ أميخىاٌجؾش‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىى‪19‬‬

‫ى‪ِٕٙ ّٚ‬ظىاٌجؾش‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىىى‪19‬‬

‫‪ٛٔ ّ1‬عىاٌجؾشى ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّىى‪19‬‬

‫‪ِ ّ1‬ظبكهىاٌجيبٔبدى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّى‪11‬‬

‫‪ ّ3‬أٍٍ‪ٛ‬ةىمغىاٌجيبٔبدى ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّى‪11‬‬

‫‪ ّ9‬أٍٍ‪ٛ‬ةىحٍيًىاٌجيبٔبدى ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّى‪11‬‬

‫ىىّ اٌلهاٍخىاٌَبثمخى ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّى‪11‬‬

‫ىػّ هيىبيىاٌجؾش ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّى‪16‬‬

‫ى‬
‫‌ك‬

‫الباب الثاني ‪ :‬البحث النظري‬
‫ىأّ رؼويفىاٌرثيخى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىىى‪17‬‬

‫ةّرؼويفىاإدبْ‬
‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىىى‪31‬‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 36‬ى‬

‫‪ّ1‬ىرؼويفىاٌرثيخىاإدبٔيخ ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 36‬ى‬

‫‪ّ1‬ىأهلافىاٌرثيخىاإدبٔيخ ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 37‬ى‬

‫‪ّ3‬عوقى‪ٍٚٚ‬بئًىاٌرثيخىاإدبٔيخ ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىى‪91‬ىى ى‬

‫‪ّ9‬ىأٍبًىاٌرثيخىاإدبٔيخ ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىىى‪ 69‬ى‬

‫‪ّ5‬ىِ‪ٛ‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخ ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىى‪68‬ى ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 68‬ى‬

‫ةّىاخ‪ٛ‬ف ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 71‬ى‬

‫طّىاٌوعبءىى ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 75‬ى‬

‫طّىِف‪َٛٙ‬ىاٌرثيخىاإدبٔيخىى‬

‫أّىاٌز‪ٛ‬ثخى‬

‫‌ل‬

‫كّىاٌز‪ٛ‬وًىى ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّى‪ 78‬ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّى‪ 83‬ى‬

‫هـىىاحجخى‬

‫الباب الثالث ‪ :‬البحث‬
‫‪ .‬ربهيـىؽيبحىاإِبَىاثٓىليُىاج‪ٛ‬ىيخى ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّى‪86‬ى‬

‫ىأّ امهى‪َٔٚ‬جهى ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّى‪86‬‬

‫ىةّ ِ‪ٌٛ‬لٖى‪ٔٚ‬شأره ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّى‪87‬‬

‫ىطّ ػجبكرهى‪ٚ‬ىهلٖ ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّّى‪87‬ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّى‪88‬‬

‫ىّٖ فزب‪ٜٚ‬ىاِزؾٓىثَجج‪ٙ‬ب ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّى‪89‬ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىّّّّّّّّّّّّّّى‪89‬‬

‫ىىّ ِشبخه‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّّى‪91‬‬

‫ىػّ راِينٖى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّىى‪93‬ىى‬

‫ىكّ ِ‪ٕٙ‬زه ى‬

‫ى‪ ّٚ‬ارظبٌه ثبثٓىريّيخ‬

‫‌م‬

‫ىطّ ِإٌفبره ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّىىى‪99‬ىى‬

‫ى‪ٚ ّٞ‬فبره ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّىىى‪97‬‬

‫‪ِٛ .‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخىػٕلىاإِبَىاثٓىليُىاج‪ٛ‬ىيخى ىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّّىىى‪98‬‬
‫ىأّ اٌز‪ٛ‬ثخى ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّّىىى‪98‬‬

‫ىةّ اخ‪ٛ‬فى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّىىى‪ 118‬ى‬

‫ىطّ ىاٌوعبءىى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 136‬ى‬

‫ىكّ اٌز‪ٛ‬وًىى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 193‬ى‬

‫ىّٖ احجخى ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّىى‪ 156‬ى‬

‫الباب الرابع ‪ :‬ااختتام‬
‫ىأّ فاطخىاٌجؾش ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّىى‪168‬‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ىىىىىىىىّّّّّّّّّّّّّىى‪171‬‬

‫ىةّ االراؽبدى‬

‫‌ن‬

‫ادواعـغىى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫ى‬

‫‌س‬

‫ىىىىىّّّّّّّّّّّّّّىى‪ 179‬ى ى‬

‫مصادر‬
‫ِ اجيلىاٌئّلأي‪،‬ىػجلّىٍ‪ٌّ1989‬ىاإدبّْىكِشك ى‬
‫ِ‬

‫ػجلاهىثٓىف‪ٙ‬لىاٌٍَ‪َّٛ‬ىٍ‪ٌّ1116‬ىئماطؼّىاإدبّْىٍِرعُ‪،‬ىأغ‪ًٛ‬ىؽَٓىثظو‪ٌّٞ‬ىٍ‪ٛ‬هاثبيبٓى‪elba‬‬

‫ِ زّ‪ٛ‬كىي‪،ٌٔٛ‬ى‪ٚ‬زّّلىلبٍؼىثىوىّىاٌرثيخى‪ٚ‬ىاٌزؼٍيُّىٍاجيءىاأ‪ّٚ‬يىأٌيفٌّىث‪ٛٔٛ‬ه‪ٚ‬غ‪ٓٛ‬ىىكاهىاٌَاَ‬
‫ِ ِ‪ٙ‬يّنّىٍ‪ٌّ1111‬ىرغ‪ٛ‬يوىادٕ‪ٙ‬ظىاٌرث‪ٞٛ‬ىاٌلييىاإٍاِيىٓىيىادلهٍخى‪،‬ى‪ٚ‬اجبِؼخّىعبووربٓىاٌشووخى‬
‫هاعبغوافٕل‪ٚ‬ىثوٍبكاى‬
‫ِ ثٓىريّيّخ‪،‬ىأملّىٍ‪ٌّ1919‬ىاٌؼميلحىاٌ‪ٛ‬اٍغيخّىاٌَؼ‪ٛ‬كيخٓىادٍّىخىاٌؼوثيخىاٌَؼ‪ٛ‬كيخى‪ٚ‬ىاهحىاٌزؼٍيُىاٌؼبيى‬
‫عبِؼخىاإِبَىزّلىثٓىٍؼ‪ٛ‬كىاإٍاِيخى‪ٚ‬وبٌخىاجبِؼخىٌشإ‪ْٚ‬ىادؼبهلىاٌؼٍّيخّ‬
‫ِ إٌج‪ٙ‬بٔي‪،‬ىرميّىاٌليّٓىٍ‪ٌّ1953‬ىاٌشقظيخىاإٍاِيخّىٍاجٍلىاأ‪ٚ‬يٌّىاٌملًىٓىِٓىِٕش‪ٛ‬هادىؽيةى‬
‫اٌزؾويوّ‬
‫ِ اٌنهي‪،‬ىزّّلىؽَنّىٍك‪ْٚ‬ىٍٕخٌّىاٌزفَرى‪ٚ‬ىادفَّو‪ّْٚ‬ىٍاجٍلىاٌضبٔيٌّىثر‪ٚ‬دىٓىشووخىكاهىاأهلُى‬
‫ثٓىأثيىاأهلُّى‬
‫ِ يبٍن‪،‬ىزّلىٔؼيُّىٍ‪ٌّ1995‬اإدبْٓىأهوبٔه‪،‬ىؽميمزه‪،‬ىٔ‪ٛ‬الضهّىٍِرعُ‪،‬ىأث‪ٛ‬ىف‪ّٙ‬يٌّىلبهوحى‬

‫ِ ثٓىػجلىاٌومٓ‪،‬ىزّلّىٍ‪ٌّ1991‬ىىاػزمبكىاأئّخىاأهثؼخىأثيىؽٕيفخى‪ِٚ‬بٌهى‪ٚ‬اٌشبفؼيى‪ٚ‬أملّى‬
‫ٍِرعُّىٔج‪ٙ‬يىئكهيٌٌّىهيبع ى‬
‫ِ ثٓىػٍيىاحغبى‪،ٞ‬ىؽَّٓىٍ‪ٌّ1111‬ىاٌفىوىاٌرث‪ٞٛ‬ىػٕلىاثٓىليُّىّىٍِرعُّىِييل‪ٞ‬ىؽَتىاهٌّى‬

‫عبووربٓىثَزبوبىاٌى‪ٛ‬صوّى‬

‫‪471‬‬

‫ِ ػضّبْ‪،‬ىػجلاٌومّٓىٍ‪ٌّ1995‬ىِٕبهظىاٌجؾشى‪ٚ‬عويمخىاٌىزبثخىأ‪ٚ‬ىاٌوٍبٌخىاجبِؼخّىاخوع‪َّٛ‬‬
‫ِ ثٓىػٍيىثٓىػغيخىاحبهصيىأث‪ٛ‬ىعبٌتىادىّي‪،‬ىزّلّىٍ‪ٌّ1997‬ىل‪ٛ‬دىاٌمٍ‪ٛ‬ةّىٍِرعُّئجبىٍٕزٕبٌّى‬
‫ٍاجٍلىاٌضبٔيٌّىثر‪ٚ‬دى ى‬
‫ِ ليُىاج‪ٛ‬ىيخ‪،‬ىاثّٓىٍ‪ٌّ1119‬ىِلاهطىاٌَبٌىنّىٍاجٍلىاٌضبٔيٌّىاٌمبهوحٓىكاهىاٌؼميلحّ ى‬
‫ِ أث‪ٛ‬ىكا‪ٚ‬ك‪،‬ىٍّٕٓىٍ‪ٌّ1999‬ىٍ‪ٓ3‬ىثر‪ٚ‬دٓىكاهىاٌفىوى‪،‬ى‪1999‬ىَى‪/‬ى‪1919‬ىهـٌى‪،‬ىصّى‪131‬ى ى‬
‫ِ ٍٕٓىاٌرِن‪ٞ‬ى‪،‬ىهلُىاحليشى‪3961‬ىٍ‪ٓ5‬ىثر‪ٚ‬دٓىكاهىاٌفىوى‪،‬ى‪1999‬ىَى‪/‬ى‪1919‬ىهـٌى‪،‬ىصّ ى‬
‫ِ اٌموضب‪،ٞٚ‬ىي‪ٍٛ‬فٍّ‪ٌّ1996‬ىاإدبْى‪ٚ‬احيبحّىثر‪ٚ‬دٓىكاهىاٌنفبئو‬
‫ِ ٍٕٓىاثٓىِبعهّىٍ‪ٌّ1995‬ىٍاجيءىاأ‪ٚ‬يٌّىثر‪ٚ‬دٓىكاهىاٌفىوّى‬
‫ِ يبجٓ‪،‬ىِملاكٍّى‪ٌّ1986‬ىع‪ٛ‬أتىاٌرثيخىاإٍاِيخىاأٍبٍيخّاٌويبع‬
‫ِ اج‪ٛ‬ىيخ‪،‬ىاثٓىليُّىٍ‪ٌّ1116‬ىاٌلاءى‪ٚ‬اٌل‪ٚ‬اءىأ‪ٚ‬ىاج‪ٛ‬اةىاٌىبيىدٓىٍأيىػٓىاٌل‪ٚ‬اءىاٌشبيّىثر‪ٚ‬دٓىكاهى‬
‫اٌىزتىاٌؼٍّيخّ‬

‫ِ اإِبَىاجٍيًىاحبفظىػّبكىاٌليٓىأثيىاٌفلاءىئدبػيًىثٓىوضرىاٌموشيىاٌلِشميّىٍ‪ٌّ1999‬ىىرفَرى‬
‫اٌموآْىاٌؼظيُّىٍاجيءىاٌضبٌشٌّىهيبعٓىِىزجخىكاهىاٌَاَّ‬
‫ِ‬

‫ىهؤي‪،‬ى‪ٚ‬غرّٖىٍ‪ٌّ1986‬ى‪ّSEJARAH PENDIDIKAN ISLAM‬ىعبووربٓى ‪Direktorat Jenderal‬‬
‫‪Pembinaan Kelembagaan Agama Islam‬‬

‫ِ‬

‫ٍزي‪ٍٛ‬و‪،ٞ‬ىث‪ٔٛ‬بعيّىٍ‪ٌّ1111‬ى ‪METODE PENELITIAN PENDIDIKAN DAN‬‬
‫‪ّPENGEMBANGAN‬ىعبووربٓى‪Kencana Prenada Media Group‬‬

‫‪471‬‬

‫ى‬

Kencana Prenada Media ‫ّىيغيبووربٓى‬METODE PENELITIANٌّ1998ٍ‫ىٍيفىاٌليّٓى‬،‫اه‬ٚ‫أى‬

ِ

Group
METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN; KOMPONEN ‫ٌّى‬1117ٍ‫ىًّى‬،ٛٔٛ‫ِوغ‬

ِ

‫ى‬Alfabeta‫ّىعبووربٓ ى‬MKDK

‫ٔظٓى‬ٚ‫ّىثٕل‬Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D‫ٌّى‬1118ٍ‫ّى‬ٕٛ‫غي‬ٍٛ ِ
‫ى ى‬Alfabeta

‫ّى‬Metode Penelitian; Suatu Pemikiran dan Penerapan‫ٌّى‬1117ٍ‫ػجلىاٌومّٓى‬ٚ‫ى‬،‫ى‬ٛٔٛ‫ع‬ٍٛ ِ
‫ ى‬RINEKE CIPTA‫عبووربٓى‬
‫ىثوٍبكاى‬ٚ‫ىّىعبووربٓىاٌشووخىهاعبىغوافٕل‬Dasar-Dasar Pendidikan‫ٌّى‬1999ٍ‫ِ ؽَتىاهّى‬
‫ ّىيغيبووربٓىٌىَجٕظىِبكيبربِبى‬Memahami Pendidikan dan Ilmu Pendidikan ‫ىػويفّى‬،ٓ‫ِ هم‬
‫يغيبووربى‬
‫ىّىعبووربٓىأِياّىى‬Pemikiran pendidikan Islam‫ٌّى‬1119ٍ‫ىأملّى‬،ٛ‫ٍٕغ‬ٍٛ ِ
‫ّىعبووربٓىأِيا‬Pemikiran Pendidikan Islam‫ٌّى‬1119ٍ‫ىأملّى‬،ٛ‫ٍٕغ‬ٍٛ ِ
‫ٔظىٓىاٌشووخىادؼبهفى‬ٚ‫ّىثٕل‬Pengantar Filsafat Pendidikan Islamٌّ1981ٍ‫ىأملّى‬،‫ِ كّىِوِجب‬
‫ّى‬Intelektual Indonesia dan Perilaku Politik Bangsa‫ٌّى‬1119ٍ‫ىزّلّى‬،ٛ‫اَىهاهوع‬ٚ‫ِ ك‬
‫ىثوٍبكاى‬ٚ‫عبووربٓىاٌشووخىهاعبىغوافٕل‬
‫ىعجؼخى‬ٚ‫ى‬LPP UNS‫هاووربٓى‬ٍٛ‫ّى‬Pendidikan; Suatu Pengantar‫ٌّى‬1118ٍ‫ّى‬ِٛٚ‫ىٍيك‬،ٞ‫ِ هبك‬
UNS

‫ّىعبووربٓىاٌشووخىهيٕبوبىعجزبى‬Dasar-Dasar Kependidikanٌّ1118ٍ‫ىفإاكّى‬،َٓ‫ِ ؽ‬

471

‫‪-‬‬

‫ى ‪Tarbiyah Imaniyah untuk Anak-Anak. diakses pada tanggal 05 Juli 2012 dari‬‬
‫‪http://oasetarbiyah.blogspot.com/2008/05/tarbiyah-imaniyah-untuk-anak-anak.html.‬‬

‫ِ زّلىثٓىآيىصبثذ‪،‬ىٍؼيلّىاٌرثيخىاإدبٔيخىٌٍّواهمن‪،‬ىِأف‪ٛ‬مىيىاٌزبهيـىاخبٌِىِٓىي‪ٌٛ‬ي‪ٛ‬ىٍٕخى‪1111‬ىى‬
‫ِٓى‪http://www.saaid.net/book/13/5607.doc‬ىىى‬
‫ِ أث‪ٛ‬ىأملىٍِنهتٌى‪،‬ى‪ٚ‬احبعخىٌٍرثيخىاإدبٔيخىّّّىاٌلػبحى‪،‬ىِأف‪ٛ‬مىيىاٌزبهيـىاخبٌِىِٓىي‪ٌٛ‬ي‪ٛ‬ىٍٕخى‬
‫‪1111‬ىىِٓى‪.http://www.saaid.net/aldawah/127.htm‬ىى‬
‫ِ رل‪ٞ‬ىاذايى‪،‬ىأهلافىاٌرثيخىاإدبٔيخى‪،‬ىِأف‪ٛ‬مىيىاٌزبهيـىاخبٌِىِٓىي‪ٌٛ‬ي‪ٛ‬ىٍٕخى‪1111‬ىىِٓىى‬
‫‪http://www.alemanawalan.com‬‬

‫ِ رفَر‪،‬ىأملّىٍ‪ٌّ1111‬ى‪ّMetodologi Pengajaran Agama Islam‬ىثٕل‪ٔٚ‬ظىٓىهاِبعبىهٍلاوويبى‬
‫ِ ٍيفىاأِنى‪،‬ى‪Posisi Metode dalam Pembelajaran‬ى‪،‬ىِأف‪ٛ‬مىيىاٌزبهيـىاٌؼبشوىِٓىي‪ٌٛ‬ي‪ٛ‬ىٍٕخى‬
‫‪1111‬ىىِٓىى‪http://benramt.files.wordpress.com‬ىىى ى‬
‫‪-‬‬

‫‪Kamus Besar Bahasa Indonesia, diakses pada tanggal 11 Januari 2013 dari‬‬
‫‪kbbi.web.id‬‬

‫ِ ثٓىٍوا‪ٞ‬ىاٌشّو‪ٞ‬ىٍٍغبّْىأٔبىربئتى‪،‬ىِأف‪ٛ‬مىيىاٌزبهيـىاحبك‪ٞ‬ىػشوىِٓىيٕبيوى‪1113‬ىِٓى‬
‫‪http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=92419‬‬

‫ى‬

‫ِ فبٌل‪،‬ىأِوّىٍ‪ّMenjernihkan Hati ٌّ1119‬ىيغيبووربٓىكاهىاحىّخ ى‬

‫ِ اٌشيـىاثٓىػضيّن‪،‬ىثنىاخ‪ٛ‬فى‪ٚ‬اٌوعبء‪،‬ىِأف‪ٛ‬مىيىاٌزبهيـىاٌضبٔيىػشوىِٓىيٕبيوى‪1113‬ىِٓىى‬
‫‪ http://muslim.or.id/aqidah/roja-khouf-1.html‬ى‬

‫ِ ٍيلىع‪ٛ‬يً‪،‬ىاخ‪ٛ‬فى‪ٚ‬اٌوعبء‪،‬ىِأف‪ٛ‬مىيىاٌزبهيـىاٌضبٔيىػشوىِٓىيٕبيوى‪1113‬ىِٓىىى‬
‫ِ‬

‫‪ http://www.alukah.net/Sharia/0/2898/‬ى‬

‫ػضيّن‪،‬ىاثّٓىف‪ٛ‬ائلىِٓىوزبةىشوػىااږط‪ٛ‬يىاٌضاصخى‪،‬ىِأف‪ٛ‬مىيىاٌزبهيـىاٌضبٔيىػشوىِٓىيٕبيوِٓى‪1113‬ىِٓىى‬
‫‪http://www.albaidha.net/vb/showthread.php?t=12245‬‬

‫‪477‬‬

‫اٌجبةىاأ‪ّٚ‬ي ى‬
‫ادملِّخ ى‬
‫‌أ‪ .‬فٍفيخىاٌجؾش‬
‫اإدبْىأٍبًىاٌليٓىّىِضٍه ىاٌشقضىاٌن‪ ٞ‬ىيويلىأْ ىيجيىثيزبىعيّلاى‪ٚ‬ل‪ٛ‬يّبىفيغتى‬
‫ػٍيهىأْىيجيىأ‪ّٚ‬اىأٍبًىاٌجيذىل‪ٛ‬يّبى‪ٚ‬ثؼلىمٌهىيجيىػّبكاى‪،‬ى‪ٚ‬علاهاى‪،‬ى‪ٚ‬غرىمٌهىّىثل‪ْٚ‬ى‬
‫أٍبًىاٌجيذىاٌم‪ّٞٛ‬ىفَ‪ٛ‬ف ىيٕ‪ٙ‬لَىاٌجيذىٍ‪ٌٛٙ‬خىّى‪ٚ‬ونٌهىاإدبْى‪،‬ىجتىػٍ‪ٝ‬ىاٌؼجلىأْى‬
‫يجيىئدبٔبىثبج‪ٙ‬لى‪ٚ‬يم‪ّٛ‬يهى‪،‬ىأّْىثه ىيؼيشىاٌشقضىػيشخىؽَٕخى‪ٍٚ‬اِخى‪ِٚ‬وضيخىِٓىاهى‬
‫‪ٍٛٚ‬ف ىيزؾظًىػٍ‪ٝ‬ىاأعوىِٓىاهىحَتىِبىػًّىّى‪ٚ‬مٌهىوّبىمووىيىاٌموآْىاٌؼظيُىىى‬
‫ٍٍفّٓىيؼًّىِٓىاٌظبحبدى‪ٚ‬ه‪ٛ‬ىِإِٓىفاىوفواْىٌَؼيهى‪ٚ‬ئٔبىٌهىوبرج‪ٌٌْٛ‬ى‪1‬ى‪ٚ‬يىاآيخىاأفو‪ٜ‬ى‬
‫لبي ىاه ىرؼبى ىٍٍ ىِٓ ىػًّ ىطبحب ىِٓ ىموو ىأ‪ ٚ‬ىأٔض‪ ٝ‬ى‪ٚ‬ه‪ ٛ‬ىِإِٓ ىفٍٕؾييٕه ىؽيبح ىعيجخى‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىاأٔجيبءى[‪]11‬ىٓى‪99‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ٌٕٚ‬غييٕ‪ُٙ‬ىأعوهُىثأؽَٓىِبىوبٔ‪ٛ‬ا ىيؼٍّ‪ْٛ‬ىٌٌى‪ 1‬ى‪ٚ‬لبي ىٍٍ ى‪ٌٛٚ‬ىأْىأهًىاٌمو‪ٜ‬ىإِٓ‪ٛ‬اى‪ٚ‬ارم‪ٛ‬اى‬
‫ٌفزؾٕبىػٍي‪ُٙ‬ىثووبدىِٓىاٌَّبءى‪ٚ‬اأهعى‪ٌٚ‬ىٓىونث‪ٛ‬اىفأفنٔبهُىمبىوبٔ‪ٛ‬اىيىَج‪ٌٌْٛ‬ى‪3‬ىّى ى‬
‫‪ٌٚ‬ملى‪ٚ‬ػلىاهىادإِٕنىيىاٌلٔيبىث‪ٛ‬ػ‪ٛ‬كىوضرحى‪،‬ىِٕ‪ٙ‬بىٓى‪9‬ىى ى‬
‫‪.‬‬

‫إٌظوىػٍ‪ٝ‬ىأػلائ‪ُٙ‬ى‪،‬ىلبيىرؼبىىٓىٍٍ‪ٚ‬وبْىؽمبىػٍيٕبىٔظوىادإِٕنٌٌ‪5‬ى‬

‫‪.‬‬

‫اٌلفبعىػٕ‪ُٙ‬ى‪،‬ىلبيىرؼبىىٓىٍٍىئْىاهىيلافغىػٓىاٌنيٓىإِٓ‪ٛ‬اىٌٌى‪6‬ى‬

‫‪.‬‬

‫اٌ‪ٛ‬ايخىذُى‪،‬ىلبيىرؼبىىٓىٍٍىاهى‪ٚ‬يىاٌنيٓىإِٓ‪ٛ‬اىٌٌى‪7‬ى‬

‫‪.‬‬

‫ىاذلايخىذُى‪،‬ىلبيىرؼبىىٓىٍٍى‪ٚ‬ىئّْىاهىذبكىاٌنيٓىءإِ‪ٛ‬اىئىىطواطىَِزميُىٌٌى‪8‬ى‬

‫‪.‬‬

‫ػلَىرٍَيظىاٌىبفويٓىػٍي‪ُٙ‬ى‪،‬ىلبيىرؼبىىٓىٍٍى‪ٌٓٚ‬ىجؼًىاه ىٌٍىبفويٓىػٍ‪ٝ‬ىادإِٕنىٍجياى‬
‫ٌٌ‪9‬ى‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىإٌؾًى[‪]16‬ىٓى‪97‬‬

‫‪1‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىاأػوافى[‪]7‬ىٓى‪96‬‬

‫‪3‬‬

‫ىػجلىاجيلىاٌئّلأيى‪،‬ىاإدبْىٍكِشكٓى‪،ٌ1989‬ىصّى‪11ِ11‬ى‬

‫‪9‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىاٌو‪َٚ‬ى[‪]31‬ىٓى‪97‬‬

‫‪5‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىاحظى[‪]11‬ىٓى‪38‬‬

‫‪6‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىاٌجموحى[‪ٓ]1‬ى‪157‬‬

‫‪7‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىاحظى[‪]11‬ىٓى‪571‬‬

‫‪8‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىإٌَبءى[‪]9‬ىٓى‪191‬‬

‫‪9‬‬

‫ى‬

‫‪.‬‬

‫اٌزّىنىذُى‪ٚ‬ااٍزقافىيىاأهعى‪،‬ىلبيىرؼبىىٓىٍٍ ى‪ٚ‬ػلىاهىاٌنيٓىإِٓ‪ٛ‬اىِٕىُى‪ٚ‬ػٍّ‪ٛ‬اى‬
‫اٌظبحبد ىٌيَزقٍفٕ‪ُٙ‬ىيىاأهعىوّبىاٍزقٍفىاٌنيٓىِٓىلجٍ‪ُٙ‬ى‪ٌٚ‬يّىٕٓىذُىكيٕ‪ُٙ‬ىاٌن‪ٞ‬ى‬
‫اهرض‪ٝ‬ىذُى‪ٌٚ‬يجلٌٕ‪ُٙ‬ىِٓىثؼلىف‪ٛ‬ف‪ُٙ‬ىإِٔبىيؼجل‪ٔٚ‬يىاىيشوو‪ْٛ‬ىثيىشيئبى‪ِٓٚ‬ىوفوىثؼلىمٌهى‬
‫فأ‪ٌٚ‬ئهىهُىاٌفبٍم‪ْٛ‬ىٌٌى‪11‬ى‬

‫‪.‬‬

‫اٌوىقىاٌغيّتى‪،‬ىلبي ىرؼبىىٓ ىٍٍ ى‪ٌٛٚ‬ىأْىأهًىاٌمو‪ٜ‬ىإِٓ‪ٛ‬اى‪ٚ‬ارم‪ٛ‬ا ىٌفزؾٕبىػٍي‪ُٙ‬ىثووبدىِٓى‬
‫اٌَّبءى‪ٚ‬اأهعى‪ٌٚ‬ىٓىونث‪ٛ‬اىفأفنٔبهُىمبىوبٔ‪ٛ‬اىيىَج‪ْٛ‬ىٌٌى‪11‬ى ى‬

‫‪.‬‬

‫اٌؼيّحى‪،‬ىلبيىرؼبىىٓىٍٍى‪ٚ‬هىاٌؼيحى‪ٌٚ‬وٍ‪ٌٛ‬هى‪ٌٍّٚ‬إِٕنى‪ٌٚ‬ىٓىادٕبفمنىاىيؼٍّ‪ْٛ‬ىٌٌى‪11‬ى ى‬

‫‪.‬‬

‫احيبحىاٌغيّجخى‪،‬ىلبيىرؼبىىٓىٍٍى‪ِٓٚ‬ىػًّىطبحبىِٓىمووىأ‪ٚ‬ىأٔض‪ٝ‬ى‪ٚ‬ه‪ٛ‬ىِإِٓىَىفٍٕؾييٕهى‬
‫ؽيبحىعيجخى‪ٌٕٚ‬غييٕ‪ُٙ‬ىأعوهُىثأؽَٓىِبىوبٔ‪ٛ‬اىيؼٍّ‪ْٛ‬ىٌٌى‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىإٌَبءى[‪]19‬ىٓى‪55‬‬

‫‪11‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىاأػوافى[‪]7‬ىٓى‪96‬‬

‫‪11‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىادٕبفم‪ْٛ‬ى[‪]63‬ىٓى‪8‬‬

‫‪11‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىإٌؾًى[‪]16‬ىٓى‪97‬‬

‫‪13‬‬

‫‪13‬‬

‫‪ٚ‬أِّبىاٌلاهىاآفوحىفؾَج‪ُٙ‬ىل‪ٛ‬يىاهىٍجؾبٔهىٍٍىئْىاٌنيٓىإِٓ‪ٛ‬اى‪ٚ‬ػٍّ‪ٛ‬اىاٌظبحبدىوبٔذى‬
‫ذُىعٕبدىاٌفوك‪ ًٚ‬ىٔيا ىَىفبٌليٓىفي‪ٙ‬بىا ىيجغ‪ْٛ‬ىػٕ‪ٙ‬بىؽ‪ٛ‬اىٌٌى‪ 19‬ىى‪ٚ‬ل‪ٌٛ‬هىرؼبىىٍٍئْىاٌنيٓى‬
‫إِٓ‪ٛ‬اى‪ٚ‬ػٍّ‪ٛ‬اىاٌظبحبدىذُىعٕبدىإٌؼيُىَىفبٌليٓىفي‪ٙ‬بى‪ٚ‬ػلىاهىؽمبى‪ٚ‬ه‪ٛ‬ىاٌؼيييىاحىيٌٌُ‪15‬ى ى‬
‫‪ ِٓٚ‬ىصُ ىػوفٕب ىأّْ ىاه ىلل ى‪ٚ‬ػل ىادإِٕن ىثبٌف‪ٛ‬ى ى‪ٚ‬اٌىواِخ ىي ىاٌلٔيب ى‪ٚ‬اآفوح ىّ ى‪ٚ‬وّبى‬
‫ػوفٕبىأّْى‪ٚ‬ػلىاهىؽكّىاشهّىفيهىّ ى‪ ٌٓٚ‬ىيزؾظًىػٍي‪ٙ‬بىادإِٕ‪ْٛ‬ىئاّىثادبْىطؾيؼىّى‪ٚ‬ئماى‬
‫طؼّىئدبهُىفَ‪ٛ‬فىيؼٍّ‪ْٛ‬ىأػّباىشّبىيٍيىٓى‪16‬ى ى‬
‫‪ .‬زبٍجخىإٌفٌى‬
‫‪ .‬اٌيهلىيىاٌشإ‪ْٚ‬ىاٌلٔي‪ٛ‬يخى‬
‫‪ .‬ااهزّبَىثأػّبيىاٌمٍتى‬
‫‪ .‬اٌظلقىيىاأف‪ٛ‬حى‬
‫‪ .‬عٍتىهضبىاهى‬
‫‪ .‬مووىاهى‬
‫ىٍ‪ٛ‬هحىاٌى‪ٙ‬فى[‪]18‬ىٓى‪118ِ117‬‬

‫‪19‬‬

‫ىٍ‪ٛ‬هحىٌمّبْى[‪]31‬ىٓى‪9ِ8‬‬

‫‪15‬‬

‫ىػجلىاهىثٓىف‪ٙ‬لىاٌٍَ‪َٛ‬ى‪،‬ىئماىطؼّىاإدبْى‪،‬ىِرعُ‪،‬ىأغ‪ًٛ‬ىؽَٓىثظو‪ٞ‬ىٍٍ‪ٛ‬هاثبيبٓى‪،ٌ1116‬ىصّ‪ِ93‬ى‪115‬ى‬

‫‪16‬‬

‫‪ .‬اٌزؼٍّكىثبه‬
‫‪ .‬اٌلػ‪ٛ‬حىهى‬
‫‪ .‬ئفاءىإٌفٌىِٓىغرىاه‬
‫‪ . 1‬اٌظاحىفبشؼبى‬
‫‪ .‬رؼظيُىاه‬
‫‪ .‬رلثّوىاٌموآْىاٌىويُى‬
‫‪ .‬اٌوضبىػٍ‪ٝ‬ىاه‬
‫‪ .‬رمييُىاٌ‪ٛ‬لذ‬
‫‪ .‬اٌشىوىػٍ‪ٝ‬ىٔؼُىاه‬
‫‪ .‬زجخىاهىىى‬
‫‪ٚ‬ئما ىاهزّّٕب ىثشقظيخ ىادإِٕن ىاٌي ىموود ىٍبثمخ ى‪ٚ‬علٔب ىأّْ ىشقظيز‪ ُٙ‬ى‪ٚ‬أػّبذُى‬
‫وودخى‪ٚ‬عيلحّى‪ٚ‬هلفىؽيبهُ ىٌيٌ ىٌٍؾظ‪ٛ‬يىػٍ‪ٝ‬ىٍؼبكحىاٌلٔيب ىٌىّٓ ىٌٍؾظ‪ٛ‬يىػٍ‪ٝ‬ىٍؼبكحى‬
‫اآفوح ىّ ىفٍنٌه ىا ىيشغٍ‪ ْٛ‬ىأٔفَ‪ ُٙ‬ىثبأِ‪ٛ‬ه ىاٌلٔي‪ٛ‬يخ ىٌىّٓ ىيشغٍ‪ ْٛ‬ىثبٌؼجبكاد ىإػلاك ىاأى‪ٚ‬اكى‬

‫اٌىضرحىيىاآفوحىّىفيؼيش‪ْٛ‬ىػيشخىٍىيٕخى‪،‬ى‪ٍٚ‬ؼيلحى‪،‬ى‪ٍٍٚ‬يّخى‪،‬ى‪ِٚ‬وضيخىِٓىاهىّى‪ٚ‬اى‬
‫خبف‪ْٛ‬ى‪ٚ‬اىحئ‪ْٛ‬ىيىؽيبهُىثَجتىميغىأِ‪ٛ‬ههُىيوعؼ‪ٛ‬هبىئىىاهىّىىىىىى ى‬
‫‪ٌٚ‬ىّٓىئما ىٔظؤبى‪ٚ‬اهزّّٕبىثشقظيخىادإِٕنىاٌي‪َٛ‬ىف‪ٛ‬علٔبىأّْ ىوضرىِٕ‪ ُٙ‬ىيورىج‪ْٛ‬ىمٔ‪ٛ‬ثبى‬
‫وضرحّى‪ٚ‬مٌهىحلسىػٍ‪ ٝ‬ىادواهمن ى‪ ،‬ى‪ٚ‬اٌشجبةى‪،‬ى‪ٚ‬اٌجبٌغنى‪،‬ى‪ٚ‬اٌشي‪ٛ‬ؿىّىضٓ ىَّٔغىاأفجبهى‬
‫اٌىضرحىيىاٌزٍفييي‪ْٛ‬ىػٓىاافزاًىاٌن‪ٞ‬ىيؼٍّهىأهثبةىادٕبطتىيىاحى‪ِٛ‬خىِٓىاحى‪ِٛ‬خىادووييخى‬
‫ئىىاحى‪ِٛ‬خىاحٍيخ ى‪،‬ى‪ٚ‬هُىٍَِّ‪ْٛ‬ىّىٍ‪ٜٛ‬ىمٌهى‪،‬ىاأفجبهىػٓ ىاٌَولخى‪،‬ى‪ٚ‬اٌشونى‪،‬ى‪ٚ‬اٌمزًى‪،‬ى‬
‫‪ٚ‬ػم‪ٛ‬قىاٌ‪ٛ‬اٌليٓى‪ٚ‬ػلَىااؽراَىئىىادؼٍّّنى‪ٚ‬وجبهىآٌَّى‪ٚ‬اغزظبةىإٌَبءى‪،‬ى‪ٚ‬ادقلّهى‪،‬ى‪ٚ‬شوةى‬
‫اخّوىاٌيىيؼٍّ‪ٙ‬بىاٌشجبةى‪ٚ‬ادواهم‪ْٛ‬ى‪ٚ‬أوضوهُىِٓىادٍَّنّ ى‬
‫رٍه ىاٌظ‪ٛ‬اهو ىرليّ ىػٍ‪ ٝ‬ىأّْ ىئدبْ ىوضر ىِٓ ىادإِٕن ىاٌي‪ َٛ‬ىضؼيف ىؽزّ‪ ٝ‬ىا ىيإصّو ىرأصراى‬
‫ئجبثيب ىيىأٔفَ‪ُٙ‬ى‪،‬ىفيؼٍّ‪ْٛ‬ىأػّبا ىٍيئخىثَ‪ٌٛٙ‬خىيىؽيبهُىّى‪ٚ‬مٌهىثَجتىػلَىاٌرثيخىاٌيى‬
‫رّٕ‪ٛ‬ى‪ٚ‬رغ‪ّٛ‬هىئدبهُىّى ى‬
‫‪ٚ‬اٌرثيخىيىاإٔل‪ٔٚ‬يَيخىوضرىئى ىٔبؽيخىادؼوفخى‪ٚ‬هيىرٍلىاأشقبصىاٌنيٓ ىٌلي‪ ُٙ‬ىٔزيغخى‬
‫عيّلحىيىوشفىاٌلهعخ ىفؾَت ىّىفبدٕ‪ٙ‬ظىاٌرث‪ٞٛ‬ىِضًىمٌه ىيٍلىئَٔبٔب ىٌلي‪ ُٙ‬ىِؼوفخىعيّلحى‬

‫فمظ ىٌىّٕ‪ُٙ‬ىضؼيفىيىاإدبْى‪ ،‬ىفا ىيّٕ‪ٛ‬ىئدبهُى‪ٚ‬ا ىييكاك ىعيّلاى‪،‬ى‪ٚ‬مٌه ىيإك‪ٞ‬ىئىىئطغبطى‬
‫أفال‪ُٙ‬ىّى ى‬
‫‪ٚ‬اإدبْ ىزًّ ىئٍراريغيّ ىي ىفٍك ىاأفاق ىأ‪ ٚ‬ىادؼبٍِخ ىاحَٕخ ىّ ىئما ىاىكاك ىئدبْى‬
‫اٌشقضىاىكاكدىأػّبٌهىاٌظبحخى‪،‬ى‪ٚ‬ئماىأزمضىاإدبْىأزمظذىأػّبٌهىاٌظبحخىّى ى‬
‫‪ٚ‬اإدبْ ىيّٕ‪ ٛ‬ى‪ٚ‬يزغّ‪ٛ‬ه ىي ىٔفٌ ىاٌشقض ىعيّلا ىثبٌرثيخ ىاٌظؾيؾخ ىّ ىفٍنٌه ىحزبطى‬
‫اإَٔبْ ى ئىىاٌرثيخىاٌي ىرٕشئى‪ٚ‬رغ‪ّٛ‬هىئدبٔه ىٌىي ىيظ‪ٙ‬وىأفالبىوودخىي ىٔفَهىاٌيىهي ىأميى‬
‫هٍبٌخىاإٍاَىؽيش ىلبي ىهٍ‪ٛ‬يىاهىطٍ‪ٝ‬ىاهىػٍيهى‪ٍٍُٚ‬ىاٌيىوزجذىيىاحليشىاٌشويفىًى‬
‫ئّّٔبىثؼضذىأمُّىِىبهَىاأفاقىًىىىىىىىىىىىىىىىىى‬
‫‪ ٚ‬اٌرثيخ ىاإدبٔيخ ىسوط ىٍليل ىي ىِؼبجخ ىرٍه ىادَأٌخ ىّ ىأّْ ىهب ىيّٕ‪ ٛ‬ىاإدبْ ى‪ٚ‬يزغّ‪ٛ‬هى‬
‫عيّلاىّى‪ٚ‬هيىروشلىاٌشقضىئىىاٌظواطىادَزميُىاٌن‪ ٞ‬ىيوضبٖىاهىّى‪ٚ‬هب ىيؼًّىاٌشقضى‬
‫ميغىأ‪ٚ‬اِوىاهى‪ٚ‬جزٕتىميغىٔ‪ٛ‬اهيهى‪،‬ى‪ٚ‬حتّىٍّٕخىهٍ‪ٛ‬يىاهىرؼبىىّى ى‬

‫‪ٚ‬للىلبَىهٍ‪ٛ‬يىاهىطٍ‪ٝ‬ىاهىػٍيهى‪ٚ‬ىٍٍُىثبٌرثيخىاإدبٔيخىٍاٌز‪ٛ‬ؽيلٌىأطؾبثهىيىأ‪ٚ‬يّى‬
‫رّٕيخىاإٍاَى‪ٚ‬روليزهىيىِىخىّى‪ٚ‬ظ‪ٙ‬وىهأًىرؼٍيُىاٌز‪ٛ‬ؽيلىيىٍ‪ٛ‬هحىاٌفبحخى‪،‬ى‪ِٓٚ‬ىهؤ‪ٍٙٚ‬بىهيى‬
‫ٓى‪17‬ى ى‬
‫‌أ‪ّ .‬ىأّْىاهىفبٌكىاٌؼبمى‪ِٚ‬بٌىهى‪ٚ‬هثهىاحميميىؽزّ‪ٝ‬ىيى‪ْٛ‬ىِىبٔبىِٕبٍجبىحيبحىاٌجشوىّى‬
‫‌ب‪ّ .‬ىأّْىاه ىيؼغي ىٔؼّبى‪ٚ‬ىميغىاحبعبدىئىىميغىادقٍ‪ٛ‬ق ى‪،‬ى‪ٚ‬يؼغي ىإٌبًىفبطخى‬
‫اذل‪ٜ‬ى‪ٚ‬اإهشبكىويىيزؾظًىػٍ‪ٝ‬ىاٌَؼبكحىيىؽيبرهىّىى‬
‫‌ج‪ّ .‬ىأّْىاهىِبٌهىي‪َٛ‬ىاٌليٓى‪،‬ىاٌن‪ٞ‬ىيؼغيىِؼوفخىأّْىوًّىػًّىإٌبًىيىاٌلٔيبىٍيؾَتى‬
‫هٕبنىّى‬
‫‌د‪ّ .‬ىأّْىاهى‪ٚ‬ؽلحىادؼج‪ٛ‬كىه‪ٛ‬ىاحميميىّ‬
‫‌ه‪ّ .‬ىأّْىاهىَِزؼنىؽميميى‪،‬ىفٍنٌهىيٕجغيىاْىيَزؼنىئيّبٖىإٌبًىّى‬
‫‌و‪ ّ .‬ىأّْ ىاه ىيوشل ى‪ ٚ‬ىي‪ٙ‬ل‪ ٞ‬ىئى ىإٌبً ىي ىمشيخ ىؽيبح ىاٌلٔيب ىاٌي ىوضود ىفي‪ٙ‬ب ىِ‪ٛ‬أؼبى‬
‫‪ٚ‬حلّيبدىّىى‬

‫ىىهؤي‪،‬ى‪ٚ‬غرٖى‪،‬ى ‪SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM‬ىىٍعبووربٓى‪ٌ1986‬ى‪،‬ىصّى‪15ِ13‬‬

‫‪17‬‬

‫‪ٚ‬أِّب ىاٌزغجيك ىي ىروثيخ ىاٌز‪ٛ‬ؽيل ى‪ ،‬ىأهشل ىإٌي ىطٍ‪ ٝ‬ىاه ىػٍيه ى‪ ٚ‬ىٍٍُ ىػم‪ٛ‬ي ىإٌبًى‬
‫حظ‪ٛ‬يى‪ٚ‬لج‪ٛ‬يىرؼويفىاٌز‪ٛ‬ؽيلىاٌن‪ٞ‬ىػٍّّ‪ُٙ‬ى‪ٚ‬أػغ‪ٝ‬ىأٍ‪ٛ‬حىويفيخىرغجيمهىيىاحيبحىاٌي‪ِٛ‬يخىؽميمخى‬
‫‪،‬ى‪ٚ‬كػبهُىويىيموء‪ٚ‬اى‪،‬ى‪ٚ‬ي‪ٙ‬زّّ‪ٛ‬اى‪،‬ى‪ٚ‬يزفىّو‪ٚ‬اىٍٍغبْىاهى‪ٚ‬ػظّزهى‪ٚ‬إٌبًىٔفَهىّ‪18‬ىىى ى‬
‫‪ٚ‬لبي ىزّ‪ٛ‬ك ىي‪ ًٛٔٛ‬ىي ىوزبثه ى‪ Sejarah Pendidikan Islam‬ىئّْ ىأشوافى‬
‫اٌرثيخىىاإٍاِيخىيىِوؽٍخىِىّخىرشزًّىػٍ‪ٝ‬ىٓى‪19‬ى ى‬
‫‌أ‪ .‬ىاٌرثيخىىاٌليٕيخىهيىىيٕجغيىأْىيموأىاٌشقضىثَُىاهىفؾَتى‪ٚ‬اىيشونىثهىشيئى‪،‬ى‬
‫أّْىاهىئٌهىوجرى‪ٚ‬وويُىّ‬
‫‌ب‪ .‬ىاٌرثيخىىاٌؼمٍيخى‪ٚ‬اٌؼٍّيخىهيىاٌلهاٍخىػٓىؽبكصخىإٌبًىِٓىاٌؼٍمخى‪ٚ‬ؽبكصخىاٌؼبمّى‬
‫‌ج‪ .‬ىاٌرثيخ ى ىاخٍميخ ى‪ ،‬ىؽيش ىيؼٍُّ ىإٌي ىأطؾبثه ىٌىي ىخٍم‪ٛ‬ا ىثأفاق ىزّ‪ٛ‬كح ىِٕبٍجخى‬
‫ثزؼٍيُىاٌز‪ٛ‬ؽيلىّى‬
‫‌د‪ .‬اٌرثيخىىاجَّيخى‪ٚ‬هيىااهزّبَىثٕظبفخىاٌٍجبًى‪،‬ى‪ٚ‬اجَُى‪،‬ى‪ٚ‬ىاٌجيذ‬

‫ىٔفٌىادظلهّ‪،‬ىصّى‪16ِ15‬ى‬

‫‪18‬‬

‫ىٔفٌىادظلهّ‪،‬ىصّى‪17‬‬

‫‪19‬‬

‫‪ِٓٚ‬ىصُىػوفٕبىأّْىاٌرثيخىاإدبٔيخىضو‪ٚ‬هحىيىؽيبحىادٍَّنى‪،‬ىفٍنٌهىاهزّّ‪ٙ‬بىاٌؼٍّبءىِٓى‬
‫اٌيِٓ ىاٌمليُ ىئى ىاٌيِٓ ىاحبضو ىاهزّبِب ىوجرا ىأّٔ‪ٙ‬ب ىرزؼٍّك ىثَؼبكح ىؽيبح ىادٍَّن ى‪ٚ‬ادإِٕن ىيى‬
‫اٌلٔيبى‪ٚ‬اآفوحىّى‪ٚ‬رى‪ْٛ‬ىآهاءهُىػٕ‪ٙ‬بىِىز‪ٛ‬ثخىيىوزج‪ُٙ‬ىّى‪ٚ‬مٌهىكٌيًى‪ٚ‬ػاِخىػٍ‪ٝ‬ىاهزّبِ‪ُٙ‬ىهبى‬
‫ّى ى‬
‫‪ٚ‬فراءىاٌرثيخىيىاٌيِبْىاٌمليُ ىٌلي‪ُٙ‬ىفىوحىعيّلحىػٓىاٌرثيخىاإدبٔيخىاٌيىوزجذىيى‬
‫وزج‪ ُٙ‬ىؽزّ‪ٝ‬ىرإصّوىػٍ‪ٝ‬ىأٔشغز‪ُٙ‬ى‪ِٚ‬ؼبٍِز‪ُٙ‬ىيىاحيبحىاٌي‪ِٛ‬يخىّى‪ٚ‬هُىِش‪ٛٙ‬هىثأفال‪ُٙ‬ىاٌىودخى‪،‬ى‬
‫‪ٚ‬اعز‪ٙ‬بكهُىاٌم‪ّٞٛ‬ىيىعٍتىاٌؼٍُى‪،‬ى‪ٚ‬ر‪ٛ‬اضؼ‪ُٙ‬ى‪،‬ى‪ٚ‬ػٍ‪ُِٙٛ‬ىاٌ‪ٛ‬اٍؼخى‪ٚ‬اٌؼّيمخى‪،‬ى‪ٚ‬أػّبذُىادإصوحى‬
‫‪ِٓٚ‬ىهإاءىاإِبَىاثٓىليُّىاج‪ٛ‬ىيخى‪،‬ى‪ٚ‬ه‪ٛ‬ىِٓىاٌؼٍّبءىاٌن‪ٞ‬ىٌليهىػٍ‪َٛ‬ى‪ٚ‬اٍؼخى‪ٚ‬ػّيمخى‪،‬ى‪ٚ‬ه‪ٛ‬ىفجرى‬
‫يىربي ى اٌفمهى‪،‬ى‪ٚ‬أط‪ٛ‬يىاٌفمهى‪،‬ى‪ٚ‬اٌؼميلحى‪،‬ى‪ٚ‬اٌرثيخىّى‪ٚ‬ه‪ٛ‬ىِش‪ٛٙ‬هىوغجيتىإٌفٌى‪ٚ‬ىاٌمٍتى‬
‫ثَجتىوزجهىاٌيىرجؾشىوضرحىػٕ‪ّٙ‬بىّى‪ٚ‬أفىبهٖىوزجذىيىي ىوزت ى‪،‬ىِضً ىفىورهىػٓىاٌرثيخى‬
‫اإدبٔيخىاٌيىوزجذىيىوزبثهىًىِلاهطىاٌَبٌىنىًىى ى‬
‫‪ٚ‬فىوره ىػٓ ىاٌرثيخىاإدبٔيخىعيّلحى‪ٚ‬ػّيمخى‪،‬ى‪ٚ‬هبىرٍلىاٌؼٍّبءىادش‪ٛٙ‬هح ىِضًىاثٓىوضرى‬
‫‪ٚ‬اثٓىهعتىاٌٍناْىٌلي‪ّٙ‬بىشقظيخىعيلحى‪ٚ‬ؽَٕخى‪،‬ى‪ٚ‬ػٍ‪َٛ‬ى‪ٚ‬اٍؼخى‪،‬ى‪ٚ‬أفاقىوودخىّىىى ى‬

‫‪1‬‬

‫فٍنٌه ىضٓ ىعيً ىاٌي‪َٛ‬ىفيٕجغي ىأْ ىٔلهًى‪ٔٚ‬جؾش ىػٕ‪ٙ‬ب ىثمظل ىأفن ىاٌفبئلح ى‪ٚ‬ادٕفؼخى‬
‫ِٕ‪ٙ‬بّىٍ‪ٜٛ‬ىمٌهى‪،‬ىصؼٍ‪ٙ‬بى‪ٚ‬اؽلحىِٓىاٌغوقىٌزي‪ٚ‬يلىاٌشجبةىٌىيىدٍى‪ٛ‬اىئدبٔبىل‪ٛ‬يّبى‪ٚ‬عيّلاىؽزّ‪ٝ‬ى‬
‫يإصّوىأفال‪ُٙ‬ى‪ِٚ‬ؼبٍِز‪ُٙ‬ىوًّىي‪َّٛ‬ى‪ٚ‬اٍزٕبكاىػٍيهىفريلىاٌجبؽشىأْىيم‪َٛ‬ىثبٌجؾشىيىاٌرثيخىاإدبٔيخى‬
‫ػٕلىاإِبَىاثٓىليُّىاج‪ٛ‬ىيخ ّىىى ى‬

‫‌ب‪ .‬أٍئٍخىاٌجؾش‬
‫ثٕبءىػٍ‪ٝ‬ىفٍفيخىاٌجؾشىاٌَبثمخىفبدَأٌخىاٌيىللِّ‪ٙ‬بىاٌجبؽشىيىهناىاٌجؾشىهيىٓ ى‬
‫‪ِ .‬بىهيىِ‪ٛ‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخىػٕلىاإِبَىاثٓىليُّىاج‪ٛ‬ىيخى؟‬

‫‌ج‪ .‬أهلافىاٌجؾش‬
‫اٍزٕبكاىػٍ‪ٝ‬ىأٍئٍخىاٌجؾشىاٌَبثمخى‪،‬ىفبذلفىِٓىهناىاٌجؾشىه‪ٛ‬ىٓ ى‬
‫‪ِ .‬ؼوفخىِ‪ٛ‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخىػٕلىاإِبَىاثٓىليُّىاج‪ٛ‬ىيخىّى‬

‫‌د‪ .‬ؽل‪ٚ‬كىاٌجؾش‬
‫اعزٕبثبىِٓىفغبءىاٌمبهئنىيىف‪ُٙ‬ىهناىاٌجؾشى‪،‬ىفيؾلّكىاٌجبؽشىِ‪ٛ‬ض‪ٛ‬عىاٌجؾشىِ‪ٛ‬اكى‬
‫اٌرثيخىاإدبٔيخى‪ٚ‬رمظلىم‪ٛ‬اكىاٌرثيخىاإدبٔيخىػٕلىاثٓىليُّىاج‪ٛ‬ى‪ٞ‬ىهٕبىهيىاد‪ٛ‬اكىاٌيىرشزًّىػٍ‪ٝ‬ى‬

‫اخ‪ٛ‬ف ى‪ ،‬ى‪ٚ‬اٌوعبء ى‪ ،‬ى‪ٚ‬احجّخ ى‪ ،‬ى‪ٚ‬اٌشون ى‪ ،‬ى‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬ثخ ى‪ ،‬ى‪ٚ‬ؽَٓ ىاٌظٓ ى‪ ،‬ى‪ٚ‬ويفيخ ىرّٕيز‪ٙ‬ب ىي ىٔفٌى‬
‫اٌشقضّى ى‬

‫‌ه‪ .‬أمّيخىاٌجؾش‬
‫يفيلىهناىاٌجؾشىئفبك