Pengaruh Kinerja Guru Terhadap berpenagruh terhadap kinerja guru itu sendiri. Prestasi Lulusan
Pengaruh Kinerja Guru Terhadap berpenagruh terhadap kinerja guru itu sendiri. Prestasi Lulusan
Sehingga berdasarkan hal ini terbukti bahwa Hipotesis nol dan hipotesis alternatif yang pada sekolah menengah atas berbasis RSBI diajukan untuk menguji keberartian hubungan kepemimpinan tranformasional, motivasi guru antara Kinerja guru dengan kinerja guru dan kompetensi guru berpengaruh secara dinyatakan sebagai berikut : bersama-sama terhadap kinerja guru.
H 0 : zy Tidak terdapat pengaruh kinerja Berdasarkan analisis jalur tampak bahwa
guru terhadap prestasi lulusan variabel independen yang memiliki pengaruh H a : zy Terdapat pengaruh kinerja guru langsung terbesar adalah variabel (X1)
terhadap prestasi lulusan kompetensi guru. Pengaruh langsung variabel
kompetensi guru (X1) terhadap motivasi guru (Y)
Gambar 2 Pengaruh Kepeimpinan transformasional, motivasi guru, kompetensi guru terhadap kompetensi lulusan melalui kinerja guru.
Sedangkan pengujian hipotesis kedua Untuk mencapai kompetensi lulusan sesuai menguji pengaruh kinerja guru (Y) terhadap dengan yang diharapkan, Untuk itu perlu terus prestasi lulusan (Z), seperti dijelaskan pengujian meningkatkan kinerja pegawai dalam hal ini agar hipotesis ini menggunakan analisis jalur. tetap optimal maka perlu dilaksanakan Hipotesis kedua menyatakan bahwa terdapat pembinaan. pengaruh kinerja guru (Y) terhadap prestasi
Prawirosentono, (1999 : 2) menyatakan lulusan (Z). Hasil uji ditunjukan pada sub
bahwa kinerja adalah hasil kerja yang dicapai struktural 2, yang merupakan hasil analisis yang
oleh seseorang atau sekelompok orang dalam menggambarkan hubungan antara kinerja guru organisasi sesuai dengan wewenang dan (Y) dan prestasi lulusan (Z). tanggung jawab masing-masing, dalam rangka
Dengan demikan hipotesis konseptual yang upaya mencapai tujuan organisasi yang diajukan secara keseluruhan teruji dan dapat bersangkutan secara legal, tidak melanggar diterima. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis hukum dan sesuai dengan moral dan etika. menujukan bahwa
kompetensi lulusan Anwar Orabu Mangkunegara (2001 : 67) ditentukan oleh bagaimana kinerja gurunya. mengemukakan Kinerja adalah hasil kerja kompetensi lulusan Anwar Orabu Mangkunegara (2001 : 67) ditentukan oleh bagaimana kinerja gurunya. mengemukakan Kinerja adalah hasil kerja
Leadership. Journal of Applied Psychology. tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang
No. 80 (40), 468-478.
diberikan kepadanya. Mengutip pendapat Departemen Agama RI. 2000. Pedoman Amstrong dan Baron mengartikan kinerja
Pengembangan Administrasi dan Supervisi merupakan hasil pekerjaan yang mempunyai
Pendidikan, Jakarta: Dirjen Pembinaan hubungan kuat dengan tujuan strategis
Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah organisasi,
memberikan konstribusi pada ekonomi sehingga Qur„an . 1989. Al- dalam industri pendidikan maka kompetensi
dan Terjemahnya, Semarang: Toha Putra. lulusan merupakan tujuan strategis organisasi. Departemen Pendidikan Nasional. 2006. 2007. Sedangkan Mathis dan Jackson (2002)
Panduan Penyelenggaraan Rintisan SMA menjelaskan kinerja adalah yang mempengaruhi
Bertaraf Internasional. Jakarta : Direktur seberapa banyak mereka memberikan
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. konstribusi kepada organisasi yang antara lain
. 2006. 2007. termasuk : kuantitas keluaran, kualitas keluaran,
Penyelenggaraan Pendidikan. jangka waktu keluaran, kehadiran ditempat kerja
Sistem
Jakarta : Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan sikap kooperatif.
dan Menengah.
. 2006. 2009. Kinerja yang diterapkan di dalam sebuah
Kurikulum Sekolah organisasi adalah hasil pelaksanaan tugas
Pengembangan
Menengah Atas Bertaraf Internasional. pokok dan fungsi serta tata kerja untuk
Jakarta : Direktur Jenderal Pendidikan Dasar mencapai tujuan yang direncanakan. Kinerja
dan Menengah.
dikatakan optimal jika lembaga (organisasi) 2006.
. tersebut mampu menyusun rencana dan
Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 melaksanakannya serta mampu mengatasi
tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam kendala dan faktor-faktor yang mempengaruhi
Guru dan Dosen Undang-undang Ri Nomor terhadap kinerja tersebut.
14 Tahun 2005, Bandung: Fokus Media.
REFERENSI . 2006. Tugas
dan Peran Kepala Sekolah dalam Bass, B. M. 1985. Leadership and performance
Manajemen Kurikulum. Jakarta : Az-Zahra beyond expectation, NewYork: Free Press.
Book
2009. . Performance Beyond Expectations. New
Penerapan Sistem Manajemen Mutu York : The Free Press
Strategis Pendidikan sesuai Standar ISO Battle, J.A dan Shannon. 1982. Gagasan Baru
9001 : 2008.Jakarta : Direktorat Pembinaan dalam Pendidikan, alih bahasa Sans S.
Sekolah Menengah Atas. Hutabarat. Jakarta: Mutiara.
Fatah, N. 2002. Landasan Manajemen Boone, L E. 1980. The Great Writtings in
Pendidikan, Cet. I. Bandung: Remaja Management and Organizational Behavior.
Rosdakarya.
Oklahoma: Pennwell Books. Flippo, Edwin B. Masud Moh (alih Burns, J.M. (1978). Leadership. New York:
bahasa),1990.Manajemen Personalia. Edisi Harper & Row.
Keenam. Jilid Kedua.Jakarta : Erlangga. Bycio, Peter, Hacet, R.D., & Allen, J. S. 1995. Gersick, C.J.G. & Hackman, J.R. (1990).
Further Assessment of Bass‟s (1995). Habitual routines in task-performing teams. Organizational Behavior and Further Assessment of Bass‟s (1985) Human
Conceptualization
Decision Processes.
Handoko, Hani T, Dr.MBA dan Reksohadiprodjo Sairin, Weinata. 2001. Pendidikan yang Sukanto, Dr. M.Com.1996. Organisasi
Mendidik Butir-butir Pemikiaran Strategis- Perusahaan. Edisi kedua Yogyakarta :
Reflektif di seputar Pendidikan. Jakarta : BPFE.
Yudistira.
Harold, et al 1984. Management. Jakarta: Simamora. 2006.Manajemen Sumber Daya Erlangga.
Manusia Edisi III. Jakarta :STIE YKPN. Hom by, A.S. 2009. Oxford Learner‟s Dictionary. Soetisna. 1989. Total Quality Manajemen di London: Oxford University.
Perguruan Tinggi, Bandung: PPs IKIP John Whitmore, et al. Effectife Performance
Bandung.
Management, San Fransisco: Jossey Bass . 2000. Manajemen Sumber daya Publisher, 1998.
Manusia. Bandung : Soetisna Outline Series. Keller, R. T. 1992. Transformational Leadership Steenbrink, Karl A. 1994. Pesantren, Madrasah, and The Performance of Research and
Sekolah, Pendidikan Islam dalam Kurun Development Project Group. Journal of
Modern, Cet. II. Jakarta LP3S. Management. Vo;. 18. No. 3, 489-501.
Stoddard, L. 1966. Dunia Baru Islam (The New Mahkamah Konstitusi RI. 2005. Undang-Undang
World of Islam), alih bahasa Panitia Dasar Negara Republik Indonesia tahun
Penerbit. Jakarta: Panitia Penerbit. 1945 dan Undang-Undang RI Nomor 24 Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Administrasi. Tahun 2003 tentang Mahkamah Konstitusi,
Bandung: Alfabeta
Cet. VII. Jakarta: Mahkamah Konstitusi. Suhardan, Dadang. 2010. Supervisi Profesional Mangkunegara, Anwar Prabu. 2010. Evaluasi
Layanan dalam Meningkatkan Mutu Kinerja SDM. Bandung : PT. Refika Aditama.
Pembelajaran di Era Otonomi Daerah. Mathis, Robert L dan John H Jackson,
Bandung : Alfabeta.
2001.Manajemen Sumber Daya Manusia. Suparno dan Sudarwan Danim. 2009. Buku 2 Jilid Pertama. Jakarta : Salemba
dan Kepemimpinan Empat.
Manajemen
Kekepala Sekolah. Mehboob, Syed A.A. et.al. 2010. Global Journal
Transformasional
Jakarta: Rineka Cipta. of Management and Business Research. Tilaar, H.A.R. 1999. Pendidikan, Kebuduyaan Vol.10 Issue 7 (Ver. 1.0) September. Pp.75-
dan Masyarakat Madani Indonesia, Editor
81. Mukhlis, Cet. I. Bandung: Rosda karya. Mulyasa, E. 2003. Menjadi Kepala Sekolah Tim Dosen UPI. 2009. Manajemen Pendidikan. Profesional dalam Konteks Menyukseskan
Bandung : Alfabeta
MBS dan KBK, Cet. I, Bandung: Remaja Timpe, A.Dale. 2002. Seri Manajemen Sumber Rosdakarya.
Daya Manusia Kepemimpinan (Leadership). Nawawi, Hadari. 2006.
Jakarta : Elex Media Komputindo Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta : Tunner, Arthur R. et at. 1994. Total Qulity Gadjah Mada University Press.
Kepemimpinan
Management. Massachusetts: Addison- Robbins, S P. 1996. Perilaku Organisasi, Edisi
Wesiley Publising Company. Bahasa Indonesia. Jakarta: Prenballindo.
Wahjosumidjo. 2010. Kepemimpinan Kepala
Tinjauan Teoritik & Jakarta: Prenhallindo.
. 1998. Perilaku Organisasi.
Sekolah,
Permasalahannya /RAJ. Jakarta : Rajawali
Press, PT Rajagrafindo Persada. PT Macanan
. 2007. Manajemen. Indonesia :
Wich, CW. et aL 1993. The Learning Edge. How Sagala, S. 2009. Konsep dan Makna
Smart Managers and Smart Companies Pembelajaran,
Stay Ahead. New York: McGrowHill. Memecahkan
Mengajar, Bandung: Alfabeta.
Wirawan, 2008. Evaluasi Kinerja Sumber daya Yukl, Gari. 2010. Kepemimpinan dalam manusia Teori, Aplikasi dan Penelitian.
Organisasi. Jakarta: PT. Indeks. Jakarta :Salemba Empat.