Kurniati,2013 Pengaruh Etos Kerja Terhadap Kompetensi Guru Survey Pada Guru Mata Pelajaran Ekonomi Sma
Swasta Di Wilayah Kabupaten Garut Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kemampuan guru untuk berkomunikasi dan
berinteraksi secara efektif dan efisien
Kompetensi Profesional
Y
4
Skor yang diperoleh dari jumlah atau indeks
succesive skala likert kemampuan
penguasaan materi pelajaran secara luas
dan mendalam. Kepala Sekolah tempat
Guru mata pelajaran ekonomi mengajar
Perilaku khas suatu komunitas atau
masyarakat, mencakup motivasi yang
menggerakan, karakteristik utama,
spirit dasar, pikiran dasar, sikap-sikap,
keyakinan-keyakinan, prinsip-prinsip, nilai-
nilai dan standar- standar yang sudah
menjadi kebiasaan terhadap suatu
pekerjaan yang dilakukan
Taliziduhu Ndraha, 2005:207
Etos Kerja X
Skor yang diperoleh dari jumlah atau indeks
succesive skala likert mengenai semangat
kerja yang menjadi ciri khas dan keyakinan
seseorang. Guru mata pelajaran
ekonomi SMA Swasta di Kabupaten Garut
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilaksanakan untuk memperoleh data primer yang relevan dalam masalah yang diteliti dengan menggunakan instrumen yang tepat. Seperti yang
dikemukakan oleh Sugiyono 2010:102 ”Instrumen adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati.” Adapun tehnik pengumpulan
data dalam penelitian ini adalah tehnik kuesioner angket 1. Teknik kuesioner atau angket, yaitu daftar pertanyaan yang diberikan kepada orang
lain bersedia memberikan respons responden sesuai dengan permintaan pengguna.
Kurniati,2013 Pengaruh Etos Kerja Terhadap Kompetensi Guru Survey Pada Guru Mata Pelajaran Ekonomi Sma
Swasta Di Wilayah Kabupaten Garut Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Studi dokumenter, yaitu mempelajari dokumen-dokumen dan arsip-arsip yang ada pada SMA Swasta di Wilayah Kabupaten Garut.
3.6 Teknik Pengolahan Data
Setelah diperoleh keterangan dan data yang lengkap maka langkah selanjutnya yang perlu dilakukan adalah pengolahan data. Adapun langkah- langkahnya sebagai
berikut: 1 Penyusunan data
Data yang sudah ada dikumpulkan semua agar mudah untuk mengecek apakah semua data yang dibutuhkan sudah terekap semua.
2 Klasifikasi data Menggolongkan, mengelompokkan dan memilah data berdasarkan pada klasifikasi
tertentu yang telah dibuat dan ditentukan oleh peneliti. 3 Pengolahan Data
Pengolahan data dilakukan untuk menguji hipotesis yang telah dirumuskan. Interpretasi Hasil Pengolahan Data.
4 Menginterpretasi hasil analisis kemudian menarik suatu kesimpulan yang berisikan intisari dari seluruh rangkaian kegiatan penelitian dan membuat rekomendasinya
3.7 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tentang kompetensi guru dan etos kerja. Skala yang digunakan dalam instrumen
Kurniati,2013 Pengaruh Etos Kerja Terhadap Kompetensi Guru Survey Pada Guru Mata Pelajaran Ekonomi Sma
Swasta Di Wilayah Kabupaten Garut Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
penelitian ini adalah skala likert. Dengan menggunakan skala likert ketentuan skala jawaban sebagai berikut:
Tabel 3.3 Skor Jawaban Berdasarkan Skala Likert
Alternatif Jawaban Skor
Positif Skor
Negatif
SS = Sangat Setuju 5
1 S = Setuju
4 2
KS = Kurang Setuju 3
3 TS = Tidak Setuju
2 4
STS = Sangat Tidak Setuju 1
5
Sumber : Riduwan dan Sunarto 2011:21
Adapun langkah-langkah penyusunan angket adalah sebagai berikut : 1. Menentukan tujuan pembuatan angket yaitu mengetahui pengaruh etos kerja X
terhadap kompetensi guru Y. 2. Menjadikan objek yang menjadi responden yaitu para guru mata pelajaran ekonomi
di SMA Swasta di Garut. 3. Menyusun pertanyaan-pertanyaan maupun pernyataan-pernyataan yang harus dijawab
oleh responden. 4. Memperbanyak angket.
5. Menyebarkan angket. 6. Mengelola dan menganalisis hasil angket.
Kurniati,2013 Pengaruh Etos Kerja Terhadap Kompetensi Guru Survey Pada Guru Mata Pelajaran Ekonomi Sma
Swasta Di Wilayah Kabupaten Garut Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3.8 Pengujian Instrumen Penelitian
