Subjek Penelitian Tempat Penelitian Teknik Analisis Data Agenda Kegiatan Penelitian

Hadian,2013 POLA PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA YANG PINDAH JURUSAN DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu9

2. Subjek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang mahasiswa yang melakukan pindah jurusan ke jurusan psikologi UPI yang berasal dari luar jurusan psikologi UPI. Kemudian mahasiswa tersebut minimal semester 4, hal tersebut berdasarkan Ketentuan Pokok Pengembangan Kurikulum UPI Edisi Tahun 2010, yaitu tepatnya pada pasal 20 tentang Perpindahan dan Studi Lanjut ayat 1 dan 2. Adapun nama-nama subjek penelitian berikut Jurusan asalnya, yaitu: a. G Jurusan Biologi angkatan 2006 b. D Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman angkatan 2007 c. S Jurusan Biologi 2007

3. Tempat Penelitian

Penelitian dilakukan di Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, yang berada di jl. Dr. Setiabudi, Bandung.

4. Teknik Analisis Data

Dalam penelitian ini teknik yang digunakan untuk menganalisis data diantaranya adalah sebagai berikut: Sugiyono, 2008 a. Reduksi Data Data Reduction Data diartikan dengan merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal penting, dicari tema dan polanya pada data lapangan yang diperoleh. b. Penyajian Data Data Display Hadian,2013 POLA PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA YANG PINDAH JURUSAN DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu9 Dalam penelitian kualitatif yang sering digunakan untuk menyajikan data adalah dengan teks yang bersifat naratif. c. Conclusion DrawingVerification Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara, dan akan berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. Tetapi apabila kesimpulan yang dikemukakan pada tahap awal, didukung oleh bukti-bukti yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel.

5. Agenda Kegiatan Penelitian

a. Tahap Persiapan Penelitian Peneliti pada awalnya mengupayakan pengumpulan berbagai referensi mengenai topik yang akan diteliti, berkaitan dengan penyesuaian diri. Kemudian, peneliti menyusun pertanyaan wawancara yang didasari oleh referensi-referensi tersebut. Adapun pedoman wawancara itu pada tahap selanjutnya akan diberikan pada ahli yang diharapkan mampu memberikan komentar terhadap isi dari pedoman wawancara. Ahli tersebut merupakan pembimbing dari peneliti. Pada tahap berikutnya peneliti akan membuat pedoman observasi dan kemudian menentukan manakah mahasiswa yang sesuai dengan karakteristik subjek penelitian. Hadian,2013 POLA PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA YANG PINDAH JURUSAN DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu9 b. Tahap Pelaksanaan Penelitian Tahap berikutnya merupakan pembentukan komitmen antara peneliti dan subjek penelitian, misalnya penentuan lokasi dan waktu pengambilan data. Data akan diambil dengan menggunakan rekaman, baik berupa audio maupun visual, di mana perekaman tersebut dilakukan atas izin dari subjek penelitian. Hasil rekaman tersebut kemudian diubah menjadi verbatim yang nantinya akan menjadi data yang dianalisis. Analisis verbatim itu sendiri akan diuji pula dengan hasil observasi maupun dokumentasi. Pada akhirnya, diharapkan peneliti mampu menarik kesimpulan dari analisis yang dilakukan sebelumnya.

G. Lokasi Dan Subjek Penelitian