12
d. Pengertian Tingkat Pendidikan Orang Tua
Setelah diketahui tentang jenjang pendidikan, maka tingkat pendidikan orang dalam penelitian ini adalah jenjang pendidikan akhir
yang dimiliki oleh orang tua, apakah jenjang pendidikan Sekolah Dasar SD, Sekolah Menengah Pertama SMP, Sekolah Menengah Atas
SMA dan Perguruan Tinggi. Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup, oleh
sebab itu semakin banyak seseorang dalam belajar, maka semakin banyak pula pengetahuan dan pengalaman yang dimilikinya. Perbedaan
dalam jenjang pendidikan masing-masing seseorang tanpa disadari sangat mempengaruhi seseorang dalam cara berpikir, berkata dan bertingkah
laku. Sehingga setiap orang tua mempunyai cara yang berbeda-beda dalam mendidik anaknya dalam belajar. Usaha agar orang tua
mempunyai pengetahuan yang tinggi salah satunya adalah melalui pendidikan formal karena semakin tinggi tingkat pendidikan oarng tua
semakin tinggi pula pengetahuan orang tua terutama dalam memberi motivasi dalam belajar.
2. Deskripsi tentang Motivasi Belajar
a. Pengertian Belajar
Belajar adalah usaha untuk memperoleh kepandaian atau ilmu, berlatih, berubah tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh
pengalaman. Kamus besar Bahasa Indonesia, 2005
13
Belajar menurut Munif Chatib, 2013:1-2 adalah hal yang berhubungan dengan selera dan berpikir, jika seorang guru tidak mampu
menghadirkan selera belajar siswa dan tidak menantang proses berpikir dalam belajar, tentunya target belajar akan berantakan dan tak tercapai.
James O Whittaker Syaiful Bahri Djamarah, 2011:12 merumuskan belajar sebagai proses di mana tingkah laku ditimbulkan
atau diubah melalui latihan atau pengalaman. Slameto 2013:2 menambahkan tentang pengertian tentang belajar.
Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan,
sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.
Cronbach Syaiful Bahri Djamarah, 2011:13 berpendapat bahwa learning is shown by change in behavior as a result of experience.
Belajar sebagai suatu aktivitas yang ditunjukkan oleh perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman.
Muhibbin Syah 2012:68 belajar adalah tahapan perubahan seluruh tingkah laku individu yang relatif menetap sebagai hasil
pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses kognitif.
Howard L. Kingskey Syaiful Bahri Djamarah, 2011:13 mengatakan bahwa learning is the process by which behavior in the
broader sense is originated or changed through practice or training.
Kategori