Hal. 13
No. Dok. : FM-KR-06 No. Revisi : 02
PEMBELAJARAN RPP
SMP MUHAMMADIYAH 1 SDA
D. Rumus Penghitungan Nilai Sikap SPIRITUAL
Nilai = Jumla h Perolehan Skor x 4 12
Keterangan : Kriteria Ketuntasan Minimal : 2,34 E. Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permen dikbud No 81A Tahun
2013 yaitu:
Sangat Baik SB : apabila memperoleh Nilai : 3,33 Nilai ≤ 4,00
Baik B : apabila memperoleh Nilai : 2,33 Nilai ≤ 3,33
Cukup C : apabila memperoleh Nilai : 1,33 Nilai ≤ 2,33
Kurang K : apabila memperoleh Nilai : Nilai ≤ 1,33
II. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian : Observasi dan Penilaian Diri.
b. Bentuk Instrumen : Lembar Observasi dan Lembar Penilaian Diri. c. Kisikisi
:
No. Butir Nilai
Indikator Jumlah
Butir
1. Nilai sikap teliti,
responsif, rasa ingin tahu,
percaya diri, dan ketertarikan
pada matematika.
Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk belajar
1 Memeriksa ulang kebenaran pekerjaan selagi masih
ada waktu. 1
Segera mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran matematika
1 Segera merespon pertanyaantugas yang diberikan
dengan mencoba menjawab pertanyaan
mengerjakan tugas yang diberikan 1
Suka bertanya kepada temanguru selama proses pembelajaran
1 Suka mengamati suatu fenomena yang berhubungan
dengan persamaan kuadrat 1
JUMLAH 6
d. Instrumen Penilaian Sikap Sosial II.a. PENILAIAN SIKAP SOSIAL LEMBAR OBSERVASI
A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap sosial ini berupa Lembar Observasi. 2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai.
B. Petunjuk Pengisian
Berdasarkan pengamatan Anda selama dua minggu terakhir, nilailah sikap setiap peserta didik Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Observasi
dengan ketentuan sebagai berikut:
skor 4 : apabila selalu melakukan perilaku yang dinyatakan
RPP Persamaan Kuadrat
Hal. 14
No. Dok. : FM-KR-06 No. Revisi : 02
PEMBELAJARAN RPP
SMP MUHAMMADIYAH 1 SDA
skor 3 : apabila sering melakukan perilaku yang dinyatakan skor 2 : apabila kadang-kadang melakukan perilaku yang dinyatakan
skor 1 : apabila jarang hampir tidak pernah melakukan perilaku yang
dinyatakan.
C. Lembar Observasi P
ENI L
A I AN
S I K AP
S OSIAL LEMBAR OBSERVASI
Kelas Semester : VIII-…….. Genap
Tahun Pelajaran : 2014 - 2015
Periode Pengamatan : Tanggal_______________________________
Butir Nilai : Nilai sikap teliti, responsif, rasa ingin tahu, percaya diri,
dan ketertarikan pada matematika. Indikator Sikap
: 1. Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk belajar
2. Memeriksa ulang kebenaran pekerjaan selagi masih ada waktu. 3. Segera mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran matematika
4. Segera
merespon pertanyaantugas yang diberikan dengan mencoba menjawab pertanyaan mengerjakan tugas yang diberikan
5. Suka bertanya kepada temanguru selama proses pembelajaran 6. Suka mengamati suatu fenomena yang berhubungan dengan persamaan
kuadrat
No. Nama
Peserta Didik Skor Indikator Sikap
Sosial 1–4 Jumlah
Perolehan Skor
Nilai Kategori Nilai
Tuntas Tidak
Tuntas Ind.
1 Ind.
2 Ind.
3 Ind.
4 Ind.
5 Ind.
6 1.
2. 3.
4. 5.
Guru Mata Pelajaran
1. Rumus Penghitungan Nilai
Nilai = Jumla h Perolehan Skor x 4 24
Keterangan : Kriteria Ketuntasan Minimal : 2,34 2. Kategori nilai sikap peserta didik didasarkan pada Permen dikbud No 81A Tahun
2013 yaitu:
Sangat Baik SB : apabila memperoleh Nilai : 3,33 Nilai ≤ 4,00
Baik B : apabila memperoleh Nilai : 2,33 Nilai ≤ 3,33
Cukup C : apabila memperoleh Nilai : 1,33 Nilai ≤ 2,33
Kurang K : apabila memperoleh Nilai : Nilai ≤ 1,33
RPP Persamaan Kuadrat
Hal. 15
No. Dok. : FM-KR-06 No. Revisi : 02
PEMBELAJARAN RPP
SMP MUHAMMADIYAH 1 SDA
II.b. PENILAIAN SIKAP SOSIAL LEMBAR PENILAIAN DIRI A. PetunjukUmum
1. Instrumen penilaian sikap sosial ini berupa Lembar Penilaian Diri. 2. Instrumen ini diisi oleh PESERTA DIDIK untuk menilai dirinya sendiri.
B. PetunjukPengisian
Kategori