Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan RPP SKI MTs Kurikulum 2013 Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2 - Administrasi Sekolah RPP SKI no 1.2

 Gambar tempat-tempat bersejarah yang pernah didatangi Nabi Muhammad SAW 2 Konsep  Misi dakwah Nabi SAW di Mekah 3 Prinsip  Prioritas dakwah Nabi saw di Mekah 4 Prosedur  Permulaan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah  Respon masyarakat Mekah terhadap dakwah Nabi SAW  Modal kesuksesan Nabi SAW dalam berdakwah di Mekah

F. Metode Pembelajaran

1 Pendekatan : Scientific 2 Metode : Active Learning dan Discovery Learning 3 Teknik : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, dan Role Play

G. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan

Deskripsi Alokasi Waktu Pendahulua n - Orientasi Peserta didik memperhatikan gambar tempat dan keadaan masyarakat saat Nabi Muhammad SAW dakwah di Mekah yang diberikan guru. - Apersepsi Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang misi dakwah Nabi SAW di Mekah sebelum mengenal Islam yang akan dipelajari. - Motivasi Peserta didik diberi penjelasan tentang manfaat mempelajari sejarah misi dakwah Nabi SAW di Mekah yang akan dipelajari - Pemberian Acuan 1 Peserta didik memperoleh penjelasan dari guru tentang Sejarah misi dakwah Nabi SAW di Mekah yang akan dipelajari 2 Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok 3 Peserta didik menyimak mekanisme pelaksanaan pembelajaran 10 menit Inti - Mengamati 1 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang sejarah misi dakwah Nabi SAW di Mekah. 2 Peserta didik mengamati gambar tempat dan keadaan masyarakat saat Nabi Muhammad SAW dakwah di Mekah. 3 Peserta didik mengamati keterangan tentang misi dakwah Nabi SAW di Mekah - Menanya 4 Peserta didik memberikan tanggapan respon terhadap penjelasan guru tentang misi dakwah Nabi SAW di Mekah 5 Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait gambar tempat dan keadaan masyarakat saat Nabi Muhammad SAW dakwah di Mekah 6 Peserta didik bertanya jawab tentang permulaan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah 7 Peserta didik bertanya jawab tentang prioritas dakwah Nabi saw di Mekah 8 Peserta didik bertanya jawab tentang respon masyarakat Mekah terhadap dakwah Nabi SAW 9 Peserta didik bertanya jawab tentang modal kesuksesan Nabi SAW dalam berdakwah di Mekah - Mengeksplorasi 60 menit 7 10 Peserta didik mengidentifikasi misi dakwah Nabi SAW di Mekah 11 Peserta didik mengidentifikasi permulaan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah 12 Peserta didik mengidentifikasi prioritas dakwah Nabi saw di Mekah 13 Peserta didik mengidentifikasi tentang respon masyarakat Mekah terhadap dakwah Nabi SAW 14 Peserta didik mengidentifikasi modal kesuksesan Nabi SAW dalam berdakwah di Mekah - Mengasosiasi 15 Peserta didik menyimpulkan hasil diskusi dan identifikasi tentang misi dakwah Nabi SAW di Mekah 16 Peserta didik menyimpulkan tentang permulaan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah 17 Peserta didik menuliskan simpulan tentang prioritas dakwah Nabi SAW di Mekah 18 Peserta didik menuliskan simpulan tentang respon masyarakat Mekah terhadap dakwah Nabi SAW 19 Peserta didik menuliskan tentang simpulan modal kesuksesan Nabi SAW dalam berdakwah di Mekah - Mengkomunikasikan 20 Peserta didik menjelaskan misi dakwah Nabi SAW di Mekah 21 Peserta didik menjelaskan permulaan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah 22 Peserta didik menjelaskan prioritas dakwah Nabi saw di Mekah 23 Peserta didik menjelaskan respon masyarakat Mekah terhadap dakwah Nabi SAW 24 Peserta didik menyebutkan modal kesuksesan Nabi SAW dalam berdakwah di Mekah Penutup 1 Guru membuat simpulan tentang materi ajar. 2 Guru mengadakan evaluasi. 3 Guru menugaskan peserta didik untuk mencari keterangan lain tentang misi dakwah Nabi SAW di Mekah dari berbagai sumber Al-Qur’an, buku, majalah, internet, nara sumber 4 Guru menyebutkan materi pembelajaran yang akan dipelajari selanjutnya 5 Bersama-sama menutup pembelajaran dengan do’a dan salam. 10 menit

H. Media dan Sumber Belajar