1
BUKU PEDOMAN FISIP 20162017
BAB I PENDAHULUAN
A. Sejarah Singkat Fakultas
Program Studi S1 Sosiologi dan Program Studi S1 Ilmu Administrasi Negara adalah merupakan tonggak awal berdirinya Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Jenderal Soedirman. Tepatnya pada tanggal 17 Mei 1984 dengan diterbitkannya Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan
Tinggi Depdikbud No. 20DIKTIKep1984 tentang Pembukaan Program Studi S1 Sosiologi dan Program Studi S1 Ilmu Administrasi Negara yang
berkedudukan di bawah Administrasi Fakultas Hukum Universitas Jenderal Soedirman. Menjelang satu dasawarsa kemudian, melalui Surat Keputusan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor : 0377O1993 tanggal 21 Oktober 1993 tentang Pendirian Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
Dalam perkembangannya saat ini Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jenderal Soedirman mempunyai 5 lima Jurusan dan 3 dua
Program Studi terdiri dari S1 dan S2, yaitu :
1. Jurusan Sosiologi 2. Jurusan Ilmu Administrasi Negara
3. Jurusan Ilmu Komunikasi 4. Jurusan Ilmu Politik
5. Jurusan Ilmu Hubungan Internasional 6. Program S2 Magister Administrasi Publik
7. Program S2 Magister Sosiologi 8. Program S2 Magister Komunikasi
Guna mendukung proses pembelajaran, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jenderal Soedirman memiliki infrastruktur perkuliahan yang
memadai seperti ruang perkuliahan, perpustakaan dan laboratorium.
B. Visi, Misi, Tujuan Fakultas Visi
Unggul dalam penguasaan ilmu sosial, ilmu politik dan peduli terhadap pengembangan sumber daya berbasis kearifan lokal.
2 BUKU PEDOMAN FISIP 20162017
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan guna menghasilkan lulusan yang bermoral dan unggul dalam kompetensi akademik, wawasan
kebhinekaan, kepemimpinan dan kewirausahaan serta peduli pada pengembangan sumber daya berbasis kearifan lokal.
2. Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan ilmu terutama yang relevan dengan pengembangan sumber daya berbasis kearifan lokal.
3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat berbasis hasil penelitian untuk pemberdayaan masyarakat.
4. Mengembangkan tata kelola yang mandiri dengan menerapkan budaya mutu, prinsip transparansi, akuntabilitas, dan meritokrasi.
5. Mengembangkan kerja sama dalam pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, danatau seni pada tingkat lokal, nasional, dan
internasional.
Tujuan
1. Dihasilkannya lulusan yang bermoral dan unggul dalam kompetensi akademik, wawasan kebhinekaan, kepemimpinan dan kewirausahaan
serta peduli pada pengembangan sumber daya berbasis kearifan lokal; 2. Menjadi acuan kajian pemberdayaan masyarakat dalam pengembangan
sumber daya berbasis kearifan local; 3. Menjadi acuan kegiatan pengabdian pada masyarakat berbasis pada
pemberdayaan masyarakat; 4. Terwujudnya tata kelola yang mandiri dengan menerapkan budaya mutu,
prinsip transparansi, akuntabilitas, dan meritokrasi; 5. Terwujudnya kerja sama dalam pengembangan dan penerapan Ipteks
pada tingkat lokal, nasional dan, internasional.
Sasaran 1. Meningkatnya relevansi program studi terhadap kebutuhan dan tuntutan
stakeholders serta perkembangan ilmu sosial, ilmu politik dan ilmu budaya.
2. Meningkatnya kemandirian, kepemimpinan leadership dan adaptabilitas lulusan dengan lingkungan.
3
BUKU PEDOMAN FISIP 20162017
3. Meningkatnya efisiensi, efektivitas dan produktivitas proses pembelajaran dan pengelolaan pendidikan.
4. Meningkatnya atmosfir suasana akademik. 5. Meningkatnya sistem informasi menajemen internal yang berkualitas.
6. Meningkatnya sistem pemantauan dan evaluasi pendidikan yang akuntabel untuk penjaminan mutu.
7. Meningkatnya kualitas staf akademik dan staf penunjang. 8. Meningkatnya kualitas pengukuran dan evaluasi kinerja manajemen
internal. 9. Meningkatnya kualitas manajemen fakultas yang profesional.
10. Bertambahnya jenis jumlah program studi yang relevan dengan pengembangan ilmu sosial, ilmu politik dan ilmu budaya.
11. Meningkatnya fungsi dan peran badan normatif fakultas. 12. Terwujudnya Revenue Generating Unit dan Revenue Generating
activities. 13. Meningkatnya
partisipasi masyarakat
dalam pendanaan
penyelenggaraan pendidikan di fakultas. 14. Meningkatnya relevansi luaran dan layanan fakultas.
15. Meningkatnya kesehatan organisasi fakultas. 16. Bertambahnya desiminasi hasil riset pada tingkat nasional dan
internasional.
17.
Bertambahnya perolehan dana penelitian, pengembangan dan pengabdian kompetitif
.
C. Susunan Organisasi Fakultas