PJOK SMP KK J
61
3 Memberikan perhatian pada pengembangan dan pembelajaran anak;
4 Berkaitan erat dengan hasil belajar yang harus dicapai dalam kurikulum;
5 Berisi informasi tentang tingkat pencapaian hasil belajar.
d. Rekap Nilai
Rekap nilai merupakan rekap kemajuan belajar peserta didik, yang berisi informasi tentang pencapaian kompetensi peserta didik untuk setiap KD,
dalam kurun waktu 1 semester. Rekap nilai diperlukan sebagai alat kontrol bagi guru tentang perkembangan hasil belajar peserta didik, sehingga
diketahui kapan peserta didik memerlukan remedial. Nilai yang ditulis merupakan rekap nilai setiap KD dari setiap aspek penilaian.
Nilai suatu KD dapat diperoleh dari tes formatif, tes sumatif, hasil pengamatan selama proses pembelajaran berlangsung, nilai tugas
perseorangan maupun kelompok. Rata-rata nilai KD dalam setiap aspek akan menjadi nilai pencapaian kompetensi untuk aspek yang bersangkutan.
e. Rapor
Rapor adalah laporan kemajuan belajar peserta didik dalam kurun waktu satu semester. Laporan prestasi mata pelajaran, berisi informasi tentang
pencapaian kompetensi yang telah ditetapkan sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasarnya. Model rapor harus dapat menggambarkan
pencapaian kompetensi peserta didik pada setiap mata pelajaran atau tema yang dipelajari. Nilai pada rapor merupakan gambaran kemampuan peserta
didik, berbentuk deskripsi untuk menggambarkan kompetensi sikap, dan berbentuk nilai dan atau deskripsi untuk melaporkan kompetensi sikap,
pengetahuan dan keterampilan.
Kegiatan Pembelajaran 2
62
Aktivitas Pembelajaran D.
1. Aktivitas Peserta
a. Saudara dipersilahkan menyimak penjelasan tujuan dan skenario pembelajaran dari Fasilitator.
b. Salinlah berkas file lembar kerjawork sheet LK tentang memaknai hasil penilaian pembelajaran PJOK yang disediakan oleh Fasilitator atau yang
tersedia pada modul ini c. Kerjakanlah LK tersebut sesuai dengan langkah kerja yang disarankan
d. Cocokkanlah hasil kerja Saudara dengan uraian materi pada modul ini LK- 02
e. Saudara akan dinilai oleh Fasilitator selama proses dan produk yang Saudara hasilkan di akhir pembelajaran pada pembelajaran tatap muka penuh atau
in-2. f. Saudara dipersilahkan menyimak penguatan yang diampaikan oleh Fasilitator
pada pembelajaran tatap muka penuh dan in-2.
