Program Semester Genap PROGRAM PENGAWASAN TAHUN 2017 A.

N o. M as al ah P ro gr am T u ju an Jadwal Kegiatan 2017 Ja n . P eb . M ar t A p

r. M

ei Ju n i Ju li A gu st S ep et O k to N ov D es en professional kepala sekolah professional kepala sekolah 27. Belum seluruh tugas pokok pengawas mendapat sentuhan pembimbingan Membimbing Pengawas Sekolah Muda dalam melaksanakan tugas pokok Terselenggaranya pembimbingan pengawas sekolah muda dalam pelaksanaan tugas pokok 28. Guru dan kepala sekolah masih mendapatkan kesulitan dalam melaksanakan dan menulis laporan penelitian PTK atau PTS, atau best practice. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas PTK dan atau penelitian tindakan sekolah PTS Terwujudkan kegiatan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian PTK atau PTS, atau best practice. 29. Kepsek dan guru belum menghasilkan dokumen karya tulis dalam bentuk terjemahan penyaduran buku danatau karya ilmiah di bidang pendidikan formal pengawasan danatau membuat karya inovatif Pengembangan Profesi menyusun karya tulis ilmiah danatau Penerjemahan penyaduran buku danatau karya ilmiah di bidang pendidikan formal pengawasan danatau membuat karya inovatif Menghasilkan karya tulis dalam bentuk dalam bentuk penelitian tindakan sekolah atau laporan best practice Waktu pelaksanaan kegiatan yang direncanakan bersifat tentatif karena kegiatan pengawan harus beradaptasi terhadap kalender pendidikan tiap satuan pendidikan dan perubahan rencana kegiatan di sekolah. Karena program dan tujuan ditetapkan secara definitif, namun waktu pelaksanaan bersifat fleksibel.

B. Program Semester Genap

Program pengawasan ini disusun dengan menggunakan Sasaran Kerja Pengawai SKP sebagai acuan. Karena itu, progam dimulai pada semesert Genap. Pada tiap semester disusun 19 rencana kegiatan sebagaimana tedapat dalam matrik. Kegiatan selanjutnya dijabarkan pada program semester dengan tambahan strategi yang telah direncanakan dengan rincian sebagai berikut: Kegiatan : Pengawasan Sekolah Binaan Nama Pengawas : Dr. Rahmat, MPd. SemesterTahun : Ganjil2017 Strategi Pengawasan : Kombinasi Tatap Muka, Basis Sekolah, dan Media Jejaring TIK N o. M as al ah P ro gr am T u ju an S tr at eg i M et od e Jadwal Kegiatan 2017 Ja n . P eb . M ar t A p

r. M

ei Ju n i 1. Sebagian tugas pokok pengawas yang direncanakan belum terealisasi sepenuhnya. Penyusunan program pengawasan Tersosialisasikan dokumen acuan pelaksanaan program pengawasan Tatap muka dan Bermedia online 2. Dampak pelaksanaan supervisi terhadap perbaikan proses kerja guru belum terpantau secara menyeluruh. Pengawasan akademik dan tindak lanjut pembinaan guru  Menyepakati program yang akan direalsisaikan dalam pembinaan guru. Tatap muka dan bermedia oneline  Meningkatnya kompetensi guru dalam merencanakan pembelajaran Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Meningkatnya kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Meningkatnya kompetensi guru dalam melaksanakan penilaian hasil belajar peserta didik Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Mengevaluasi Pembinaan Tatap Muka dan Pengawasan Berbasis Sekolah 20 N o. M as al ah P ro gr am T u ju an S tr at eg i M et od e Jadwal Kegiatan 2017 Ja n . P eb . M ar t A p

r. M

ei Ju n i 7. Dalam pengelolaan sekolah masih terdapat kepsek yang belum merujuk SKL yang terukur sebagai target lembaganya Pengawasan manajerial dalam pembinaan kepala sekolah  Meningkatnya kompetensi kepsek dalam pengelolaan kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Meningkatnya kompetensi kepala sekolah dalam pengelolaan program tahunan Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Meningkatnya kompetensi kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi pembelajaran Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Meningkatnya kompetensi kepala sekolah peningkatan kerja guru. Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online 11. Setiap satuan pendidikan belum menggunakan indikator pemenuhan standar isi, proses, penilaian secara berkala Pemantauan pemenuhan standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, dan standar penilaian  Terwujudnya target satuan pendidikan dalam pemenuhan kompetensi lulusan tingkat satuan pendidikan Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Terwujudnya target satuan pendidikan dalam pemenuhan standar isi Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Terwujudnya target satuan pendidikan dalam pemenuhan standar proses Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online 21 N o. M as al ah P ro gr am T u ju an S tr at eg i M et od e Jadwal Kegiatan 2017 Ja n . P eb . M ar t A p

r. M

ei Ju n i  Terwujudnya target satuan pendidikan dalam pemenuhan standar penilaian Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online 15. Dalam pengelolaan, sekolah sering menentukan target pencapaian, namun tak melakukan pengukuran hasilnya. Pemantauan pemenuhan standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar pengelolaan, standar sarana dan prasarana, dan standar pembiayaan  Terwujudnya target satuan pendidikan dalam pemenuhan standar pengelolaan Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Terwujudnya target satuan pendidikan dalam pemenuhan standar diktendik Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Terwujudnya target satuan pendidikan dalam pemenuhan standar sarpras Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online  Terwujudnya target satuan pendidikan dalam pemenuhan standar biaya Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online 19. Nilai kinerja guru belum menjadi dasar perbaikan proses berkelanjutan. Melaksanakan penilaian kinerja guru Terhimpun data hasil penilaian kinerja guru yang objektif. Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah 20. Nilai kinerja kepsek belum menjadi dasar perbaikan kinerja berkelanjutan. Melaksanakan penilaian kinerja kepala sekolah Terhimpun data hasil penilaian kinerja kepsek yang objektif. Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah 21. Data tentang pelaksanaan tugas guru dalam kelas belum memenuhi kebutuhan untuk pengambilan keputusan. Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan Terhimpun data hasil evaluasi pelaksanaan program pengawasan sekolah binaan Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online 22 N o. M as al ah P ro gr am T u ju an S tr at eg i M et od e Jadwal Kegiatan 2017 Ja n . P eb . M ar t A p

r. M

ei Ju n i 22. Penyusunan program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di MP MGBK belum berhasil optimal Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di KKG MGMP MGBK dan sejenisnya Terealisasi program pembimbingan dan pelatihan profesional guru di MGMP MGBK Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online 23. Evaluasi dampak perbaikan proses pembimbingan dan pelatihan profesional kepsek pada KKKS belum terdokumentaskan secara berkala Evaluasi pembimbingan dan pelatihan profesional kepala sekolah di KKKSMKKS terdokumentasikan Terealisasinya program pembimbingan dan pelatihan profesional kepsek di KKKS Tatap Muka, Pengawasan Berbasis Sekolah, dan Bermedia Online 24. Masih banyak guru yang belum menguasai materi, dan pengelolaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru pada tiap satuan pendidikan Terselenggaranya bimbingan dan pelatihan guru dalam meningkatkan penguasaan materi, pembelajaran dan penilaian. Tatap Muka, Pendamping an bermedia online, Pembimbin gan Berbasis Sekolah 25. Belum seluruh kegiatan strategis kepsek terprogram dan mencapai target yang optimal Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional kepala sekolah. Terselenggaranya bimbingan dan pelatihan kepsek dalam meningkatkan kompetensi keprofesian. Muka, Pendamping an bermedia online, Pembimbin gan Berbasis Sekolah 26. Pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun, melakanakan, mengevaluasi program, serta melakukan perbaikan berkelanjutan belum mencapai target optimal. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah pengelolaan program sekolah Terlaksana dengan efektif pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam pengelolaan program sekolah. Muka, Pendamping an bermedia online, Pembimbin gan Berbasis Sekolah 27. Jurnal kegiatan belum terdokumentasi dengan lengkap. Mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan professional kepala sekolah Terdokumentasi data hasil evaluasi pembimbingan dan pelatihan professional kepala sekolah Muka, Pendamping an bermedia online, Pembimbin gan Berbasis Sekolah 23 N o. M as al ah P ro gr am T u ju an S tr at eg i M et od e Jadwal Kegiatan 2017 Ja n . P eb . M ar t A p

r. M

ei Ju n i 28. Belum seluruh tugas pokok pengawas mendapat sentuhan pembimbingan Membimbing Pengawas Sekolah Muda dalam melaksanakan tugas pokok Terselenggaranya pembimbingan pengawas sekolah muda dalam pelaksanaan tugas pokok Muka, Pendamping an bermedia online, Pembimbin gan Berbasis Sekolah 29. Guru dan kepala sekolah masih mendapatkan kesulitan dalam melaksanakan dan menulis laporan penelitian PTK atau PTS, atau best practice. Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas PTK dan atau penelitian tindakan sekolah PTS Terwujudkan kegiatan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian PTK atau PTS, atau best practice. Muka, Pendamping an bermedia online, Pembimbin gan Berbasis Sekolah Pada semester genap tahun 2017 diprogramkan sebanyak 16 jenis kegiatan yang meliputi sebaran seluruh tugas pokok pengawas yang akan menjadi dasar pembuatan laporan kegiatan dan menjadi dasar penyusunan program bulanan pada semester berjalan.

C. Program Semester Ganjil